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生产实习是指在教师的带领组织下，让学生接触社会生活实际，发现并弥补自身知识不足，能力不足等缺陷，找准自己今后生存和发展的目标的过程。它是让学生了解生产实际、获取解决实际问题能力的一个重要环节，同时也是他们告别校园生活、踏入社会的一个跳板。在生产实习过程中，指导教师一定要注重对学生社会适应能力的培养，使学生能在获取操作技能的同时，知识和能力得到较大的提高，从而以良好的竞技状态，迎接社会的挑选。 相似文献
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顶岗实习是指学生在真实工作环境中,以参与实际岗位的生产、服务等为主要内容的一种实践教学形式.国家一直十分重视在职业教育领域开展学生顶岗实习,以提高职业学校学生的实际操作能力.经过多年的发展,顶岗实习已经成为我国大力推进职业教育校企结合、半工半读的重要内容.但是,近年来顶岗实习过程中的管理责任缺位、学生权利得不到保障等问题频发,影响这一工作的开展.为此,一些地方结合区域实际情况在建设职业教育实习管理制度方面进行了有益探索.在全国职业教育实习管理工作视频会上,重庆、广东代表地方政府介绍了在实习管理方面的经验做法,值得关注和借鉴. 相似文献
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校外项岗实习是职业教育教学的重要组成部分,也是职业学校的特色,同时也是学生从教育向社会平稳过渡的主要途径.文章从学生对校外顶岗实习的期望、态度及吃苦耐劳精神等方面介绍了职校学生在校外顶岗实习的常见问题及其对策. 相似文献
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在生产实习教学中,应让学生参与备料、参与加工工艺的制订、参与实习成绩的评定,这对于提高学生的动手能力和实习水平具有重要的意义. 相似文献
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职业教育已成为教育的重要组成部分,与其它教育相比,职业教育更贴近劳动就业和生产实践,因而必须更加突出对学生职业技能和实际操作能力的培养.职业技能和实际操作能力是职业教育的主体内容,同时又是学生获得生存与发展的生命线.如何在职业学校实习教学中融入行之有效的辅导方法,对提高实习教学效果,增强学生实际动手能力具有十分重要的现实意义,也是职业学校应当解决的重要课题之一. 相似文献
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浅谈职业学校如何提高顶岗实习质量 总被引：2，自引：0，他引：2
顶岗实习作为职业学校培养技能人才的重要途径,在提高学生的实践技能和专业能力方面起着非常重要的作用.加强顶岗实习的管理,做好学生顶岗实习各个环节的工作,才能确保实习质量,促使学生技能水平的提高. 相似文献
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单思葵 《中国校外教育(理论)》2010,(3):162-163
本文阐述了在中等职业学校学生中培养篮球裁判员的必要性以及培养学生篮球裁判员的路径、方式及培养内容。对学生裁判员的培养,不仅解决了因中等职业学校扩招,学生人数急聚增加,学校篮球运动会裁判人力不足的矛盾,更重要的是通过对学生的培养,能提高学生的组织能力、管理能力,提高学生的实践能力,发挥了体育的多元功能,达到了提高学生综合素质的目的。 相似文献
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顶岗实习是职业院校提高技术技能人才培养质量、培养学生社会责任感和实践能力的重要环节.鉴于当前职业院校学生顶岗实习权益受损的情况,应完善职业院校学生顶岗实习安全保障制度、提高学生维权意识与能力、坚持专业技能与实习岗位对接原则、切断"实习套利"操作、压实校企在学生顶岗实习中的育人与管理责任,切实保障实习学生合法权益. 相似文献
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会计模拟实习是会计专业理论联系实际。提高学生实际操作能力的重要手段。建立会计模拟实习室。开展会计模拟实习教学,对提高财会教学质量将起到非常重要的作用。 相似文献
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研究性学习不同于课堂学习，其核心是要改变学生学习方式，强调一种主动探究性学习。 它的基本目的不再是理解前人发现的知识，而是让学生进入主动探索知识的过程中，知识的获得与能力的培养融为一体，一般包括几个环节：发现问题，提出假设，验…… 相似文献
