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高校编制管理改革必须三个有利 总被引：1，自引：0，他引：1
“编制”是指“军队、机关、学校的组织及其人员数量和职务的编配”。编制管理是人事管理的基础。高校编制管理是根据经济、社会发展的要求和上级主管部门核定的事业发展规模 ,按照学校各项工作发展变化的需要 ,研究确定科学的机构设置和合理的人员编制 ,使学校各部门的人员结构趋于科学化、合理化。《中华人民共和国高等教育法》等 37条规定 :“高等学校根据实际需要和精简、效能的原则 ,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。”法律上赋予了高等学校在编制方面具有微观调控的办学自主权。一、高校编制管… 相似文献
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一、确定各类人员合理的结构比例。高校实行工资总额动态包干管理的基础工作是做好高校内部各类人员的定编工作。现在高校都普遍存在着内部各类人员结构比例不合理和后勤人员过多、党政机关工作人员也偏多的现象。前国家教委起草了《普通高等学校编制管理暂行规定》，虽然... 相似文献
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高功富 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(4)
一高等学校的编制,是指高等学校组织机构的设置、人员数量的定额和职务的分配。它是由国家机关根据一定法律程序制定和颁布的规范性文件和认可的组织制度,对高等学校的名称、地位、性质、任务、机构设置、岗位权限、人员编制、领导职务和专业技术人员职务限额等内容的规定,是高等学校存在和活动的根据。我国建国以来,高等学校的编制在各个历史时期一直受到党和政府的重视,并且发挥了它的直接为高等学校教学、科研、后勤工作服务的组织规范作用。党的十一届三中全会以来,中共中央、国务院、教育部以及现在的国家教委曾多次对高等学校的机构设置和人员编制下达征求意见稿和试行草案。1985年7月,国家教委正式下达了《普通高 相似文献
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一、高校就业工作机构人员编制的现状 我国的高等学校,大至门类齐全的综合性大学,小至专业性很强的专科学校,都设有专门的就业工作机构或专门人员。从组织形式上,可视为两类,一类具有专门机构,另一类具有专门人员。专门机构一般均称“毕业生就业(或就业指导)办公室(或中心)”(以下均称毕业生就业办公室)一般归属校学生处,也有归属人事处或教务处的。一些计划性分配相对较强的部、委所属大学,一般设有专门工作人员,数量在1～2名,一般直接归属校学生处,也 相似文献
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李筱陵 《郴州师范高等专科学校学报》2000,21(3):110-112
当前我国高等学校在编制、机构、分配、职称等人事制度方面普通存在一些突出问题。必须加快高校人事制度改革,精减机构,定编设岗、全员聘任、按劳取酬,逐步建立新的人事管理机制。 相似文献
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当前我国高等学校在编制、机构、分配、职称等人事制度方面普遍存在一些突出问 题。必须加快高校人事制度改革,精减机构,定编设岗、全员聘任、按劳取酬,逐步建立新的人事管 理机制。 相似文献
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最近，黔江地区行政公署发出通知，在全区各级各类学校全面实施定编定员定工作量定工资总额的“四定一分流（对超编教职工分流）一整顿（整顿民办教师队伍）工作。一、定编：各县教育部门会同人事、编制部门对各学校现有人员编制进行一次认真的清理、调整和整顿，根据有关确定编制的文件要求，制定年度和按学校发展规模的人员编制计划。学校编制一定三年，由县教委提出编制计划，编委审定编制总额。区乡学校由县教委直接定编到区。学校因办学规模扩大确需增加编制的，由县教委提出计划，编委审定。经批准新开办的学校，按程序单独核定编制。… 相似文献
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王捍政 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(5)
党的十四大赋予我们加快人事制度改革的光荣使命，人事制度改革最基本、最关键的是搞好机构和编制改革。如何设置高等院校机构，怎样定编定员，分析现状，探索其对策，是高等院校在社会主义市场经济体制下，深化人事制度改革的重要课题。1．现状剖析从总体来看，高校的机构设置、人员编制改革尚处于启动或初级阶段，剖析其原有状况，对进一步强化我们的编制意识，加快改革步伐，有着十分重要的意义。1．1机构臃肿，管理效能不高。高等院校长期以来，在机构设置上带有主观随意性。主要对管理科学重视不够，管理方法陈旧，人员作用没有充分发… 相似文献
