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植物细胞有丝分裂活动是有节律性的，受生物钟的制约。观察植物细胞的有丝分裂，常用的实验材料是洋葱根尖。在不同的时间剪下的洋葱根尖，实验的效果不一样。用不同浓度的龙胆紫染色液染色装片。实验的效果也不相同。植物细胞有丝分裂除受生物钟制约外，与环境温度也密切相关。 相似文献
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对实验“观察植物细胞的有丝分裂”临时装片的制作，在材料的选取、洋葱根尖的培养、根尖的取材、根尖的固定与解离等方面提出了几点改进意见。 相似文献
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植物细胞有丝分裂观察实验是高中生物学的重点和难点实验之一 ,其中涉及的原理和技术对其后的学习具有重要意义。然而 ,由于材料的选择和处理中的诸多不确定因素 ,实验的成功率并不高 ,师生对此实验感到比较棘手。笔者以吊兰根尖为材料 ,对比目前常用的洋葱、大蒜根尖等其他材料 ,发现它具有材料易得、取材时间要求不严、实验操作较易、实验效果较好等优点 ,更易观察到细胞有丝分裂相。1 材料准备吊兰 (Chlorophytumcomosumjacq .)是百合科多年生草本植物 ,为各地极常见的室内栽培观叶花卉 ,本实验要用的是它的匍匐茎 (也称走茎 )上长出的… 相似文献
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根尖细胞有丝分裂装片制作新见解 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来 ,我们在做洋葱 (大蒜 )根尖细胞有丝分裂装片实验时 ,在取材方面采用新办法 ,具体操作是 :左手用镊子挟住根尖 (解离、冲洗 ) ,右手用解剖针或刀片在根尖乳白色部分 0 .3厘米处剔除三分之一至二分之一 ,然后放在载玻片中央 (载玻片上不需滴水 ) ,然后把所取的材料充分捣烂。进行染色压片后 ,在显微镜下观察 ,洋葱根尖细胞有丝分裂 (前、中、后、末 )各时期染色体都十分清晰。这样做有三点好处 :①易染色 用解剖针或刀片剔除部分根尖 ,充分捣烂后 ,细胞完全分散 ,细胞核内的染色体容易被碱性染液染色 ,又缩短了染色时间 (约一分钟左… 相似文献
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观察植物有丝分裂实验是高中生物教材中必做的实验之一。按照浙科版教材关于"制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片"实验的介绍,该实验是利用压片法制备洋葱根尖细胞染色体标本,笔者在指导学生实验过程中发现部分学生在制作临时装片时,因细胞壁堆积而使染色体很难分散开,故在压片时盖玻片易打滑和移动,导致光镜下观察的染色体 相似文献
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李新 《福建基础教育研究》2013,(5):120-121
“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”是一个经典的高中生物学实验,通过该实验,学生可以观察并识别细胞有丝分裂的各个时期,加深对较抽象的细胞有丝分裂过程的理解。但此实验也是人教版高中生物必修1必做的十几个实验中成功率最低的一个实验,如果按照教科书上的实验方法步骤开展, 相似文献
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选用10种容易得到且培养方便的植物根尖做实验材料,用几种不同染色方法,观察植物细胞有丝分裂。结果显示,蚕豆侧根、小麦根、玉米根完全可代替现行课本选用材料——洋葱根尖,且蚕豆侧根、小麦根在培养方法、细胞有丝分裂出现的时间和持续时间、染色体大小及染色后视野的清晰度均优于洋葱,是这一实验较好的替代材料。 相似文献
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初中生物课本中安排了不少探究实验课,其目的是培养中学生的自主探究学习能力、创造思维和创新能力,这对培养学生的学习主动性和科学探究精神是一种行之有效的方法。在此,笔者以几个比较典型的生物实验为例,谈一谈自己的做法。一、利用＂观察植物细胞有丝分裂实验＂,培养学生的自主探究学习能力＂观察植物细胞有丝分裂＂实验的关键步骤是培养洋葱根尖。在以往,洋葱根尖都是由教师在实验前三四天准备好。 相似文献
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在教学实践中作者曾选用过许多材料（洋葱、水稻、葱、大蒜等）做“植物细胞有丝分裂”实验,通过大量实验证明大蒜是作为该实验研究的好材料。利用自己动手制作的“大蒜根尖纵切片”永久切片,让学生观察植物细胞有丝分裂效果很好。实验具体操作如下：１．材料大蒜根尖。... 相似文献
