首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
文吉  颜舒频 《初中生》2008,(9):81-82
那年夏天,我和蓉儿姐姐在一片宁静的海边嬉戏,听海浪放声歌唱,看船儿扬帆起航。姐姐爱听歌,我也一样,可是由于喜欢的风格不同,从来没有争吵过的我们,那天下午有了分歧。  相似文献   

2.
刘雨晴 《学前教育》2023,(12):18-19
<正>夜儿是个4岁的小女孩,日常生活中不能接受批评,很在乎输赢。我和夜儿妈妈沟通得知,夜儿有一个姐姐,夜儿在家中常和姐姐比赛,大人会对姐姐说妹妹小,要让着妹妹,导致夜儿一旦输了就不开心,会通过哭闹的方式表达不满。老师在班中也发现夜儿的确会出现这种情况。比如,排队时喜欢站第一个;介绍自己的作品时,假如别人说自己的不好看,就会很着急;舞蹈活动时,夜儿会跟小朋友说别人没有自己跳得好。一天,全班小朋友在户外分三组开展接力赛游戏,每组八人。夜儿在第三组,她跑步速度比较快,作为最后一棒的她跃跃欲试,期待能拿到接力棒。  相似文献   

3.
服饰打扮 ,从生理、心理需要而言具有实用性 ,而从美学意义上看 ,具有强烈的时代审美特征 ,而审美的焦点则在于它的色彩和色彩的搭配上。不同民族有不同的服饰色彩心理、情感和色彩的象征意义 ,即使是同一民族 ,但不同性别不同年龄、职业和不同文化素养 ,对服饰色彩搭配也有不同的追求。服饰的色彩与搭配已成为一种当代社会的文化现象  相似文献   

4.
"滴滴答答、滴答滴答",雨珠儿又从天上跳下来玩了。雨珠儿见过许多美丽的东西,却不知道自己是什么颜色。 一滴小雨珠落在花姐姐身上:"花姐姐,花姐姐,我是什么颜色?"  相似文献   

5.
刘宏 《父母必读》2010,(6):10-10
过年了,带雨儿到姐姐家拜年。姐姐家有个3个月的小弟弟,雨儿很喜欢小弟弟的毛绒玩具,爱不释手,说什么也不肯还给弟弟,还拍着自己的胸脯说“宝宝,宝宝!”  相似文献   

6.
职业教育应该是全方位的教育,既要注重专业技能方面的"硬实力",也要注重服饰着装等方面"软实力"。职业教育中一些特殊专业的服饰着装要求,对其职业良好发展有着重要的影响。西方某些优秀职业者的着装技巧,助推了其辉煌的职业道路。职业者要穿出自己的服饰"软实力",就要了解服饰色彩关系,注意服饰色彩的搭配;根据其个人特点和专业要求,注意服装款式的搭配;还要注意时间、地点、目的这三个基本着装要素。  相似文献   

7.
于莉 《华章》2013,(28)
从美学角度分析说明服饰色彩影响外在的形象美。服饰色彩不能够改变一个人的外在容貌,但是通过服饰色彩与面部所达到的一种平衡关系,造就一种和谐、自然、舒适的视觉感受,从而达到心理上的美感。本文从色彩的三个属性分析出发,就服饰选择与搭配技巧进行了分析。文章主要对色相、明度和纯度三个方面的服饰选择与搭配进行了剖析,旨在共同交流。  相似文献   

8.
小侯  裴靖 《音乐世界》2007,(19):130-131
韩风服饰的流行在于它讲求搭配,注重层次感。秋季可以选择层层叠叠的长短搭配,里外撞色的混合搭配,立体泡泡感的独特设计,超常规尺码的大胆剪裁都是本季的流行焦点。在这个混搭的年代,精心挑选,细心搭配,不同方式的混搭效果带来不同风格的视觉冲击,才是完美演绎韩国时尚的精髓。  相似文献   

9.
京剧产生于清代中后期,京剧服饰中融入了大量满族服饰的元素,满族服饰具有的形象生动、直观显眼、实用普及等特点,通过整体与部分搭配、角色类型搭配、材料工艺与款式搭配等方式运用在京剧服饰中,使其展现出程式性、实用性和艺术性的意义。  相似文献   

10.
丫儿住在一个青山环绕的地方,从她家厨房的窗户望出去,就能看到远处连绵起伏的群山。屋前有个小水塘,丫儿很喜欢趴在窗户上,看小水塘里的水在阳光照耀下泛起点点银光。爱山爱水的丫儿,一放暑假就喜欢和小林姐姐去山上玩。小林姐姐是丫儿的邻居,长得又聪明又漂亮,比丫儿大几岁.  相似文献   

