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中专生求职的误区1、因为都是经过中考才进入中专学校的,因此自视很高,对中专生的知识和学历层次认识不清,不愿意到企业、到基层去工作。2、误认为中专学校现在还像过去一样包找工作、包分配,没有危机感和危机意识,错误地认为没有工作学校会负责到底。应该明白,现在的分配方式是双向选择,即最后能否就业要取决于你自已和用人单位。学校不可能负责到底。3、一次到位的思想严重,总想经过一次分配就找到适合自己的工作,这种愿望不是每个人都能实现的。在市场经济条件下,生存是第一位的,任何层次的毕业生,都要先在社会上立足,然后才能求发展。4、轻视体力劳动及对高薪的追求使就业渠道变窄,有很多同学不愿意到基层尤其是不愿意到流水线上去工作,嫌工作太累;还有的同学,愿意找一个稳定的工作,但不愿意去国营单位,因为工资低;但事实上高薪、舒适而又稳定的工作是不存在的,想舒舒服服赚大钱,无异于天方夜谭。中专毕业生的优势1、中专教育面向市场,有很明确的市场定向,从招生开始,就已考虑了今后的就业市场情况,有针对性的招生,这就为同学们在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。2、中专毕业生是受过良好的专业技术教育而又具有较强的动手能力的人才,在人才市场中有一定的... 相似文献
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中专培养高新技术的实施人才,生产现场的组织人才,公关销售的经营人才.这种人才体现出直接型、经营型、应用型的特点.因此,中专教育实质上是一种人才素质教育.在社会主义市场经济体制下,中专生必须到人才市场中参与“双向选择”.人才的竞争,实质是人才综合素质的竞争.人才的优劣,是人才所具备素质的表现.素质好的学生可以找到比较满意的工作,素质差的则没有挑选工作的主动权,甚至找不到工作,在人才市场上丧失竞争力.中专生是否具备良好的素质,已经关系到他们在社会上能否立足、生存的大问题;也关系到中专学校在大专院校和职业中学的夹缝中争夺生源求得生存的大问题.中专学校对学生素质的培养,不仅必要.而且是极其紧迫的,应切切实实尽快抓出成效. 相似文献
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改革开放,特别是我国实行市场经济以来,在校中专生应学哪些课程,是面面俱到———大学的大部分课程都涉及到,还是有所选择,精而适用。在现实做法中是有很大分歧的。但是,这个问题涉及到整个中专学校的走向和对中专生的定位;涉及到解决目前中、高级技工缺乏:涉及到中专生毕业后适应社会的程度及中专学校在新的;市场经济条件下的生存和发展;甚至还涉及到中国“四化”建设的速度等等问题。是一个既重大又现实的问题。对此,我发表如下看法,以起到抛砖引玉的作用。在过去,特别是在计划经济时代下,对中专生的要求我记得是四个一点:即基础要扎实一… 相似文献
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中专生正处于人生转折的关键时期，是其人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。怎样帮助学生认识自我，顺利地渡过人生转折期，是目前中专学校思想政治工作的一项重要任务。本文通过对中专生入学以后三次心态变化过程及特点的分析，提出了如何做好中专生思想政治工作的一些见解。 相似文献
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通过对广东省中山市一所中专学校的424名中专生的英语自主学习信念的调查分析表明,中专生对于英语自主学习的总体认识水平较高,但还存在着不正确的认识;不同性别、不同年级的学生的学习信念没有显著性差异;不同专业的学生在学习信念上存在显著差异。笔者分析了其中的原因并简要提出了相应的建议。 相似文献
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目前中专学校的英语教学只强调语法和阅读能力的培养,而忽视口头能力的培养,这远远没有达到英语教学的目的.中专生不具有升学的压力给口语教学创造了条件,加强中专生英语口头表达能力的培养和训练应该成为中专英语教学的主要任务.本文提出中专英语口语教学应加强语言基础训练,在课堂教学中进行扩展词汇教学;模拟社交场合,进行实际的英语交际练习;补充相关的文化背景知识,促进语言的运用,通过这些方法提高学生的英语交际能力. 相似文献
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饶耀荣 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2001,(2)
现在中专生整体素质不理想,越来越受到社会关注,对于在中专学校任教的政治教师来说,肩负着重任。本文试从几个方面,就政治教师在中专生素质培养中的作用谈一点自己的看法。 相似文献
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随着高校的不断扩招,大、中专生毕业不包分配等,中专学校的生存和发展成为教育部门的一大难题。此时,中专学校应如何对学生进行教育和培养,是本文的中心内容。笔者从当前中专生的特点和思想状况着手,着重就中专学校应如何对在校生进行教育以及各种能力的培养提出了自己的一些看法。 相似文献
