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《公共图书馆读写障碍人士服务规范》是第一部指导各级公共图书馆开展读写障碍人士服务的国家推荐标准。公共图书馆读写障碍群体融合式服务的发展,是完善公共文化服务重要的有机组成部分。采用内容分析、比较研究等方法分析了《公共图书馆读写障碍人士服务规范》与国际通行指南的异同,指出公共图书馆读写障碍人士服务的历史图式与未来趋向主要表现在:从全纳教育到融合发展的政策路向、从本地探索到全国推广的实践动因、从人本理念到制度工具的理论向度、从单维推动到行业共举的实现框架。基于此,提出公共图书馆读写障碍群体融合式服务发展的实施路径:推动读写障碍群体融合式服务多元主体协作、完善读写障碍群体融合式服务推广体系、打造读写障碍群体融合式服务活动品牌、提供读写障碍群体融合式服务中国方案。 相似文献
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面向现代远程教育的高校图书馆服务问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高校图书馆服务于现代远程教育存在的献保障障碍。学习交流障碍，技术障碍等问题，探讨了面对现代远程教育的图书馆服务策略。 相似文献
3.
研究英格兰公共图书馆的读写障碍人群服务,为我国公共图书馆开展相关服务提供借鉴.选取英格兰人口数量排名前50％行政区的公共图书馆开展调研,重点选取其中16所公共图书馆,采用网站调查、邮件咨询等方式,对图书馆读写障碍人群服务现状进行调查.英格兰公共图书馆为读写障碍人群提供的特殊服务资源主要包括特殊文献资源、服务空间、阅读设... 相似文献
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关于知识自由与图书馆 总被引：23，自引：0，他引：23
介绍了知识自由的概念和表现类型，认为知识自由有知识发表自由、知识接受自由、知识创造自由、知识组织与服务自由；知识自由的障碍有物理障碍、政治障碍、经济障碍、文化障碍和技术障碍；图书馆是知识自由的社会保障制度，其根据表现在图书馆服务中的公益原则、平等原则和方便原则。 相似文献
5.
万文娟 《图书馆工作与研究》2021,(1):109-115
学习障碍是影响MOOC学习者学习效能与学习持续性的主要因素。MOOC学习者主要面临MOOC选择障碍、MOOC学习自制力障碍、MOOC学习交流障碍、MOOC学习参考资源障碍、MOOC学习信息技能障碍。高校图书馆可利用自身优势,在课程选择、学习空间、学习资源、学习技能、学习反馈方面有针对性地开展MOOC学习支持服务,通过树立服务意识、健全管理制度、提升馆员素质、开展需求调研、寻求协同合作等策略帮助MOOC学习者突破障碍,提升学习支持服务质量。 相似文献
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高校留学生用户图书馆信息需求分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查和开放式访谈对留学生的图书馆信息需求、信息服务满意度、图书馆信息资源利用及图书馆信息服务障碍进行调查,发现留学生在图书馆信息需求和图书馆信息利用方面存在障碍,应从完善信息服务出发,采取个性化服务和增强信息资源建设来提高留学生信息服务水平。 相似文献
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高校留学生用户图书馆信息需求分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查和开放式访谈对留学生的图书馆信息需求、信息服务满意度、图书馆信息资源利用及图书馆信息服务障碍进行调查,发现留学生在图书馆信息需求和图书馆信息利用方面存在障碍,应从完善信息服务出发,采取个性化服务和增强信息资源建设来提高留学生信息服务水平。 相似文献
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学科馆员服务中的用户沟通问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
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邬琴棋 《图书馆理论与实践》2014,(5):25-26,88
文章在简单介绍图书馆互动服务基础上,对图书馆互动服务的意义和必要性进行梳理,分析制约公共图书馆和读者间深层互动的障碍,并对克服这些障碍的策略加以探讨。 相似文献
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介绍了视障的界定和分类,并通过对三十一年来我国研究图书馆视觉障碍群体服务的论文年代分布以及内容的分析,总结了我国图书馆视觉障碍群体服务研究的发展历程。 相似文献
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从经费、人力、读者、观念等四个方面分析了中小型高校图书馆开展学科服务所存在的障碍,在此基础上提出了中小型高校图书馆克服以上障碍,开展学科服务的对策。 相似文献
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虚拟参考咨询服务质量评价的障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
组织结构上的障碍、缺乏评价工具与咨询记录以及图书馆评估文化的匮乏等是虚拟参考咨询质量评价研究不足的主要原因。针对这些原因，笔者提出弥补这一不足的6点建议：寻求行政领导的支持、以积极的方式处理评估、把对虚拟参考咨询的评估与现存的评估计划结合起来、统一虚拟参考咨询服务与图书馆组织及公共服务、把自我评估与匿名评估作为评估的策略、把用户反馈及使用统计作为服务效果的一个测量依据以及尽可能采用咨询质量评估的传统方法和指标等。 相似文献
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信息时代医院图书馆信息服务新探 总被引：11，自引：2，他引：9
论述在网络环境下医院图书馆用户及信息需求的结构变化，决定了医院图书馆服务对象、信息服务内容、服务手段与管理机制。指出目前医院图书馆开展信息服务存在的障碍，提出了在信息时代医院图书馆开展信息服务的途径及对策。 相似文献
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高校图书馆多维度留学生信息服务探析 总被引：5，自引：0，他引：5
王维佳 《图书馆工作与研究》2011,(4):93-96
本文针对留学生信息服务需求调查结果,分析了高校图书馆获取信息过程中所存在的障碍和问题,探讨以留学生信息需求为导向,以留学生需求特征为基础,在资源建设、技术支持、服务方式、服务内容以及服务质量反馈评估等多个工作维度共同改善,设计符合留学生需求特征的多维度留学生信息服务工作模式,最终提升高校图书馆的国际化服务能力。 相似文献
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21世纪我国信息服务产业发展的障碍与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
本文探讨了我国信息服务产业的发展现状与趋势,针对信息服务产业中的主要障碍,提出了加强信息服务使之成为社会的主导产业的对策。 相似文献
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大学图书馆对来华留学生的信息服务工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了大学图书馆开展面向来华留学生信息服务工作的必要性以及留学生利用图书馆信息服务的障碍,并提出两种主要应用措施使留学生和图书馆互相协调,互相帮助,更好的为留学生用户服务。 相似文献
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高校图书馆社会化服务发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高敏 《大学图书情报学刊》2011,29(4):10-12,44
指出当前我国高校图书馆开展社会化服务中存在的障碍与不足,提出应从制度上明确、观念上转变、服务上深人三方面促进高校图书馆社会化服务的发展,同时还要坚持量力而行、主次有序、适当有偿公益为主的原则,才能使这项利国利民利校的工作顺利发展。 相似文献
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文章针对电子书阅读器对当今图书馆服务产生的影响这一问题,在总结电子书阅读器的发展状况及在国内外图书馆的应用基础上,主要研究了电子书阅读器引发图书馆服务模式的变革,指出图书馆应用电子书阅读器开展服务的主要障碍及前景展望. 相似文献