11.
<正>传统民族服饰是中国传统文化保存比较完整的艺术样式之一。中国民族服饰是极其丰富多彩的,少数民族服饰更是风格迥异。不仅南方民族与北方民族服饰有别,而且同一地区的民族也各不相同,甚至一个民族的不同支系亦各有特点。服饰内容的丰富,形式的优美,不仪具有工艺价值,而且具有重要的审美价值和历史价值。"服饰是人类文化的显性表征",从不同民族的不同服饰来看,这一命题就具有更为深远的意义。2009年8月25日,学报编辑罗杰文就少数民族服饰研究问题,对南宁职业技术学院艺术工程学院服装设计专业的柒丽蓉教授进行了专访。柒丽蓉教授以深厚的设计理论和实地调研成果向我们展示了她对瑶族服饰的独特见解。从她详尽的解说和精心拍摄的图片中,我们可以感受到瑶族服饰的生命力。  相似文献   

12.
怎样制作知识卡片在上一期的“‘读’来‘读’往”里,姐姐给各位介绍了查找字词资料的方法,受到很多“错别字大王”的欢迎。他们来信告诉姐姐,运用这个方法,自己都很少写错别字了。呵呵,其实知识在于积累,只要多看、多听、多记就能获得丰富的知识。俗话说,“好记性不如烂笔头”,下面姐姐就教大家一个积累知识的绝技——制作资料卡片。  相似文献   

13.
蓉儿: 你好! 这是我们第一次以写信的方式与你交流,不知道你是否赞同这种交流方式? 两年前的一天,你忽然哭着说再也不上学了,我们问为什么你也不说,一摔门把自己关在房间里不出来。那个夜晚,我们一直没睡,我和你爸爸谈了很多很多,分析你不想上学的原因。其实,在这之前  相似文献   

14.
考场佳作     
我姐姐的儿子叫露儿,见过他的人都说他像一颗晶莹剔透、洁白无瑕的露珠。姐夫和姐姐对露儿的期望特别高,露儿还未满5岁,他们就为露儿请了一个当地颇有名望的画家,教他学画。他可真聪明,学画不到一年,画的画竟然比我画的还棒。邻居们都夸露儿长大了一定能成为一名画家。每当露儿听到人们这么说的时候,他都会笑着做个鬼脸跑开。  相似文献   

15.
服饰是文化的化身,气质的浓缩,身份的象征。而服饰的审美元素包括了色彩组合之美、造型风格 之美、材质图案之美、工艺制作之美、缺陷掩饰之美、整体搭配之美等,服饰的审美应融合服饰、穿衣者、看衣 者三方面,建立"以人为本"的服务目标,这样人人均可成为主宰自己个性,把握潮流命脉的服装设计师。  相似文献   

16.
整个现代汉语的搭配系统是由正常搭配和超常搭配构成的。超常搭配是一种灵活多变的具有特别修辞效果的变异性表达手段,超常搭配的语用价值在于它给言语表达者提供了突破与创新的驰骋天地,它适用于艺术语体。言语表达者所创造的超常搭配是否有可接受性和言语接受者对超常搭配是否有理解力,是超常搭配获得语用价值的前提。  相似文献   

17.
压力永远都不会消失,就像呼吸一样,如影随形,无从逃避,一直以来很多人都有这样的感受。他们让自己的压力像滚雪球一样,越滚越大。本期的“健心房”,“夏天儿姐姐”将为大家介绍心理减压的几种方法。希望正在承受着巨大压力的你们能多爱自己、欣赏自己、放下压力,让心灵自由呼吸  相似文献   

18.
现代社会,在各种信息的刺激下,人们的审美能力不断提高,追求与众不同来表达自己的个性,服饰广告便以其特有的艺术魅力吸引人们的眼球,刺激着人们的购买欲。在服饰广告中,色彩是第一要素,对色彩的合理搭配和精心设计,直接决定着服饰广告的最终效果。所以,如何在服饰广告中创造性的运用色彩,已成为服饰广告设计领域非常关注的问题。  相似文献   

19.
我爱四季     
春姐姐哼着小调儿刚走开,调皮的夏弟弟便拿着自己的画笔来到人间。他把草涂得更加绿,把花儿涂得更加艳。  相似文献   

20.
什么时候顶好玩? 下雪天顶好玩。什么人不怕冷? 雪人儿不怕冷。珍珍的姐姐会做雪人儿,一眨眼工夫做一个,一做就是一排儿:眼睛大大的,鼻子翘翘的,胸脯挺挺的……珍珍的姐姐数一数,“一、二、三、四、五”,一共有五个。一个,一个,立得刷刷齐。“一二一!”“一二一!”珍珍的姐姐,带着雪人儿做早操——脚  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号