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齐晓坤 《合肥师范学院学报》2015,33(1):83-86
西方的创意写作于近年来被引进国内,复旦、北大等多所高校先后设立创意写作专业,尝试改革写作学科及教学.而对于国内大多数高校来说,写作学科发展滞后,写作教学效果频遭质疑.因此,研究西方创意写作的教学理念和方法,结合国内普通高校写作学科和教学发展的实际,做出一些新的尝试和变革,以推动写作学科的发展,提高写作教学的水平,是迫切而现实的需求. 相似文献
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网络写作教学较之传统作文教学既有明显的优势,又有不容忽视的弊端.强化其优势,扬长避短,有利于高校写作教学的发展.文章对网络写作教学的利弊进行分析,针对其弊端提出对策,以求获得最佳教学效果,为高校写作教学改革提供新的视角和思路. 相似文献
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随着信息技术的发展,internet的广泛应用,计算机网络化的应用也给英语写作教学展示了一个新的领域.本文拟从理论基础、教学实践运用和实效评价等方面探讨计算机网络辅助英语写作教学,结果表明写作教学中引入计算机网络既优化了教学和学习环境,又发挥学生的主体作用,学生英语写作水平大大提高. 相似文献
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写作教学在初中语文教学中占据着重要的地位,初中阶段的语文教学中,写作教学上升到了新的层次,需要学生在写作方面更多的补充进自己的思想,是初中生思维发散表现的一个重要途径.本文将从初中写作教学的角度入手,分析初中语文写作教学中,学生写作的要素内容,对于打好写作基础,提升学生写作水平方面的教学,提出教学建议. 相似文献
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罗小波 《宁波广播电视大学学报》2009,7(1):44-47
近年来,认知语言学在外语教学研究领域显示出了强大的生命力,它的发展对写作研究也产生了很大的影响,由此出现了新的写作理论模型,即社会认知写作模型,为写作教学提供了一个重要的理解写作活动的视角。本文将在回顾认知与写作研究发展的基础上,比较这种新理论的特点,优势,探讨该理论在外语写作教学方面的指导意义及可以采取的相关教学策略。 相似文献
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国内外有许多对英语写作教学的理论和实践研究,其中三种英语写作教学法被较为广泛地接受,即结果写作教学法、过程写作教学法和体裁写作教学法。这三种写作教学的方法具有各自的优点和不足。本文也提及一种新的写作教学法—过程＋体裁写作教学法。 相似文献
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写作是实现交际目的的一项重要技能,随着中考形势的发展,写作教学已越发地显示出它的重要性.那么广大一线教师如何根据《英语课程标准》的要求,充分利用好牛津教材,在新的教学理念的指引下,有效地培养学生英语写作的能力呢?本文从写作教学目前存在的主要问题、写作教学的有效途径、写作教学中的注意要点以及对写作教学的思考四个方面进行了阐述. 相似文献
9.
谢聪 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):152-154
针对中学英语写作教学中存在的问题,本文主要阐述了听、说、读与写之间的关系,说明听、说、读对写作能力的促进,提醒教师要重视写作过程,及时做好评估与反馈工作,提出一套新的写作教学模式,即预写交互模式--写作过程模式--评估与反馈模式.希望通过这种新模式提高学生的写作能力,掌握一定的写作技巧,培养他们的写作兴趣,增强他们的写作信心. 相似文献
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杨定明 《中国科教创新导刊》2008,(3):236-236
随着网络技术的发展,网络写作成为近几年来兴起的一种新的写作方式,本文围绕网络写作教学主题,从网络写作教学的概念、模式、策略及缺陷等多个方面阐释网络写作教学,以提高网络写作教学的效益。 相似文献
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马翠霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
计算机网络的发展为大学英语教学改革注入了新的活力,同时也为始终处于滞后状态的写作教学提供了新的思路。本文探讨了基于网络互动的教学模式在课堂写作教学和课外写作训练中的具体运用,对提高大学生的英语写作水平有现实指导意义。 相似文献
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随着现代计算机和网络技术的发展,利用电子档案袋来评价学生的写作不失为一种新的、有效的评价方式。它为英语专业的写作教学改革提供了新思路,即把课程、教学和评价统一整合为一个有机的整体．从而使评价真正成为教学的重要组成部分,推动写作教学的改革与发展。本文结合英语专业写作教学实践．对电子档案袋评价的理论依据、可行性及其应用等进行了初步的探讨。 相似文献
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随着信息技术的发展以及网络的广泛使用,基于网络的英语写作教学已成为我国外语教学界新的研究热点。本文通过探究基于网络的英语写作教学的优势及其理论基础,并结合写作教学实践,具体阐述了基于网络的英语写作教学。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(15)
英语是语言学科,其教学目的在于培养和提升学生的听说读写能力,以满足社会发展对人才的实际需求。写作是英语教学的重要组成部分,只有在写作教学中施以有效策略,才能增强英语写作教学效果。过程写作理念应用于中学英语写作教学中尤为重要,有利于推动中学英语写作教学的发展进程。本文主要论述中学英语写作教学中存在的问题,并提出基于过程写作的中学英语写作教学策略。 相似文献
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电子邮件——改变传统英语写作的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
Internet的迅速发展和广泛应用给教育带来了新的挑战和机遇。就英语写作教学而言,方便快捷的e-mail电子邮件,为英语写作教学展示了一个新的空间,通过e-mail进行写作从根本上改变了传统的英语写作教学模式。从电子邮件的特点入手,探讨e-mail在英文写作中的优势,并倡导英语教师在写作教学中使用e-mail,能更有效地提高英语写作效率及水平。 相似文献
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本文针对目前英语写作教学中存在的形式单一、方法单调的现状,提出了新的写作教学模式,即写作训练要循序渐进,要设计一套系统、科学的写作计划,步步为营、层层递进,让学生在轻松、愉快的教学中自觉掌握写作技巧,以达到事半功倍的效果. 相似文献
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写作既不是单纯的技能展示,亦不是纯粹的思维训练,写作的特性就是一种精神生产的综合性、实践性和创造性.写作教学便是要抓住这些特性,致力于学习者写作基本素养和能力的全面和谐的开发、提高与发展.基于此,写作教学应呼唤“大写作”理念,需要开放适宜的教学内容,需要“以人为本”的教学方式,需要构建教师实践共同体,需要写作学习策略研究的跟进. 相似文献
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随着信息技术的发展,internet的广泛应用,计算机网络化的应用也给英语写作教学展示了一个新的领域。本文拟从理论基础、教学实践运用和实效评价等方面探讨计算机网络辅助英语写作教学,结果表明写作教学中引入计算机网络既优化了教学和学习环境,又发挥学生的主体作用,学生英语写作水平大大提高。 相似文献