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体育教学是整个学校教育的重要组成部分,体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能.而且通过在体育教学中渗透思想品德教育和发展学生个性,还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性,促进学生良好的思想品德的形成。 相似文献
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体育教学是现代教育的重要组成部分，是一个能将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。因此，在体育教学中，体育老师不仅要传授体育的知识、技能和技术，而且要适应社会的发展和需要，利用体育本身独有的特点，对学生进行创造性思维的培养，提高学生的综合素质。 相似文献
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体育是培养学生品格的良好场所,体育可以批评错误、鼓励高尚、陶”情操、激励品质。体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。 相似文献
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田径被称为“运动之母”。在小学体育教学中,田径运动也是不容忽视的一个重要内容。田径不仅具有强身健体、培养学生的意志和素质的作用,还可以增加体育教学的趣味性。在小学体育教学中开展趣味运动,可以使体育教学变得更加精彩、生动。为此,本文以小学体育教学为背景,就趣味田径在小学体育教学中的具体应用做出了研究,希望能为体育教学提供参考和借鉴。 相似文献
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体育教学是完成学校体育任务的基本途径。通过体育教学可以发展学生的个性,培养学生坚强的意志和创造性,可以陶冶学生美的情操,培养文明行为。而体育课的任务不仅仅关系到体育教学内容的确定、教学手段的运用,还关系到体育教学改革的目标和方向。提高教学的质量主要 相似文献
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边祥瑞 《体育成人教育学刊》2002,(Z1)
健康体育教学在中学体育教育中有着十分重要的作用。健康体育的实施应优化教学环境 ;注意情感驱动 ;协同教学 ;注重对学生的增力评价 ;加强挫折教学 ,培养学生意志 ;使学生获得成功体验。 相似文献
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体育教学是整个学校教育的重要组成部分。体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。但它的后几种功能往往被人们所忽视,认为智育是硬任务,为了抓智育而可以不管或少管体育教学。 相似文献
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随着新课改教育的发展,体育教学越来越重要,对培养学生综合能力具有积极意义。相比语文、数学教学而言,体育教学不仅可以锻炼学生精神意志,还可以强化学生身体素养,因而培养学生体育学习兴趣非常重要。在此基础上,本文将针对小学体育教学现状,分析体育教学的优化策略,进一步提升学生的学习兴趣。 相似文献
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如何从小培养学生的意志品质,是当前素质教育的一个重要环节。但当前体育教学中往往注重学生技能、技巧的掌握,而忽视了对学生意志品质的培养。由于意志品质的薄弱也相应地影响了学生对技能、技巧的掌握,使教学事倍功半。 因此在小学体育教学中加强意志品质教育,形成体育教学与意志品质的相互促进的机制,已成为一个具有现实意义的课题。 一、走出对学生意志培养可有可无或顺其自然发展的无序性、无系统性的误区,通过在体育教学中有计划、系统地进行知、情、意、行四位一体的综合性培养,使学生的意志品质稳步发展,并促进体育… 相似文献
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心理训练在体育教学中的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
体育教学的目的是增强学生的体质。注意和加强学生的心理训练在体育教学中的运用 ,能培养学生对体育的兴趣和爱好 ,发展其个性 ,培养“终生体育”的意识和能力。因此 ,心理训练在体育教学和训练过程中显得尤为重要 相似文献
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体育与德育、智育、美育 总被引：11，自引：1，他引：10
现代学校体育的发展进一步表明：体育不仅可以强身健体，而且能有效地培养学生的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素质，陶冶情操，发展学生个性和增强适应未来社会的各种能力。体育在素质教育中处于明显的基础性地位。面向２１世纪的我国高校体育多元性教育目标为：完善体格，强身健体，促进学生身心全面发展；增强意志，培养自信，提高勇气，促进思维发展，提高创新能力；培养学生的协作精神及竞争意识和能力，增进集体观念，尊重学生个性发展，促进学生社会化，提高对社会的责任心。从中我们可以看出，体育教学有其特殊性，体育教… 相似文献
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体育教学中进行思想品德教育的艺术 总被引：5，自引：0，他引：5
通过体育教学对学生进行思想品德教育，这是体育教学的重要任务之一。根据中共中央十四届六中全会精神，以及当前学校学生的思想状况，对学生进行思想品德教育，已是一项非常紧迫的任务。做为思想品德教育重要一环的体育教学，也是当前必须解决的问题。体育教学作为一种塑造和培养人才的重要教育手段，它不仅能使学生增强体质，掌握和提高运动技能，同时还具有发展学生智力、陶冶情操、磨炼意志和培养学生爱国主义、共产主义思想道德品质的作用，如何发挥这些作用，并在学校体育教学中贯彻十四届六中全会精神，笔者认为在学校体育教学中应把… 相似文献
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体育游戏教学是体育教学发展的必然趋势,体育游戏教学作为学校教育的重要组成部分,正日益凸显其重要作用。在篮球教学中能正确、恰当地运用篮球游戏,不仅可以帮助老师圆满顺利地完成教学任务,而且还可以培养学生学习篮球的兴趣,学到知识,掌握技术,提高自身素质。通过游戏的方式使学生们积极的参与到体育活动中来,间接地提高篮球的学与练。这种特殊的练习形式,符合当前学校调动学生的学习热情,发挥学生的主观能动性和创造性的课程标准改革要求。同时,对学生提高篮球基本技术,发展其应变能力,培养顽强拼搏,注重团队精神等意志具有极大的促进作用。 相似文献
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体育教学的目的是增强学生的体质。在体育教学中加强对学生注意力的训练,能培养学生对体育的兴趣和爱好,发展其个性,培养其“终生体育”的意识和能力;而注意力集中与否是一堂课能否成功的重要环节。文章就在体育教学中针对学生注意力不集中的问题总结了一套训练方法,并对训练中遇到的问题提出了相关应对措施： 相似文献
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李冬峰 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
体育教育是将智慧、体质、意志和道德品质溶为一体的教育。我们应该在增强学生体质,发展学生体育技能的同时,使学生们受到良好的思想品德锻炼,培养学生坚强意志和勇敢精神,以持之以恒的精神将体育教学和思想品德教育有机地结合起来,为党和国家培养合格的建设者和接班人。 相似文献