共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邱锦 《大学图书情报学刊》2023,(2):137-145
文章回顾了国外有关图书馆员情绪劳动的文献，对图书馆员情绪劳动概念、情绪劳动表现维度、情绪劳动对读者评价服务质量的影响等问题进行了深入分析。探索加强图书馆员情绪管理的策略，以更好地平衡馆员压力并避免职业倦怠。就我国而言，关注图书馆员的情绪劳动，加强图书馆员情绪劳动的管理，将是未来情绪劳动研究的方向。 相似文献
2.
阅读过程中出现的各种情绪，会直接影响到阅读活动持续的久暂和阅读效果的优劣。由此，对常见阅读情绪加以类析，找出阅读情绪产生的缘由和调控的方法。 相似文献
3.
研究了人工智能在多模态学习状态中的应用，通过在课堂教学环境下拍摄的教学视频或图片进行分析，来了解学生的学习状态和情绪，并根据学生的学习状态来调整教学策略。具体方法上，采用了基于决策层融合的方式对面部情绪和语音情绪进行融合，利用PAD情绪量表建立情绪与学习状态之间的对应关系，并在此基础上提出了不同的教学策略。 相似文献
4.
21世纪的图书馆应重视提高馆员的情绪智力 总被引：4，自引：0，他引：4
根据情绪智力的涵义，分析了情绪智力对人的发展有着重要作用。同时，对提高馆员情绪智力的内容、途径和方法进行了阐述。指出提高馆员的情绪智力对新时期图书馆的发展具有积极的现实意义。 相似文献
5.
在自然灾害频出、人为过失不断、社会稳定日益受到挑战的今天，深入研究传媒的功能，研究传媒对公共情绪的影响，特别是传媒如何趋利避害，发挥好其对公共情绪的宣导抚慰功能，对于宣传党的路线方针政策、正确引导舆论方向、抚慰公众情绪以及构建“以人为本”的和谐社会，无疑具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
6.
7.
[目的/意义]高校女职工是职场女性的部分缩影，职场女性身兼母亲的角色，意味着大部分女职工在承担工作的同时还承载着孕育生命和教育小孩的使命，承受更多育儿责任和压力，需要面临和处理各类情绪的困扰，其中焦虑情绪和育儿焦虑在她们身上尤为突出。[方法/过程]以育儿焦虑为切入点，初步选取有育儿焦虑的高校女职工，对备选对象使用艾森克情绪稳定性测验作为干预前情绪状况的评定方法，进而确定阅读疗法的相关实验对象，通过设计有针对性的阅读方案，分三个阶段逐步深入展开阅读治疗，辅以各种媒介和方式对实验对象进行全程指导和干预，最后再次通过调查问卷和艾森克情绪稳定性测验评估实验对象的阅读疗效。[结果/结论]检测结果显示，此次阅读疗法是有较好疗效的；焦虑情绪的阅读疗法，需找准切入点，对症下书，治标治本结合，书籍配伍，有主有次，逐步深入阅读治疗。 相似文献
8.
关于对立情绪弥漫于网络空间的问题，既有研究未充分考虑网络平台在其中的作用机制。以平台可供性为理论视角，对微博、知乎两个平台及其用户的质性研究发现：伴随用户的感知、想象和使用过程，平台的功能设计、算法机制、管理方式共同建构了一个支持对立情绪的可供性空间；在本土化可供性环境下，平台一方面从日常化的对立情绪中获取流量，另一方面以弹性的治理逻辑限制极端情绪的传播。文章为理解和反思平台社会中情绪的流量政治提供了新的理论视角与实践进路。 相似文献
9.
有关虚假信息与负面情绪的传播研究中，已有研究缺乏对其发生发展机制的深入理解。本研究从应激心理发生机制出发，探讨虚假信息与负面情绪传播的阶段性特征，并尝试提出可能的应对方案。研究发现，由社会潜在危险激发应激反应的个体，情绪上会唤起恐惧、警觉等负面情绪；认知上表现为大脑为应对紧急情况牺牲高级认知功能而引起的认知障碍，使得辨别信息真伪能力下降；在行为层面则表现出对亲密关系群体的分享与帮助，以及对陌生群体的污名化与排斥。个体应激反应具有一定的周期性，一般为一到两个月左右，因此要正确认识受众从“非理性与情绪化”到“理性”的周期性发展，注意从情绪和理性知识方面加以引导，同时也要从信息技术角度出发，利用算法推荐、大数据实现信息有效治理。 相似文献
10.
