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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
煤炭产业快速发展,矿山地质专业人才紧缺,担负培养高素质技能型专门人才的高职矿山地质专业与现代矿山对地质专业人才的要求存在着较大差距,教学改革势在必行.分析了矿山地质专业人才需求、专业职业能力、课程设置及课程模式、强调了矿山地质专业实践教学的重要性,论述了矿山地质专业改革的重点、思路与措施.  相似文献   

2.
煤炭产业快速发展,矿山地质专业人才紧缺,担负培养高素质技能型人才的高职矿山地质专业与现代矿山对地质专业人才的要求存在较大差距,教学改革势在必行。本文分析了矿山地质专业人才需求、专业职业能力、课程设置、实践教学基地建设、教材建设,论述了构建多维课程教学资源,以能力为本位的课程设置建设与改革。  相似文献   

3.
文章探讨了地质资料的归档开发利用和矿山地质学之间的关系,认为前者是后者课程教学的一条隐藏的暗线。地质资料的归档和利用贯穿了矿山地质的前期工作、设计开发、矿山生产和矿山结束全过程,并对各课程理论和技术等支撑,各项地质工作又对地质资料形成补充和更新。我国当前地质资料归档更加规范和系统化,将其和矿山地质学教学内容结合,将使得该课程教学成为一个理论与实践、网络、数据库和资料库不断交换的开放型课程。  相似文献   

4.
分析了矿山机电专业人才培养模式现状,提出了存在的问题。从矿山机电专业行动领域的分析与专业定位出发,构建了"三阶段、二交替、一轮岗"的"工学交替"矿山机电专业高职人才培养模式。  相似文献   

5.
"地质学基础"是地矿类高校非地质专业重要的专业基础课,在专业人才培养中具有重要意义。本文以河南理工大学非地质专业的"地质学基础"课程教学为例,总结了该课程的特点,分析了课堂教学和实践教学中存在的问题,在总结前人教学经验的基础上,探讨了改进课程教学的方法和建议,为教学管理部门和授课教师提供参考依据。  相似文献   

6.
社会经济飞速发展,在资源紧缺背景下加快矿山开采、土地整理、各类基础公共设施的新建都需要地质工程专业人才的参与。本文以三峡大学为例从招生规模、基础建设及培养模式的现状为切入点,对我国高校地质工程专业人才培养的主要问题及原因进行分析,提出了地质工程专业人才培养的对策。  相似文献   

7.
环境监测课是高等学校环境工程专业学生的必修课,是学生获得基本实验技能、培养科研兴趣的重要课程,环境监测及其实验课在培养专业人才方面具有重要作用。作者以所在高校环境工程专业为例,在分析环境监测教学现状基础上,结合环境监测课程特点与教学实际条件,从教学内容、教学优势、教学过程及教学方法等方面就地质院校环境监测课程建设特色与实践的进行了探讨。  相似文献   

8.
有机化学是环境科学专业一门重要的专业基础课,其教学效果直接影响环境科学专业人才培养质量。分析了环境科学专业有机化学课程教学现状与存在问题,分别从教学内容、专业特色、教学方法和课程考核等方面进行改革与探索,旨在提高环境科学专业有机化学课程的教学质量,提升环境科学专业人才培养质量。  相似文献   

9.
《煤矿地质学》实践教学体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
《煤矿地质学》(现称《地质学基础》)是煤炭高等院校开设的一门实践性很强的专业技术基础课,是采矿工程、矿山建设工程、矿山测量、矿山通风安全等非地质类工科专业的一门必修课。通过该课程的学习,能使学生了解和初步掌握与煤矿基建、煤矿生产有关的地质知识,培养学生阅读和使用各种地质资料的能力。同时还能在今后煤矿生产建设及能源开发中增强工程技术人员的珍惜资源和环境保护意识,更合理地开发和利用国家资源。  相似文献   

10.
“三全育人”是新时代对于高等教育的明确要求,专业人才培养过程中的课程思政建设是实施“三全育人”教育改革的重要渠道。笔者依托“结晶学与矿物学”“地质认识实习”专业课程教学与建设,以及“地质眼观”微信公众号和福州大学地矿博物馆专业特色平台,开展福州大学资源勘查工程专业的课程思政育人的教学尝试,努力探索多手段育人模式。结合专业课程教学内容的特点,确定相关且合理的课程思政内容主题,发掘恰当而巧妙的切入点,构建比较完整的专业课程思政教学体系,并取得初步成效。专业课程的课程思政建设是一项长期的、持续的教育工程,探索多样有效的教学手段,让课程思政教育与专业课程教学更加有机结合,为国家培养政治过硬、业务合格的优秀专业人才。  相似文献   