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观察有丝分裂实验成功的关键是材料的选择和制作,在中学教科书中常用到的材料是洋葱根尖分生区细胞,所以对于洋葱的选择、培养和处理就显得十分重要,否则将直接影响到实验的进行和实验效果。下面是本人在教学中就这部分内容的一些体会和总结。一、洋葱的选择培养生根时最好不要用当年新采收的洋葱,因为它尚 相似文献
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夏秋之际初中生物老师做"用蚕豆叶观察植物表皮细胞"实验时,若采不到蚕豆叶怎么办?秋冬时节高中生物老师"观察洋葱根尖细胞有丝分裂"洋葱培养不出根怎么办?下面分别介绍在多年实验中摸索出的两则行之有效的应急处理方法. 相似文献
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生物是一门实验学科,影响实验结果的因素很多,我们怎样才能快速而准确地找出实验失败的原因呢?一、取材分析正确取材是实验成功的第一步。有的学生实验失败的原因往往是由于取材不正确而造成的,因此在进行实验分析时,首先应考虑取材是否正确。例如,在观察植物细胞的有丝分裂实验中,准确切取洋葱根尖生长部位是实验 相似文献
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有丝分裂实验的好材料——小麦种子 总被引：1，自引：0，他引：1
实验材料的选择是实验成功的关键之一. 在植物细胞有丝分裂实验中,根尖的培养一般采用的是洋葱根尖.而省级生物实验考查安排在每年的5月,洋葱购买难,出根率往往又不高,需要洋葱较多,且要经常换水,比较麻烦.在几年的省级实验考查实践中,用小麦种子代替洋葱来培养根尖,取得了良好效果.其优点如下: 相似文献
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以洋葱根尖为材料,设置多种预处理方法,以筛选出洋葱根尖的最适预处理试验.实给结果显示,在加热的条件下醋酸洋红染色能显示清晰的有丝分裂相;改良苯酚品红溶液染色效果较好;在下午洋葱根尖细胞有丝分裂的中、后期相较多. 相似文献
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植物细胞有丝分裂实验是学生必做的一个很重要的实验 ,但实验效果一直不很理想 ,如何改进这一实验是我们一直探索的课题。作者经过反复实验、探索 ,并借鉴同行们成功的经验 ,对实验方法做了一些改进 ,取得较为理想的效果。1 取材1.1 实验材料 洋葱是观察植物细胞有丝分裂较为理想的实验材料 ,此材料购买方便 ;易于生根 ;根的数量、粗细及染色体数都很理想 ;装片制作简单 ;染色体(16 )较少而且大 ,便于观察。另外大葱 (染色体数16 )、蒜 (染色体数 16 )、蚕豆 (染色体数 12 )等也是植物细胞有丝分裂实验的好材料。1.2 取材时机 实验要求… 相似文献
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“观察植物细胞的有丝分裂”是高中《生物》重要实验之一,难度大。多数学生在自制的临时装片中难以观察到处于不同分裂期的细胞,实验效果不够理想。笔者经过多次实验和探索,发现实验的几个步骤非常重要,它直接关系到学生能否在显微镜下找到处于有丝分裂各期的细胞。１根尖材料的选取 洋葱很尖是典型、较为理想的观察植物细胞有丝分裂的实验材料。但是许多学校受季节因素和学生人数多等教学条件限制,培养的洋葱根尖不能满足学生实验需要,影响了实验进行。针对上述情况,可用大蒜根、小麦根和蚕豆根等材料代替洋葱很尖。这些材料来源方… 相似文献
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要做好中师生物课本第二册中《用高倍镜观察植物细胞的有丝分裂》实验,必须指导学生制作植物细胞有丝分裂装片。这也是做好这个实验的关键。以下是制作植物细胞有丝分裂装片的方法和步骤。ａ．选材。应选取有丝分裂相最多的洋葱根尖。因为洋葱根尖的长度及选取根尖的时间,是影响洋葱根尖细胞分裂相多少的主要因素。选材的具体操作步骤和方法如下。①取洋葱鳞茎剥去干叶,洗净根部,放在盛满清水的广口瓶或烧杯上,让其根部方向接触水;将其放到温暖的地方,每天换水１～２次,３～５ｄ,就在鳞茎底部长出许多新根。其中４～５ｃｍ长的根尖… 相似文献
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1观察植物细胞有丝分裂实验实验中在用醋酸洋红对洋葱根尖进行染色后,可以放在酒精灯上略微加热,这样可使细胞质破坏,增强染色体的染色效果。但不宜过于加热,如将染料煮沸则使细胞干缩毁坏,染料沉淀而不能观察。如用石炭酸-品红代替醋酸洋红染色效果更好,石炭酸-品红把核和染色体染为红紫色,细胞质一般染不上颜色,故背景清晰,观察效果更佳。 相似文献