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马红光 《首都师范大学学报(社会科学版)》2009,(4)
本文对九年义务教育体制下的一所普通农村小学进行了历时性考察.小学呈现一种二元结构的办学状态,村庄搭平台,国家办教育.办学是政府的事情,又是村庄自治的公共事务,小学与村庄政治经济发生着复杂的互动:办学的直接决策者是村庄;学校可能会被村民用来表达自身利益;经济环境的变化通过家庭(观念、支付能力)作用于学校.完整的学校教育同时受到国家正式制度和非正式的乡村结构的影响. 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(7)
广西南宁市新阳路小学创建于1954年,现有36个教学班,学生人数1600多名(含学前班),有设备齐全的语音室、电脑室、多媒体电教室等,是一所环境优美、设施先进、教育教学水平一流的花园式学校。多年来,学校始终认真贯彻落实党的教育方针,以“争第一,创一流”为目标,实现了办学规模、办学条件、办学档次、办学效益的突破,创建了校风正、环境美、质量高的办学特色。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍:现有小学高级教师51名,其中国家级骨干教师1名,南宁市教学骨干11名。近年来,学校教育教学方面成绩显著:是全国小学语文发展与创新教育课题… 相似文献
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成都市龙江路小学是一所以“乐园中育人”著称的窗口小学 ,学校以办学质量高、学生发展全面闻名 ,先后被评为全国现代教育技术实验学校、四川省首批校风示范校、四川省电教示范校、四川省文明单位以及成都市首批九年义务教育示范学校 ;是原国家教委向全国推广“愉快教育”实验的七所学校之一。在几十年的办学历程中 ,学校先后形成了愉快教育、环境教育、艺体教育及信息技术教育等办学特色。一、以周围的环境为课堂开始的环境教育龙江路小学的环境教育就是以门前的南河为教育基地而开始的。府南河是古成都的护城河 ,它是由人工开凿的环绕成都… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2006,(5)
作为江苏省实验小学的张家港市乘航小学,是一所具有优良教学传统的市镇小学。该校始终坚持“自主、实践、创新、可持续发展”的办学理念,逐步走上了一条科学发展之路。“绿色”教育是学校的办学特色。几年来,学校一贯注重确立“绿色”观念,认真实施“绿色”教育,逐步形成了“呼唤绿色、关怀人文,构建和谐校园”的共识,已获得“江苏省绿色学校”称号,并朝着“国家级绿色学校”的目标奋进。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2010,(5):F0003-F0003
深圳小学始建于1911年,是深圳特区唯一的一所市直属小学,同时又是一所特区的示范学校,曾先后荣获广东省师德教育先进单位、少先队“红旗大队”、中小学校本培训示范学校、深圳市办学效益优秀奖、深圳市文明单位等荣誉称号。 相似文献
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《中小学管理》2012,(12):65-68
智趣教育奠基人生学校创建于1957年,原名莲群小学,后分别易名为石岐第一职工子弟学校、中山师范附属小学、石岐实验小学,1997年乔迁至新校址石岐区东盛花园32号,并定名中山市实验小学。学校现有40个教学班,在校生近2000人,教职工200余人。校园占地64亩,是一所布局合理、设备先进、功能齐全、环境优美、充满人文气息、高位发展的现代化小学。在55的办学历程中,学校形成了博大精深的文化传统,以"敢为天下先"的开拓精神,实现了高起点办学,跨越式发展,探索出一条智趣教育的特色办学之路。2004年,学校的品牌得以拓展,成功与名企业华策集团合作创办了中山市实验小学 相似文献
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谢彦华 《吕梁高等专科学校学报》2011,(4):34-35,44
山西抗日根据地小学广大师生为适应军事斗争的环境,创造了游击办学、伪装办学、地下办学、民办公助等灵活多样的办学方式,坚持抗日教育,大大推动了根据地小学教育,学校数量逐渐增多,各级学校在日军疯狂剿灭下,不但在巩固区,而且在游击区,近敌区建立并发展起来。 相似文献
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