11.
20世纪80年代,高等教育开始了旨在以大众教育为目标的第三次教育改革。作为高师院校地理专业的最重要基础课之一的“地质学”,也同样面对着教学体系的改革。地质学教学体系涵盖了地质学的教育思想、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理与教育评估等方面。文章在对213名地理系本科学生调查问卷的基础上,讨论了高师地理专业设立专业基础课程“地质学”的必要性及其重要性,以及“地质学”教学体系面临的问题,进而对“地质学”教学体系特别是教学内容改革提出建设性建议。  相似文献   

12.
勘查技术与工程专业(勘查地球物理方向)是我校地球科学领域的老牌优势专业,其野外地质实践教学是我校办好该专业方向的重要实践教学环节。另外,实践教学效果的好坏,也关系到学生毕业后的就业方向与就业质量。文章从专业设置与定位、中国地质大学秭归实践教学基地的资源条件、教学内容等入手,结合地球物理专业教学经验及基础地质野外教学经验,探讨了勘查技术与工程专业(勘查地球物理方向)本科基础地质野外实践教学课程内容改革的一些想法与教学体会。  相似文献   

13.
课程思政是落实高校立德树人教育的重要举措,是新时代教育改革创新的必然要求.当前中国高校中大多数课程都在积极探索课程思政,取得了许多成果,但也存在一些问题,其中专业课与课程思政如何进行有机融合仍是一个需要探索的过程.通过对地质类专业普通地质学课程的特点进行分析,剖析在课程思政实践中存在的问题,挖掘其中的课程思政元素,结合课程思政的指导思想探索推进普通地质学课程思政的有效途径,促进地质类专业全方位育人目标的实现.  相似文献   

14.
近年来随着地学的复苏和油气勘探的快速发展,有相当大规模的外专业学生报考地学和油气勘探方向的研究生。但今年受全球经济危机的影响,研究生找工作出现了困难,对于跨专业研究生更是严峻的挑战。本文从坚持理想与发挥复合型人才的优势、经济衰退下的工作机遇与挑战、跨专业研究生的心理定位和实践等角度探讨了经济危机形势下跨专业研究生的培养。  相似文献   

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土木工程岩土工程方向周口店地质实践教学探讨   总被引:6,自引:1,他引:6  
根据岩土工程的特点和我校的地质教学资源优势,构建以地质为特色的岩土工程专业方向具有竞争优势,周口店地质实习基地丰富而优质的教学资源是构建地质特色岩土工程方向的基本保障。根据多年的周口店地质实习教学体会,提出了适于岩土工程专业方向的周口店地质教学实习内容、要求和相应的实习时间,以供探讨。  相似文献   

16.
资源勘查工程专业学生实践创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强学生实践创新能力的培养,提高资源勘查工程专业人才的适应性,是高等学校教学改革面临的重要问题.本文结合湖南科技大学资源勘查工程专业特点,构建了以实践和创新能力培养为核心的"一个中心、三个层次、三个训练"的实践教学体系,强调了"强地质、宽专业、高素质"的培养特色.认为培养多学科多专业综合性创新型人才、应用型人才、外向型国际化人才,将是资源勘查工程专业未来几十年所不断努力的方向.  相似文献   

17.
关于环境艺术设计专业复合型设计人才培养的思考与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合环境艺术设计专业的特点,提出了将培养复合型设计人才作为高校环境艺术设计专业培养的方向,并通过教学内容和课程体系的改革以实现这一目标。  相似文献   

18.
加强实习基地建设提高野外实践教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
野外实践教学是地质工程专业的一个重要教学环节,在提高人才培养质量方面具有重要作用.根据地质工程专业的培养目标和专业特点,充分利用学校的地理优势,采取实习地点就近和以教学条件建设为重点的原则,建立了各个阶段的实习基地,对实习内容进行了扩展,提升实习技术手段,在野外实践教学中取得了较好效果.  相似文献   

19.
以特色专业建设为契机,结合陕南区域的经济需求,阐述了陕西理工学院电子信息工程特色专业建设的定位与培养目标,详细介绍了建设过程中课程体系改革和实践教学改革的思路与方法。  相似文献   

20.
随着我国高等教育电子类专业的不断发展,及其职业化教育进程的日益加强,促使了电子类专业的教学、教法的不断改革与创新。本文依据当今高职教育在电子类专业上的教改需求及本校在教改这方面实施的情况,全面介绍了高校电子类专业基于"学、做、比"模式下的教学改革与探索。  相似文献   

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