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张振西 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(5):74-74
一、提高实习指导教师的素质，保证实习质量 没有高水平的教师，就难以培养高质量的学生。当前，科学技术迅猛发展，新知识、新理论、新技术日新月异，学校的实习指导教师也须不断地更新自己的知识，提高自身的素质，才能跟上社会的发展，才能把最新的知识和技术传授给学生。为了提高实习指导教师的业务水平，更好地完成实习教学工作，可采取如下措施：首先加强对实习指导教师的岗位培训，提高实习指导教师的业务素质。采取多种形式，有组织、有计划地对实习指导教师给以正规化、系统化的培训。也可以组织短期轮训班、专题培训班，为实习指… 相似文献
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于小曼 《河南科技学院学报》2012,(12):117-119
旅游管理专业学生在旅游行业的各个环节都要进行生产实习。生产实习既锻炼学生的个人能力,提高其实践技能,又让学生提前了解社会,为将来适应社会打下了基础。而学校、实习单位对实习生的管理是影响学生实习效果的重要因素,因此双方应互相配合,建设完善的管理制度,实现实习效果的最大化、最优化。 相似文献
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中职顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。本文从中职顶岗实习存在的问题出发,提出应建立基于共同发展的动力机制、互惠多赢的利益驱动机制、基于顶岗实习的保障机制和立体多维的管理机制,从而做好顶岗实习工作,提高学生的职场能力,发展中等职业学校的内涵建设。 相似文献
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顶岗实习是中职学生相当重要的实践性教学环节,能增强中职学生实践动手能力,提高学生综合职业能力,促进学生就业。本文简要阐述了中职学生顶岗实习的重要意义,分析了顶岗实习存在的问题及其产生的原因,着重阐述了中职生在顶岗实习期间的管理办法与策略。 相似文献
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职业技术教育中,作文教学是一项非常重要的环节,它关系到学生本身的综合素质的整体提高,听、说、读、写是很重要的能力层次,其中写是最难培养的能力,那么如何在职教生中培养作文写作能力呢,我认为最重要的是要能够激发学生的写作兴趣,让兴趣的火花照亮学生们所能观察到的生活,生发出丰富多彩的美好情感,才能使文字鲜活且富有蓬勃的精神。因此,本人在教学中,结合自己的写作经验,主要致力于以下几个方面的探索。 相似文献
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谈中等职业学校语文教学中学生综合素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
余安吉 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
语文教学,不仅能帮助学生获取知识与学习技能,更重要的是,学好语文对于提高学生的品德修养和科学素养,对于中等职业学校学生通过各科知识的领悟,逐步形成综合就业能力、自主创业能力以及生存拓展能力,发挥着特殊的作用.因此,中等职业教育学校的语文教学显得尤为重要,必须充分挖掘其内涵,促学生能力素质全面提高. 相似文献
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职业学校培养学生不能仅限于课堂,应当把实习指导作为重要的教学环节.绍兴县财经学校在实践中创建了"导师制"实习指导模式,该模式注重实习管理和制度建设,强调指导任务细化,教师职责明确.该模式的实施不仅提高了教师全员育人的工作能力,加强了教师的责任感,而且加强了学校与企业、家庭的联系,提高了学生的综合素质. 相似文献
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培养和提高学生的自主学习能力是提高学习效率的关键,让学生学会学习,学会自己确立学习的目标与内容等.我认为培养学生的自主学习能力,一要在教学中激发学生主动学习的内驱力,调动学生学习的积极性和主动性;二要在教学中改进教法,引导学生自主学习;三要创设自主学习的环境;四要指导帮助学生逐步学会学习;五要与家长密切配合. 相似文献
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在职业学校政治教学过程中．如何培养学生的思维能力、创新能力、实践能力,成为每个政治教师都必须研究探讨的一个重要课题,也是提高教育质量的根本问题。 相似文献