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人员编制管理工作是高校人事工作的基础,也是事关高校改革成功与否的关键,科学定编并合理运用有效的编制管理方法,有利于高校现有资源的合理配置和利用,对激发教职工的积极性,增强学校办学实力和办学效益,保证学校各项事业健康、平稳、可持续发展起着至关重要的作用。 相似文献
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高校人员编制与工资管理,长期以来在计划、调配等方面都实行高度集中、统包、统配的管理办法,形成基层依赖主管部门,“吃大锅饭”思想严重,缺乏自我完善、自我调节、自我控制的能力;而主管部门对基层编制的管理,也单纯地依靠行政命令和经验管理,上下之间为了编制用人出现不少矛盾。为了改变这种状态,充分调动校、系两级和广大教职工办学的积极性,提高办学效益,增强学校自我完善的能力,从1986年起广东省高教局在省属23所高校中试行人员定编和工资总额包干的制度。经过几年的探索实践,取得显著的成效,学校、基层对这项新制度都表示满意。现就省属高校人员编制与工资总额挂钩的管理制度内容分述如下: 相似文献
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对教师工作特别是教学工作,做出量的规定并进行考核计算,是高等学校师资管理的一项复杂工作。随着教育改革的展开和深入,实行教师职务聘任制和工资制度的改革已在各高等院校普遍推行,作为教师管理工作的一项重要内容的教师工作量考核制度也应该而且必然要随之改革,改革的方向则是使之更加趋于合理、科学且简便易行。高校在教师定编定员,制定教师岗位责任制的基础上,正逐步实行教师职务聘任(任命) 相似文献
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人员编制是直接关系图书馆管理效益的重要因素,一直以来缺乏定编依据和具体标准。高校图书馆人员编制可分为读者服务岗人员编制和后台支持岗人员编制。反映读者服务人员数量的指标主要有员生比、员师比、员书比、人均管理面积。确定合理的指标数值区间和比例．是测算读者服务人员编制数量的关键。后台支持岗人员的数量应根据岗位特点,本着精简、高效的原则予以配备。 相似文献
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本文阐述了高校内部编制管理的意义,即编制就是规范、经费和调控,分析了定编工作面临的四大难题,研究确定了精简、校本、动态、实践和竞争五大定编的总体原则,分别对高校不同类别人员的定编办法进行了探析,最后总结了编制管理对二级管理、岗位设置、全员聘任和绩效分配四大人事制度改革的推进作用。 相似文献
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《普通高等学校图书馆规程》指出:“高等学校图书馆是学校图书资料情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分”。这一规定表明,为教学和科研服务是高校图书馆工作的重点。师专图书馆既要服从高等学校培养德、智、体全面发展的各种专门人才这一基本任务,而师范专科学校又具有它自身的特点:以德 相似文献
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广东省省属高等学校审计机构建立比较迟,审计工作起步比较晚。但是,近年来由于比较重视党的领导,广大审计人员开拓进取,审计工作已从打基础阶段转入抓重点上水平。去年高校审计部门在加强组织建设和思想建设;在维护财经纪律、管好用好教育经费;在开展基建和其他专项审计;在配合反腐斗 相似文献
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按以岗定员的原则，定岗定编，增加教师编制，减少中层干部职数及教辅、工勤人员编制。在此基础上，实行全员聘任制，竞争上岗，并配合实施各类人员的考核办法，在人事用工方面引入竞争机制。 相似文献
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李海燕 《北京教育(高教版)》1999,(Z1)
编制管理包括机构编制和人员编制两个方面的内容。它是学校管理的一项基础性工作,是学校教师队伍建设和人事管理的出发点,也是学校进行人事制度改革的重要依据。学校编制管理水平的高低,直接关系着办学的质量和效益。编制配备不足,影响教学质量;编制配备过剩,影响人员使用效益。因此,机构编制管理是人事管理的一项重要的基础工作。机构编制 相似文献