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<正>看了莫言在诺贝尔奖颁奖晚会上的发言,我感受到莫言是幸运的,他有一个幸福的家庭;莫言更是幸福的,他有一个伟大的母亲。母亲是孩子的第一任教师,莫言的成功,与他母亲的教育息息相关,因为家庭教育影响孩子的一生。可现实的家庭教育状况真的让人担忧:有几个孩子 相似文献
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走下神坛的母亲——论张爱玲对传统母亲形象的颠覆 总被引：1，自引：0，他引：1
曾琪 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(6):58-61
对于母亲的书写大多是从审美的角度，歌颂她的伟大、无私和圣洁，使得母亲成为一种概念化、模式化的单面形象。张爱玲以她对生活的客观认识和体验，对传统的母亲形象予以颠覆，她消解了母亲创造生命的伟大性，并对母亲作为儿女的精神家园的期待给予无情摧毁；最后母亲神圣、纯洁的象征意义也被彻底解构，从而还原了母亲作为人和女人的本来面目，多角度地折射出母亲自私、卑怯、扭曲的另一种真相。 相似文献
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1833年10月21日,一个男孩在瑞典斯德哥尔摩的一个家庭降生。这个男孩日后成为了著名的科学家、发明家、商人以及诺贝尔奖的创立人。他的父亲是艾马纽·诺贝尔,母亲是安德瑞特·阿尔塞尔·诺贝尔,他们为儿子取名阿尔弗雷德。艾马纽·诺贝尔是一位工程师和发明家。他修建桥梁和房屋,并试验各种岩体爆破的方法。阿尔弗雷德出生的那一年,父亲的企业因遭受损 相似文献
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爱,这个令人陶醉的字眼,是一切美好事物的化身。她有着深刻的内涵,她赋予生命和万物以魅力。爱有许多种,母爱是最崇高、最伟大的一种爱。然而,母爱的真正伟大之处似乎并不在于母亲对婴儿的爱,而在于对成长中的孩子的爱。伦敦大学心理学家多萝西·埃诺博士,在谈到那些渴望成功并已经取得成功的人 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(Z1)
说起母亲,每个人心中都会产生一种特殊的感觉,是家的感受……而母爱又是多么博大。我认为,一个女人在孕育另一个新的生命时是最伟大的,她们要承担很大重量,承受巨大的痛苦,抵抗临产时的畏惧,当她把孩子带到这个世界上时,她会倾注她所有的爱让孩子幸福。在重庆,有这么一位母亲:她十七岁时高位截瘫,本来是不可能怀孕的,但上天怜悯她,她开始孕育小生命了。但她毕竟与别人不同,她得剖腹将孩子取出,否则孩子会夭折,但假如她剖腹,也可能她与孩子只能存活一个。这时她毅然选择留下孩子,她说,她是多么希望亲手带大孩子,但她也许没这个机会。所以她每… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2002,(16)
我有两位母亲,两位同样崇高而伟大的母亲,生母和后妈。然而,高考的一份档案表上只允许填一个。我必须选择,这是令人痛苦的。我不能放弃生母,她是我的生母,是她给了我生命,给了我做人的权利。而我,是她生命的延续。虽然她和爸爸离婚了,我跟着爸爸生活,但我经常去她那里小住一段日子,她自然也对我无微不至地关怀。虽然她没有生活来源,仅靠不定期地做些小生 相似文献
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"悦读"例文炸药工业之父——诺贝尔叶永烈研究炸药十分危险,因为炸药的脾气十分暴烈,研究者稍不留意,它就可能爆炸。有一个人却不怕这些,这个人就是诺贝尔。诺贝尔1833年生于瑞典,父亲是工程师,母亲是博物学家。在父母的影响下,青少年时代的诺贝尔就醉心于发明创造。他曾到法 相似文献
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沈卫威 《湖州师范学院学报》1989,(2)
鲁瑞——一位平凡而又伟大的母亲,她养育了成为现代著名作家的鲁迅,同时也以她母性巨大的力量决定了鲁迅大半生婚姻的不幸。1906年,正当鲁迅受“画片”刺激准备“弃医从文”时,母亲鲁瑞却连下几道“金牌”,召他回故里结婚。鲁迅爱慈祥伟大的母亲,母亲更爱早熟并谙于世事的长子。当她听谣传长子在日本私定“终身大事”,并且已带着妻、子在神田散步,“乐不思蜀”时,她着了急。因为丈夫早已过世,儿子的婚姻大事应由她来决定,天经地义,自古如此,她不能放弃这一“神圣”的权利。而鲁迅也深知母亲怕“看不见自己儿子”的内心痛苦,因为她在丧夫后,靠对儿子的希冀、期盼为精神支柱,艰难地支撑着早已困顿的家庭,并在世人白眼的凄惨境况下,挣扎着供三个儿子读书。如今长子已成人,她多么希望他能回到自己身边,挑起家庭生活的重担,以减轻她多年含辛茹苦的负重。 相似文献
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我什么都不在乎长大是一件很痛苦的事。在我认识到这个的时候,刚满16岁。我生活在一个半理想的家庭,从来不缺钱,父亲拥有一家贸易公司,规模不大,却年年赢利,市场对他慷慨,他对我也慷慨;母亲拥有自己的事业,她独立、精明、有主见,是标准的现代女性,放在生意上 相似文献
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周昭 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
《卖火柴的小女孩》……“每一颗星星,都代表了一个人,当一个人死后,那颗代表他的星星就成了流星划过天空,消失在夜幕里……”——题记小时候,我是那么调皮、活泼、乐观,整天嘻嘻哈哈的,从来不知忧愁为何物。安徒生笔下的女孩,是那么的善良美丽,可她却像一颗流星一样滑过夜空。慢慢地,我变得多愁善感,认为一个人的生命在这个世界里是那么的微不足道,对于别人完全是可有可无的,我也并不明白人为什么活着。有一次,我突发感触地对母亲说:“妈,人活着有什么意思?人生数十载,庸庸碌碌,可我们为什么还要活呢?如果我是居里夫人,是诺贝尔,是爱迪生,… 相似文献
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正扎克是布鲁斯弟弟的孩子,出生在以色列。三岁的时候,全家搬回美国,临出发的时候,扎克的母亲突然变卦,拒绝回美国,她扔下了丈夫和三个孩子,一个人留在了以色列。这个决定给两个家庭带来伤害。随着孩子长大,伤害逐渐显现出来。回美国之后,扎克的父亲一个人无法照顾四个孩子,于是决定和哥哥布鲁斯一家生活在一起,组成一个大家庭,孩子的教育问题交给嫂子萨利负责。生命的神奇——厌学生扎克扎克是家里最小的孩子,可是表现也最糟糕。不仅不做作业,还经常逃课。学校管理很严格,把他编入了学校的特殊班级,实施特殊管理。别的孩子有选修课,这个班没有。别的孩子放学之后就回家了,这个班的孩子得留下来,把家庭作 相似文献