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李淼 《涪陵师范学院学报》2001,17(1):48-57
刘苏及其诗歌都是由生命唯灵论运作而建立起来的作为人灵的痛苦世界.刘苏的诗歌意义基于生命时间的深处和精神空间的至高点,穿行于无限的起点和终点而将精神诗歌写作提升到为一种本质的宇宙意义上的人道主义精神,坚定地在诗歌的本质语言的方向上持存这种精神. 相似文献
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这是一位母亲用生命谱写的母爱歌!在她17岁时,医生就给她开出了仅能生存5年的生命期限,面对死亡的威胁,她不仅以母亲的坚强超越了健康,还在病榻上培养了一个优秀的女儿:女儿刘苏多次被评为市级三好学生、十佳少年、舞蹈特长生、优秀小编辑等,并于1999年被保送入南开大学。一个被命运剥夺得只剩下负数的母亲,是怎么做到这一点的呢? 相似文献
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在中央电视台“第二起跑线”节目中,14岁的女儿刘苏朗诵了她自己的诗作《母爱》,女儿声泪俱下本真的呼唤,引发了多少真情的泪水。女儿获得了大奖,我也收到许多关切我的病体与探询子女教育的来信。其实,我远远不是一个完美的母亲,孩子一定看到了我的许多弱点,只是她摄取了母爱中最震撼心灵的镜头,激励着我攀登母爱的高境界。下面是女儿刘苏的诗作《母爱》。 相似文献
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苏杭作家、评论家。她是老三届高中生,下乡插过队,1982年大学毕业。1983年患重病死里逃生,现久卧病榻但仍不忘教育孩子,是天津市优秀家长。刘苏苏杭女儿。她就读于天津市耀华中学,是校学生会主席。她曾经多次被评为市级三好学生、十佳少年、舞蹈特长生、优秀小编辑等,是一个品学兼优、全面发展的好学生。 相似文献
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本刊今年第六期刊登海关总署高融昆、刘苏振先生关于入境携带物品的答复之后,他们收到不少留学人员的来信,进一步咨询有关问题。我们特请海关总署樊兆华先生一并作答。在此不一一刊登每位留学人员的来信。 相似文献
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苏杭,著名作家、评论家、家庭教育专家,曾以“苏杭教子”闻名全国。20年来,她坚持在病榻上教育女儿。富有特色的家庭教育效果良好:女儿刘苏连年获得天津市三好学生、天津市优秀学生干部和旅港基金会奖学金等多项高规格奖励,小学毕业被保送到天津市一中,高中被天津耀华中学录取。高中毕业前,光荣地加入了中国共产党,并被保送到南开大学金融系。在又一个母亲节到来之际,我们要向苏杭这位优秀的母亲致以崇高的敬意!战胜病魔超越生命1984年,一场大病无情地击倒了苏杭。从此,她开始了病榻上的人生之旅。这位坚强的女性,一方面要拒绝“死神”的纠… 相似文献
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主题演讲尊敬的各位评委老师,各位观众朋友,大家好!我是来自黑龙江省的刘苏黎,我演讲的题目是《争做宪法宣传员,谱写时代最强音》。小时候的我总是很好奇,国家到底是如何成立和运行的呢? 相似文献
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王尧,刘苏提出了拟-C lean环的概念.本文定义强拟-C lean环,使用通常环论方法证明强拟-C lean环的同态象、直积、对角矩阵仍是强拟-C lean环,讨论强正则环、强π-正则环与强拟-C lean环之间的关系. 相似文献
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关于加强电视教材艺术效果的几点思考高勤，刘苏华电视教材做为以声画并茂的多媒体教学形式，在普通教育、成人教育中已得到普遍的重视和应用，电视教材具有文字教材和其它教学形式不可比拟的优点。它解决了常规的教材和教学方法中想看还看不到，想说还说不明的苦恼问题。... 相似文献
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刘苏景(上海电视大学外语系):突出教-学-测评一体化设计,优化课程教学效果
理清课程教、学、测评的相互关系,合理设计贯穿课程教与学全过程的测评方案对课程教学效果的优化有重要意义.在对课程教、学、测评一体化设计时,首先应结合远程教育理念,正确理解教、学、测评的关系.其次应对教学对象有全面的了解与把握.成人学习者的特点使得其学习过程有很多特殊之处.所以课程测评要贯穿课程的教与学,成为课程教学的"天然组成部分",真正实现以测评促教、以测评促学. 相似文献
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一个明智的举措——谈激励幼儿教师的精神需要刘苏本文拟通过对一个具有代表性的幼儿园管理案例的分析，来谈谈幼儿园园长在管理过程中如何激励教师的精神需要。案例：１９９５年３月，我市某幼儿园接受了上级行政部门交给的接待外省市两位幼儿教育专家来园观摩半日活动的... 相似文献
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托幼园所长评价标准初探刘苏为了对托幼园所长的基本素质、管理行为和工作绩效进行全面评价，以促进其职业成熟，提高管理水平，我们以卫生部颁发的《城市托儿所工作条例（试行草案）》、国家教委颁发的《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》为依据，运用现代教育评价的... 相似文献
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《早期教育》2003,(1)
“2l世纪全国幼儿园管理高级论坛”(2002)活动共收到来自全国各地的论文170多篇,2002年11月24日。28日,在深圳举办的论坛活动期间,专家组从中评出一等奖12篇,二等奖27篇,三等奖22篇。 一等奖 1.构建“以艺术教育为特色,促进幼儿创造发展”的园本课程 广东 李毅 2.园长在幼儿园管理中的角色定位及意义 广东张静 3.构建“以人为本”的管理模式 天津幼师附属幼儿园 4.幼儿园管理价值取向发展的几个阶段 天津刘苏 5.转变观念,建立自我发展机制,促进学前教育事业持续发展 天津程志平张福增孙绍华曹雪梅 6.多种形式发展蓟县学前教育 天津刘继华赵… 相似文献
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三、被试的选择:被试是指试验的对象,在教育实验中一般是学生。被试必须有代表性,其大小决定实验结果可以推广的范围。单组实验只要求对象具有代表性就可以了。轮组实验除了对象要有代表性外,还要准备两个组(班),这两个组(班)之间可以有一定的差别,但差别应该是不明显的。等组实验要求最高,两个组(班)不仅要有代表性,而且 相似文献
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哀哉!岷江作泪,珠峰低垂,哀我同胞之命蹇兮,恨无常之昏聩……、再大的困难,我们有信心!为了祖国母亲,我们个个有责任!……5.12,汶川,一个将被永远定格的日子,一个将被永远定格的地点。但在汶川之外,每天都有数不清的诗歌、散文被创造, 相似文献