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图书、档案、情报一体化浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈革 《吉林广播电视大学学报》2005,(4):127-128
图书、档案、情报三者同出一源，且存在着千丝万缕的联系，这为一体化提供了可行的理论依据，信息技术的发展使一体化成为可能。实行一体化是信息社会发展的必然要求。 相似文献
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张利红 《中国科教创新导刊》2014,(9):104-105
热身是人教版高中英语新教材每个单元不可缺少的重要环节,它是每个单元的窗口.透过窗口,学生可以领略本单元的中心话题.教师的作用就是设计各种形式的活动,激发学生的学习兴趣,激活学生已有知识,使学生自己运用已有知识和经验去思考探究和本单元中心话题有关的问题,从而获取新的信息、掌握新的知识、丰富自己的经验、提高分析问题和解决问题的能力.然而,很多教师感觉热身课不好上,教学上存在很多的困惑.经过多次探究,我们把热身、讨论、写作结合在一起.于是热身、讨论、写作一体化教学模式诞生.下面笔者从五个方面进行阐述. 相似文献
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贺伟 《中学生数理化(高中版)》2002,(5):17-19
论述了档案、图书、情报部门在一体化建设中所具有的一些共同基础,分析了一体化建设中所存在的一系列问题,并为解决这些问题提出了具体措施. 相似文献
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沈夏敏 《中国科教创新导刊》2013,(11)
伴随着科研管理教学改革工程的循序推进与渐次深化,在全新多元的规划理念之下将探究式、开放型、创新化的思维理念、途径方法适配应用于科研统筹、管理机制以及实践教学的一系列流程环节之中,切实快速地创设科研统筹的组织机构,全面扎实地规划制定管理体系的方针政策,细化具体实践教学的内容层次,最终实现科研管理教学运作体系模式的一体化改进与工作人员群体学习实践能力拔高提升的协调双赢. 相似文献
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物质、能源和信息是人类社会赖以生存和发展的三大资源,只是在不同的时代,人们所依赖的核心资源有所不同.在信息社会,核心资源是信息.信息资源已成为国际竞争中极为重要的战略资源,数字化革命将使信息资源成为至关重要的国家财富,经济和社会发展越来越依赖信息技术和信息资源.信息资源不仅有很大的经济价值,还具有丰富的文化价值和战略价值,在综合国力竞争中的地位凸显重要,加快信息资源开发利用是科学发展观的内在要求. 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的确立和发展,学生的思想观念也在发生着深刻的变化,给学校教育带来新的情况和问题。因此,在这种形势下,必须形成学校、家庭、社会一体化的教育网络,方能达到全面育人的目的。一、对学校教育的新思考学校教育尽管在青少年的成长与发展中起着... 相似文献
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随着现代科技的不断发展,以机械技术、电子技术有机结合为主体的机电一体化技术是传统机械技术发展的必然趋势,也是现代机械工程技术人员必须掌握和具备的素质。为满足国家和社会对人才的需求,对于作为人才培养基地和科技开发重要力量的高校来说,开展机、电、液一体化课程教学及实验改革是十分必要的。广东工业大学番禹学院机制专业自1993年被国家教委立项确认为教改试点单位后,积极改革,制定并实施了一系列的教改措施,已取得了较为显著的成效。1998年11月通过教育部专家组考核验收鉴定,作为主要成果之一的机电液实验室的建设,得到… 相似文献
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学校管理是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量的重要手段.我校实施三大管理一体化,即目标管理、计划管理、组织管理相结合,发挥目标的激励作用,重视人的主观能动性;发挥计划的指导检查作用,使目标的实现得以分解;发挥组织的合理调度作用.使目标和计划的具体实施得到保证.这几年我们注意制订方向明确的目标,克服了管理上的盲目性、随意性和被动性.教师可以根据各自的实际、订出自己相应的教育教学目标,为达到学科的要求、指标而努力.我校以德育为突破口的整体改革是从1987年开始的,以建立学校、家庭、社会三位一体为目标开展多项专题试验.1991年.我们制定第二轮的整体改革规划时,把三年教 相似文献
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易琳 《重庆广播电视大学学报》2007,19(3):27-28
图书、情报、档案三者之间联系密切,"一体化"是其发展的必然趋势.要构建适应我国国情的图书、情报、档案一体化体系,应抓好转变观念、管理体制创新、复合型人才培养、加强信息化基础设施建设等关键环节. 相似文献
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信息时代档案、图书、情报一体化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
游星雅 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(2):165-167
档案、图书、情报同出一体,三者有许多共性,又有各自的特性,存在着密切的联系.一体化的实质就是把三者作为一个整体进行协调、分工,进一步实现资源共享。针对目前档案、图书、情报分散管理存在的弊端,从统一领导部署、培养管理人员、加强网络信息化建设和优化文献资源四个方面提出信息时代实现一体化建设应采取的措施. 相似文献
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节奏是音乐的生命,节拍是音乐的心脏,视唱则是音乐的血液。它们是音乐教学的重要组成部分,是在人的大脑的指挥下,通过脑、口、手、耳等同时的反射活动来完成。过去的音乐教学大都是把节奏和练耳放在一起,忽视了节奏、节拍在视唱教学中的重要性。学生只能认识音符的名称,唱出音名,音符和拍子总是合不到一起,结果唱是唱,节拍是节拍,互不一致,这种现象已经严重制约了学生视唱水平的提高,成为提高视唱教学质量的绊脚石。为了解决这个问题,在长期的视唱教学实践中,我总结摸索出这样一种做法,即节奏、节拍、视唱教学一体化。一、节奏、节拍练习节… 相似文献
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孔令来 《扬州职业大学学报》2004,8(2):16-19
全球化、经济全球化、经济全球一体化、全球一体化的含义不同，它们相互之间关系复杂，既相互区别又相互联系相互作用。弄清这些概念及其间关系，有重大理论意义和实践意义。 相似文献
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胡进 《山西教育(综合版)》2010,(1):44-46
在现实生活中,任何人的实践活动都离不开决策,但相比而言,决策对领导者来说尤为重要。美国经济学家西蒙指出：＂管理的关键在于决策。＂在学校管理中,学校是灵魂,而决策则是这种灵魂地位的体现,也是工作取得成效的关键。决策正确,就会促进工作顺利开展,收到事半功倍的效果;决策失误,就会导致工作忙乱,出现偏差。 相似文献
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学科、专业一体化建设探索 总被引：3，自引：0，他引：3
学科建设和专业建设虽然有所区别，各有侧重，但却是一个不可分割的繁体，笔者通过对学科建设和专业建设的分析，指出目前存在的问题和实施学科、专业一体化建设的必要性，同时提出加强一体化建设的思路和措施。 相似文献
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学科、专业一体化建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
学科建设与专业建设是高等学校建设的两个最主要的方面。在对学科、专业以及学科建设、专业建设内涵要素阐述的基础上,从教师队伍建设、学科方向凝练、平台建设、课程建设等方面分析了学科、专业一体化建设的可行性与必要性,提出了通过端正办学指导思想、统筹规划、构建机制来进行学科、专业一体化建设的基本路径。 相似文献
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随着时代的发展,科技的进步,高等院校图书、情报、档案一体化管理成为信息时代的必然要求,人们希望足不出户便可得到同行业、相关行业的国内、国际大量信息,查到必要的、详尽的、权威的信息资料,而图书、情报、档案这三者之间相互融通,互为补充,如果能够在同一平台出现,则定会给受众带来便利,更有助于这些资源的利用和推广。高等院校有将三者统一管理的先决条件,应该带头实施。 相似文献
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