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郭玲玲 《中国教育发展研究杂志》2009,6(12):136-136
学生流失现象是当前中专学校普遍存在的客观现实。已成为影响和制约中专学校生存和发展的重要因素之一。现结合自己的工作实践对中专生流失的原因和防控进行了一些思索和探讨。 相似文献
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胡志峰 《山西教育(综合版)》1998,(12)
演戏讲究扮相,扮得好,能吸引观众看戏。教书要讲究教态,教态好,能激发学生的学习兴趣。这几年的工作实践,使我感到那种认为中专生与中学生不同,不需讲究教态的认识是极为片面的。其实中专生大都是初中毕业进入中专学校的,都处在情绪不稳定之中,讲课生动有趣可激发... 相似文献
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职工中专学校的学生,是一个较特殊的群体.在初中阶段,他们是学习比较差的学生.进入职工中专以后,要把他们培养成为德才兼备的中专生,与班主任的思想工作是分不开的.…… 相似文献
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罗晓嫔 《中国职业技术教育》2005,(36):59-60
黄伟辉,一个只有25岁的中专生,从一无所有到成为<惠州汽运报>总编辑、惠州市作家协会副秘书长,从一个校园文学爱好者成为畅销书作者,从业余写作到成长为广东省作家协会最年轻的会员,从中专学校走入中国现代文学馆接受颁奖. 相似文献
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如何加强中专生心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
由于中专生本身具有的独特心理特征,以及社会、家庭、学习、就业等方面的影响和压力,中专生存在着较多的心理健康问题。这些不健康的心理问题阻止了学生的全面发展,有碍于学校的和谐建设。这就要求中专学校必须将加强学生的心理健康教育视为重中之重。 相似文献
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中专学生自治管理过程中自立心态的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张健 《天津市教科院学报》1999,(2)
中专生实行自治管理是很有条件的。相对于高中生来说,中专生在学业上的压力要小得多。中专学校一般也较重视学生自治管理工作,因为学生自治在很大程度上减轻了学校学生管理工作的负担。所以对于许多中专学校来说,学生自治管理是学校学生管理工作的一个有力补充。 相似文献
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李会英 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
在假期招生过程中,我进行了初步统计:家长之所以让孩子选择中等职业院校.目的只有一个:到中专学校学技术将来能找到一份好工作.然而,我们的中专生经过两年的寒窗苦读,能否直接进入社会并顺利就业,毕业前的实习是非常关键的一个问题,因此,我们学生应对实习有一个正确的心态. 相似文献
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一是认识要上去。中专并轨把就业难和办学压力摆在中专学校面前,这关系到中专学校生存,但是因此忽略中专思想政治工作,其危害性更为严重,直接关系到人才的素质和质量。因此,我们要有时代紧迫感和使命感。二是教育内容要贯穿时代性。中专生面临着改革开放的时代,如果我们的教育内容仍停留在原有的基础上,就会缺乏生命力和吸引力。我们在重视形势教育和爱国主义、集 相似文献
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中专生心理行为矛盾表征与教师教育行为选择 总被引：1，自引：0，他引：1
一、中专生心理矛盾表征
1．理想与现实的矛盾
在来到中专学校之前，中专生都曾有过美好的愿望：那就是准备通过初中学习，进入高中，然后再到大学．从而走出一条人生坦途。但由于中小学时期学习掉了队，或中考时发挥失利，或经济原因等，无奈中选择了中专学校。他们自视人生前途触礁，人生之旅灰暗，普遍有一种失落感，心理上蒙上了一层厚厚的阴影。 相似文献
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曾宪红 《湖南科技学院学报》2007,28(10):143-144
目前随着中等职业技术学校招生体制的改革,中专学校的生源整体素质大幅度滑坡和参差不齐,中专生学习能力普遍低下已成为了中专教育亟待解决的一大难题。该文通过调查,总结、分析了中专生学习能力方面存在的主要问题和形成原因,并提出了相关对策,以期能为中专学校教育教学提供一些帮助。 相似文献
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竞争意识的培养对中专学校学生来说尤为重要,可通过宣传竞争意识、创造良好的竞争环境、鼓励苦练竞争本领的方式培养中专生的竞争意识,除此而外,还要注意做好竞争意识培养的“善后”工作。 相似文献