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相似文献
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1.
2012年8月至2013年8月,笔者作为访问学者访问了美国佐治亚大学,在进行科学研究的同时,也有机会深入了解美国小学的教育实践,对美国小学教育有了更直观、更感性的认识。基于此,笔者希望透过美国小学教育细节的呈现去思考美国教育中的“学生主体”,期望对我国小学教育改革与发展有所启示。  相似文献   

2.
<正>2012年8月至2013年8月,笔者作为访问学者访问了美国佐治亚大学,在进行科学研究的同时,也有机会深入了解美国小学的教育实践,对美国小学教育有了更直观、更感性的认识。基于此,笔者希望透过美国小学教育细节的呈现去思考美国教育中的"学生主体",期望对我国小学教育改革与发展有所启示。  相似文献   

3.
毕胜福 《上海教育》2008,(13):41-41
笔者在美国探亲期间,住在美国南部的休斯敦,房东夫妇是多年前来美国的中国留学生。他们的大女儿Angie当时6岁,正上小学一年级,所以,笔者有机会通过Angie和她的父母,了解美国一年级学生的学习生活。  相似文献   

4.
2012年上半年,笔者在美国得克萨斯州拉伯克市访学期间,有幸参观了当地一所名为Ramirez Charter School的小学。这所小学设有学前部和小学部,平均每个班有20来名学生。下面以该校小学二年级某班为例来介绍该校的教学特色。  相似文献   

5.
美国幼儿园教师的生存状态及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者在美国留学五年,先后经历了早期教育专业硕士和博士学位的学习,并获得美国路易斯安娜州的幼儿园教师资格。以下笔者从薪资待遇和工作条件两方面来介绍美国幼儿园教师的生存状态。一、薪资待遇美国的早期教育针对0 ̄8岁儿童,从学制上来看,包括幼儿园、学前班和小学1至3年级。根据美国劳工部统计局的统计结果,美国幼儿园教师的收入与学前班及小学1至3年级教师的收入相差甚远。以路易斯安娜州为例,2004年普通教育(相对于特殊教育而言)的幼儿园教师平均年薪为20250美元,而学前班和小学教师平均年薪分别为36850美元和36820美元。〔1〕美国幼…  相似文献   

6.
2003年2月,作为一名教育学博士研究生,我开始了在美国宾州印第安纳大学第二学期的学习。美国大学对博士生的培养要求相当严格,既有严谨的理论学习,又有丰富的社会实践和教学研究、实习。笔者本学期的实习任务是到附近的三所小学,了解教育系学生的实习过程,并协助教授对本科生的教育实习进行指导与评估。作为一名外国学生,笔者在实习过程中较为留意美国小学教育的一些  相似文献   

7.
笔者有幸赴美国肯塔基州的一个小学进行为期一年的汉语教学工作。记得上班的第一个星期,发现了美国学校中存在的奇怪现象。带着疑问,笔者走近学生、融入课堂,终于发现了其中的奥秘。  相似文献   

8.
近年来,美国小学教育模式备受国内专业人士的推崇,但笔者对它却一直半信半疑。前不久,笔者应迈阿密大学校长的邀请,去美国进行了长达一个月的访问学习,通过深入学校实地考察,体验了美国的小学教育,终于解开了心中的疑惑。  相似文献   

9.
孙晖 《教育》2011,(5):63-63
笔者的儿子刚刚结束在新加坡一所邻里小学一年的学习。一年的时光,不算长,但从他的切身体会以及和其它家长、老师们的交流中,笔者逐渐了解了一些新加坡小学教育的状况。和中国的小学教育相比较,笔者发现有几点问题:  相似文献   

10.
中美教育文化向来是广受关注和争议的热点话题。2015年笔者有幸亲身感受了美国的教育文化。本文从美国的教育体制、小学、中学教育感受等方面阐述了笔者眼中美国教育文化的一些特点及特色。文中的几点切身体会希望能给国民大众、广大教育工作者及管理者带来一些有益的思考和启示。  相似文献   

11.
笔者曾与一位定居美国,偶尔回国探亲的熟人交谈,听到他深有感触地赞叹美国教师教育理念之超前。他的孩子在美国上小学,条件得天独厚的他为我展示了一节阅读课的课堂教学模式,令我深受启发。  相似文献   

