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1.
教材供应是整个教材工作中一个十分重要的环节,是高等学校教学后勤保障系统的有机组成部分。它为学校教学任务的顺利完成,不断提高学校的教学质量,稳定教学秩序起着重要的作用。教材供应工作的好坏,直接影响到高等学校人才培养质量。教材供应工作的指导思想和基本要求就是要千方百计地提高教材的选用率、配备率和使用率。做好教材供应工作是教材管理部门的天职,是一项时间性、计划性都很强的硬任务,必须保证按时足量的供应,做到全心全意为教学服务。教材管理工作的具体目的是提高教材质量,做好教材供应,保证教学需要。要提高教材工作的效率与效益,使教材更好地为教学服务,更好地为满足培养人才的问题,迫切要求实现教材管理的科学化。本文仅就教材管理办法进行以下几方面的探讨。  相似文献   

2.
本文主要研究我校在建立教材管理软件的同时,实行招投标方式确定教材供应单位,加强对教材计划、仓库、供应、教材费用的管理力度,建立和健全学校教材管理规章制度,实现了学校对教材工作全方位的管理。经过一年的实践证明,采用教材的综合管理,对稳定学校教学正常秩序、保证教学质量、提高教学管理水平有重要的作用。  相似文献   

3.
教材供应是教材管理工作的一个重要环节,它是高等学校教学保障的有机组成部分,它为学校教学任务的顺利进行,不断提高学校的教学质量,稳定教学秩序,培养社会主义事业接班人起着重要的作用。由于各种条件的限制,师专的教材工作目前还只处在教材的供应工  相似文献   

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浅谈高等学校教材管理工作王绍德教材管理供应工作是高等学校教材管理部门重要的工作组成部分。能不能及时地为广大师生供应教材和教学参考书,直接关系到学校教学秩序的稳定和教学质量的提高。我省高校的同行做了大量卓有成效的工作。同时,也面临着许多共同的问题。一、...  相似文献   

5.
教材管理是学校管理的一个重要组成部分,优化教材管理,必须加强对教材管理工作的组织领导,合理选用教材,做好教材供应工作,同时,还要提高教材管理人员的思想素质和业务素质,使教材工作跟上时代步伐,逐渐进入科学化管理。  相似文献   

6.
教材管理从广义上讲就是组织教材编写和教材供应,即对教材的“编、选、印、供”诸方面进行管理,是教材工作的一个重要方面。其总目标是为培养社会主义建设所需要的高、中级专门人才和各类劳动力服务,具体目标是“提高教材质量,保证教材供应”。教材管理工作的好坏直接影响教学秩序的稳定。提高教材质量,保证教材供应不仅是教学的需要,也是教学改革的需要。首先,教学改革的种种设想和试验最终都要落实到教材建设中。作为教学改革的成果,自编教材的质量对教学改革的效果有着很大的影响,并在一定程度上反映了学校教学改革水平的高低。其次,教材…  相似文献   

7.
本针对有些人认为教材管理工作只是“收收发发”的事务性简单劳动的偏面看法,提出教材工作与教学工作一样重要,具有学术理论意义,值得探讨研究。这是因为教材工作与教学科研等工作一样,具有社会历史性、系统性、繁琐性和智能性等主要特点。同时,从本校的实际情况出发,根据教材管理理论,提出加强和改进教材建设的一些设想:一量要建立教材管理委员会,加强组织领导;二是要实行教材反馈信息制度,提高教材质量;三是要运用微机技术,促进教材工作现代化;四是要加强对教材工作人员的进修培训,提高他们的业务素质,以保证学校培着目标的实现和教材质量的提高。  相似文献   

8.
一高校教材管理工作的意义(一)教材管理是高校管理的重要组成部分教材作为知识的载体,是教师开展教学活动的准绳,也是保证教学质量的前提。教材是高校师资、教学设施和教材三大要素的基本要素之一,教材管理工作已成为高校管理工作的一个重要组成部分。教材管理工作的内容包括教材建设、教材评介和选用教材,需通过学校教材工作委员会和有关部门,组织教师来编写教材,评选优秀教材,以及推荐适合于本专业或本校学生的教材。做好教材建设计划和征订教材工作,并及时供应教材,使学生和教师及时拿到教材,是教材管理工作的  相似文献   

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<正> 教材的供应与管理是教育学院教务工作的重要内容,这项工作的质量对教学秩序与质量有着直接的影响。特别是随着当前改革开放的进一步深入,教材供应管理工作日益呈现复杂性、多变性、综合性和直接性的特点。教材供应工作领域越来越广,内容越来越新,难度越来越大,要求也越来越高。要真正做好这项工作,教材管理人员必须加强自身学习,提高业务素质。具体来说,需要具备下列几方面的能力。  相似文献   