[目的/意义] 探析硕士研究生网络学术信息查寻行为中的情绪作用机制，以深化信息查寻行为中情绪问题的研究。[方法/过程] 通过半结构化访谈法，收集网络环境下25位硕士研究生学术信息查寻活动的相关数据，使用三级编码对质性数据进行分析，提炼其信息查寻行为中的情绪特征与行为特征。[结果/结论] 硕士研究生在网络学术信息查寻行为过程中会产生不同类型的情绪效价和情绪唤醒度，前者包括积极情绪、中性情绪和消极情绪，后者包括高唤醒度、中唤醒度和低唤醒度；情绪效价与情绪唤醒度将引发不同类型的积极行为与消极行为。 相似文献
11.
公共图书馆的情绪教育及馆员情绪管理 总被引：12，自引：1，他引：11
公共图书馆适时开展情绪教育，使馆员应用科学的情绪管理方法调节自己的情绪，将会对公共图书馆的各项工作起到极大的促进作用。 相似文献
12.
关于高校图书馆读者服务中情绪服务的思考 总被引：32，自引：0，他引：32
情绪属于心理学的范畴。文章阐述情绪的内涵及高校图书馆读者服务工作产生危机的主要原因，指出在高校图书馆读者服务工作中，愉快、稳定的情绪对提高读者服务质量有着重要现实意义。并对如何保持良好的情绪服务进行了具体论述。 相似文献
13.
珍珠是这样生成的—谈编辑人的心理调适 总被引：3，自引：0，他引：3
据有关报刊称， 21世纪的健康主题是心理养生，作为人类文化传播者的编辑人员的心理健康，更应引起人们的普遍关注。 心理学认为，情绪和情感，是人对客观世界的一种特殊的反映形式，是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。人的任何心理活动，如感觉、知觉、记忆、思维等，都会有一定的情绪伴随。人的情绪是否健康能比较明显地反映心理是否健康。美国科学家的最新研究表明，高智商不一定会带来成功，而人的“情感商数”，可影响人一生的事业成功与否，情商包括个人对自己情绪的控制能力，面对挫折的乐观程度和对他人感情的认识能力… 相似文献
14.
阐述了情绪的内涵及高校图书馆读者服务工作产生危机的主要原因，指出在高校图书馆读者服务工作中，愉快、稳定的情绪对提高读者服务质量有着重要的现实意义。并对如何保持良好的情绪服务进行了具体论述。 相似文献
15.
情绪是人格系统的组成部分，良好的调节能促进身心健康，不良的调节或情绪失调会破坏身心健康。因此，探讨情绪调节过程与健康的关系是研究情绪调节的一个重要问题。笔者认为，意象对话技术能较好地调节情绪，并可治疗一些较极端的情绪。 相似文献
16.
现代心理学的研究成果表明了情绪对于行为过程有着至关重要的影响。节目主持人的主持，无论就其准备、操作过程及最后取得的效果来说，无疑也是一个行为过程，因此必然会浸透于情绪。而且，与播音员、记者不同，作为节目演播阶段的组织者和指挥者，主持人不仅对言语表达有较高的要求，同时更强调其个人风格，鼓励将个人的心性与气质贯穿节目的始终，这样一来，主持中不可或缺的丰富的脸部表情、手势动作及语音语调就强烈地“表露”出主持者彼时的情绪状况。好的情绪能将主持人节目与观众融为一体，产生共鸣，使双方情绪交流顺利进行；而差的… 相似文献
17.
随着学生生理和心理成熟期的提前，对社会了解的不断增加以及家庭环境的复杂化，来自各方压力的增加，学生的认知情绪也在发生着变化，焦虑心里越来越普遍。因此，在课堂中调剂、激发学生学习情绪，提高学生学习积极性，培养学生乐学、好学的学习习惯显得越来越重要。 相似文献
18.
何谓情绪,普通心理学是这样定义的：情绪是指人对认知内容的特殊态度,是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪包含情绪体验、情绪行为、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分。 相似文献
19.
EQ情绪智商(亦称情商)，正越来越多地引起世界各国众多学者的高度重视，积极探讨与研究。研究者认为：情绪，往往能决定一个人的成败；智商(IQ)高的人不一定成功，成功者往往是情绪智商(EQ)高的人；情绪智商高的人，能弥补智商的不足，能提升智商。管理，实质上是一种“人的管理”，通过对人的情绪的调试，人的感情与心理因素的激励，发挥人的智慧与智能，达到最大效益。作为一个单位或某一部门的管理者，必须了解这一重要原理，善于把握员工的情绪。一、试论EQ管理在出版工作中的实际应用谈出版社，首先就要提到编辑。编辑人员，学历高… 相似文献
20.
基于对情绪劳动相关文献的研究及对11位图书馆员的访谈,文章对图书馆员情绪劳动理论进行分析,构建图书馆员情绪劳动理论模型,利用情绪劳动量表对166位图书馆员进行问卷调查。研究发现图书馆员存在严重的情绪劳动现象,情绪劳动对图书馆员的工作满意度和工作倦怠有着重要的影响。 相似文献