排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 152 毫秒
1.
中共中央、国务院在《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。现行教育过程重视学生对书本知识的传授，有部分老师和家长总是不假思索地认为“教多总比教少好，教得越多、练得越多越好”，于是导致我们的教学目标超纲、内容膨胀、练习重复，学生的负担严重超重。 相似文献
2.
3.
在植物生理学教学中,“观察植物细胞的质壁分离和复原”是学习植物的水分代谢时所要做的一个基本实验,也是中学生物学教学中的一个经典实验.通过该实验可以观察到几种重要的生理现象,如说明原生质膜是半透膜,判定细胞的死活,测定细胞的渗透势等.另外,该实验又有操作简单,效果明显的特点.但几乎所有的教科书或实验指导中都指明该实验所用的实验材料为紫色洋葱鳞片叶,在做该实验时经常有学生会问“能不能用别的实验材料”,“不是紫色洋葱鳞片叶行不行”等问题.为了给同学们一个满意的答复,笔者选择了几种较为常见的可行的实验材料进行了比较研… 相似文献
4.
花菇是香菇的特殊栽培条件下形成的上品,花菇栽培的技术要点是低温（８℃－１２℃）,干燥（相对湿度７０％以下）,较大的昼夜温差（１０℃－１５℃）和足够的光照。 相似文献
6.
对实验“观察植物细胞的有丝分裂”临时装片的制作，在材料的选取、洋葱根尖的培养、根尖的取材、根尖的固定与解离等方面提出了几点改进意见。 相似文献
7.
平菇因其抗逆性强,适应性广,品型较多且营养丰富,因而是目前人工栽培最广泛的一种食用菌．但若栽培方法不当,会造成减产甚至绝收．笔者根据多年教学和实践的经验,总结出了平菇栽培中常见的问题及解决办法,现总结于后,供参考．1培养料变酸发臭培养料装袋灭菌、接入菌种后,有时料内会散发出一股酸臭味,影响菌丝生长．原因是培养料不够新鲜干净,带有大量杂菌．特别是经过夏季、雨季的陈料,在清毒灭菌不彻底的情况下,由于料内的各类霉菌大量繁殖拿生,使培养料酸败,产生一段难闻的酸臭味．拌料的水分过多,料内氧气供应不足,使嫌… 相似文献
8.
叶绿体色素的提取和分离是学习植物生理学必做的一个实验,也是高中生物学的一个经典实验,其目的是通过该实验让学生掌握叶绿体色素的基本种类和性质,掌握叶绿体色素与光合作用的关系,加深对光合作用相关内容的理解,探索叶绿体色素的提取和分离的方法,培养学生勇于探索和互相合作的精神以及实事求是的科学态度.在多年的实验教学中,笔者发现有关教材或实验指导书中关于该实验的方法和步骤,有一些需要或可以改进的地方. 相似文献
9.
10.