10.
教材管理是高校管理工作的一项重要内容。搞好教材管理,满足教材供应,对落实教学计划、稳定教学秩序、提高教学质量、促进教学改革都起着积极的重要作用。研究教材管理供应工作的规律与特点是十分必要的。一、坚持计划制度计划是我们进行一切工作的依据。加强教材供应工作的计划性包括三层意思:一是供应要有计划,二是计划必须切实可行,三是计划必须坚决执行。高校的教材供应工作是高校管理这项复杂的系统  相似文献   

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浅谈如何做好教材管理工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校的教材管理工作,是学校进行教学工作、稳定教学秩序的基本条件;是全面提高教学质量,深入教学改革的一个重要方面。它肩负着为国家培养所需要各类高级专门人才和社会建设者的任务。教材管理工作包括计划、采购、保管、收放,因此,做好教材管理工作主要从以下几方面入手:一、加强教材计划性,保证足量供应教材管理是一门科学。科学技术日新月异的发展时代给学校教材管理工作者提出了更高的要求,教材管理人员就应懂得教材计划性、管理性、信息等诸方面的科学知识,这样才能做好教材管理工作。以我校为例,我们有一千多名学生,六百多名教职…  相似文献   

12.
本文以高职院校教材管理中教材供应、教材建设和教材研究三个方面为切入点,分析了新形势下,高职院校教材管理现状和面临的主要问题,提出了包括建立教材质量评价和监控系统下的教材供应机制,教材建设制度化措施、教材信息管理内容与方法,多种形式经营教材的模式等方面的科学管理工作机制,以期对高职院校教材管理工作有所启示.  相似文献   

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近几年来,随着我国高教改革的逐步深入,教材管理体制和运行机制发生了很大变化,在管理理职上由单一的教材供应发展为教材供应,教材研究,教材建设等几个方面,在运行机制上也由原来的直接管理逐步过渡到以评估为主要手段的间接管理,就此,我们从学校的实际出发,就我校的教材管理工作进行了深入的研究,探讨和实践,取得了一定成效。  相似文献   

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教材是学校进行教学的最基本的工具,是联系教师与学生的纽带。它对保证学校教学任务的完成、提高教学质量、稳定教学秩序起着极其重要的作用。教材供应工作也是学校教学管理工作中一项重要环节,是高等学校教务管理和后勤保障系统的有机组成部分,教材供应工作的好坏,直接影响到高校人才培养质量的高低,教材供应工作的指导思想和基本要求就是要千方百计地提高教材的选用率、配备率和使用率。因此,它又是衡量一个高等学校教材管理部门工作质量高低的标准。  相似文献   

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高校教材管理要适应新形势的需要   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校教材管理工作与学校教学改革关系密切,对高校教材工作进行科学管理,是更好地为教学服务,不断提高教学质量的根本保证。要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;健全教材管理工作的规章制度,建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,实施学分制管理体制下的教材管理,主动适应新形势的需要。  相似文献   

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高校教材管理工作与学校教学改革关系密切,对高校教材工作进行科学管理。是更好地为教学服务,不断提高教学质量的根本保证。要加强教材管理的计划、组织、指导、调控职能;健全教材管理工作的规章制度,建立和完善教材管理组织机构,加强教材管理队伍建设,实施学分制管理体制下的教材管理,主动适应新形势的需要。  相似文献   

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高等学校的教材建设是学校教学管理质量的体现,它直接影响学校的学科建设和课程建设,它是一项系统工程,其中教材供应是重要一环.笔者结合多年的教务工作经验谈一些肤浅的体会:一、教材供应工作的特点高等学校的教材供应工作受学校性质、专业特点、学科和师资状况等多种因素的影响.没有固定不变的模式,它必须顺应高等教育的改革和发展而不断改革、创新.纵观不同时期的教材供应工作,虽有不同途径、方式和做法,但应具有以下几个特点:  相似文献   

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金建 《中国科教创新导刊》2014,(13):117+119-117,119
高校教材管理工作的开展对高校日常教学工作的开展有着重要的影响作用,而教材供应工作的开展又直接影响着教材管理工作的开展质量,充分发挥教材供应工作的主体、沟通协调以及宣传作用,不仅能够有效保证教材质量,为课程教学的开展进行合理准备,同时对于教材管理工作整体开展的水平来说,也能起到积极的推动和促进作用.针对现阶段高校教材管理工作存在的问题来说,加强管理,优化流程,从教材供应工作环节入手,充分发挥教材供应工作的积极作用,是目前教材管理工作改革的重要措施,同时也是为高校课程教育改革工作进行基础铺垫的重要环节.  相似文献   

19.
高校教材供应信息化管理的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教材是以高等教育理论为基础,以人才培养规格和课程基本要求为前提,体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教与学的基本工具。高校教材管理工作主要包括教材建设和教材供应两大方面。在教材管理工作中,教材供应是十分重要的环节,  相似文献   

20.
随着高校教学改革的逐步深入,对教材供应及管理工作提出了新的更高的要求,现就如何加强教材供应工作的目标管理谈几点浅见。1.坚持制度管理坚持制度管理,是做好教材工作的必要手段。在教材供应及管理工作中,应以马列主义、  相似文献   

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