12.
2003年11月17日 ̄25日,笔者有幸参加了教育部心理健康教育重点课题组在昆明举办的“全国中学生心理健康教育研讨会”。与会期间,北京师范大学心理学博士生导师郑日昌教授介绍了部分西方国家中小学心理教育的具体做法。郑日昌先生在美国留学期间,在美国某一州的一所小学五年级听  相似文献   

13.
2011年上半年,笔者有幸参加了为期2个月的深圳市第15期赴美国圣文森山学院学习,在纽约市参观了近十所中小学,旁听了十多节小学数学课,收集了美国纽约州2套小学数学教材,对3所不同类型学校六年级100位学生及十多位成人进行了计算能力的问卷调查,对中美两国小学数学计算教学进行了比较。文中的中美两国小学数学教学主要是指中国广东与美国纽约州的小学数学教学。  相似文献   

14.
赵国纬 《教育艺术》2005,(12):63-64,62
美国小学的校长 我是北京市某大学的一位退休教师.1992年、1995年和2003年我先后接受美国有关部门的邀请出席国际学术会议,作报告以及在几所大学作讲座.由于我对小学教学比较感兴趣,工作之余,就托房东介绍去比较有代表性的美国公立学校参观、听课,和校长、老师交换意见.在这里,我将亲眼见到的美国小学和中国城市里的小学作些比较,希望能够引起读者的兴趣.  相似文献   

15.
美国的小学教育非常重视阅读教学,他们从小学开始就训练学生的阅读技能与策略,循序渐进,逐步提升。以下笔者结合美国小学比较流行的阅读教材《阅读世界》(二年级)中的阅读技能与策略,来分析美国小学的阅读教学方法。为了提高学生的理解能力,该教材在每个单元都安排了专门介绍阅读技能和阅读策略部分。而且结合具体课文,设计了有关练习来训练学生的阅读技能和策略。各年级都有这样的内容,只是低年级非常简单,随着  相似文献   

16.
<正>沉浸式外语教学法在幼儿园和小学阶段对提高学生外语水平具有明显效果。20世纪60年代,加拿大首先使用该种教学方法,数十年来取得显著成效。截至2016年,美国犹他州戴维斯学区小学开展沉浸式教学已逾8年,学生外语水平提升很快。笔者曾在该学区从事对外汉语教学工作,亲身经历了该学区沉浸式教学实践,发现其经验对我国小学阶段的外语教学改革有明显  相似文献   

17.
<正>学生不是被动的加工对象,而是具有主观能动性的学习主体。"学生主体"是教育领域长期以来坚持和倡导的价值判断,但如果仅把"学生主体"当作口号而不去落实,其价值和意义必然无法得到真正的发挥。2016年11月,笔者在密歇根州立大学访问交流期间,在进行课程学习的同时,获得了深入美国小学教育实践的机会,对美国小学教育有了更直观的认识。美国小学教育实践中的许多细节都体现了对"学生主体"的践行,值得我们思考和学习。  相似文献   

18.
Mary Munford Elenmentary School是位于美国弗吉尼亚州里士满市西区的一所公立小学,建于1951年,学校有教师83人,学生约700人,共24个班级。学校在各项教学质量评估中成绩优异,是里士满市最受家长喜欢的公立学校之一。2008年5月至2009年5月,笔者在美国做访问学者期间,女儿随行就读此校,学校的品德教育给我留下了深刻的印象。  相似文献   

19.
彭小英 《中国教师》2012,(13):73-75
<正>曾经多次听人介绍,美国的小学数学内容实在太简单了,中国的孩子到了美国,简直就是数学天才,小学生可以解出中学生的题。也曾在互联网上读到过关于数学教育的一篇文章,文中提到美国小学数学教学大纲的识数部分:在美国小学,一年级的孩子数到100,二年级的孩子数到1000,三年级的孩子数到10000,四年级的孩子数到100000。关于加减乘除等运算,美国小学一年级时学加减法,三年级时学小数和乘除法,五年级时学平均数等概念。美国小学的数学教学真如上面所说那般简单容易吗?他们究竟在学什么?有没有值得我们思考和学习的地方?2012年3月8日,在美  相似文献   

20.
美国的基础教育包括学前班、小学和中学,其中学前班一年、小学五年,初中三年、高中四年或三年。  相似文献   

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