共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
2.
3.
加快科技成果转化是深入实施创新驱动发展战略,推进经济社会高质量发展以及提升国家综合竞争力的重要内容。本文基于期望理论,运用多案例研究对陕西省科技成果转化“三项改革”(职务科技成果单列管理、技术转移人才评价和职称评定、横向科研项目结余经费出资)试点进行系统性探索。研究发现：陕西省科技成果转化“三项改革”成效显著,为科技成果转化领域改革创新提供了宝贵经验;高位推动是“三项改革”的重要推力;政策供给、组织领导、创新驱动、资源集聚是促进科技成果转化的核心要素;同时需要从核心要素着手,强化个人激励、组织激励和过程激励,提升科技成果转化绩效。在此基础上,提出推进科技成果转化体制机制创新、强化多主体协同、激发科技成果转化活力等政策启示。本文的研究拓宽了科技成果转化影响因素和激励机制的讨论,对提升科技成果转化效能具有现实意义。 相似文献
4.
5.
当前,创新驱动发展战略深入推进,高校作为实施创新驱动发展的重要主体,在科技成果转化方面存在的问题愈发突出。基于数据对广州高校落实科技成果转化政策进行分析,总结高校科技成果转化存在的主要障碍因素,提出促进高校科技成果转化的对策建议。 相似文献
6.
孙蔚 《科学．经济．社会》2013,(4):168-174
当前世界各国自主创新的竞争更多地体现为科技成果产业化速度和质量的竞争。在创新驱动发展战略下,浙江必须把提高科技创新成果转化为现实生产力的能力作为一项重要任务。本文不仅从理论上探讨了科技成果产业化的理论框架,还专门对浙江某科技企业的科技成果产业化的具体过程进行实证研究,并根据浙江当前科技成果产业化面临的形势,从宏观政策和企业角度提出提升浙江科技成果产业化绩效的重要思路。 相似文献
7.
科技与教育是国之根本,也是社会各界关注的焦点.细数曾经的两会提案,我们不难发现,科技与教育都是两会代表和委员们热议的话题.
科技创新——国家发展全局的核心
胡主席做的十八大报告只有一处提到"国家发展全局的核心",就是科技创新,并把它放在了"加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式"的实施创新驱动发展战略当中.
"实施创新驱动发展战略.科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置.要坚持走中国特色自主创新道路,以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新.深化科技体制改革,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系. 相似文献
8.
9.
10.
《科学大众》2017,(8)
党的十八大提出了实施创新驱动发展战略的重大战略任务,明确要求要加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。要坚持走中国特色自主创新道路,推动科技与经济结合,推进经济结构战略性调整,保持经济社会可持续发展。当前,在全面深化改革,继续扩大开放和经济发展新常态的大背景下,要实现经济中高速增长,迈向中高端水平的"双目标",经济发展模式和发展取向就要从依赖以要素、投资规模为基础的粗放发展模式转化为实施以科技为基础的创新驱动发展战略。通过对我县工业经济创新发展的做法和经验的调查研究,深入了解企业在科技创新和转型升级中存在的主要困难和问题,寻求对策,推动工业经济提质增效转型发展。 相似文献
11.
JSA（Job Safety Analysis）是现在经常应用于建筑施工现场作业安全评估与风险分析的一种有效的手段,它可以有效地确保现场安全作业。本文主要结合在监管中海油天津研发产业基地项目学到的JSA安全管理理念,详细阐述建筑施工项目JSA的定义、分析编制方法和原则,JSA的实施及现场执行情况,以及与传统安全管理对比的优点和实施意义。 相似文献
12.
广播电视新闻学更名为广播电视学后,学科专业方向更为宽泛,突破了新闻学的传统框架。另一方面,传统的新闻传播活动规则发生了很大的变化,这就要求我们在教学理念、人才培养目标和教学模式等方面进行调整和改革,培养应用型人才以适应地方高校转型发展的要求,满足社会与时代的需求。 相似文献
13.
自具有基本法性质的《科技进步法》颁布以来,我国科技立法在其形成的体系下获得了较大的发展,为科技事业的可持续发展提供了重要的法律保障。把推进我国科技进步的方针政策用法律形式固定下来,将科技活动纳入法制的轨道,对于保障和促进科技体制改革、科技进步,促进国际科技交流与合作,开发人才资源并充分发挥科研机构和科技人员的作用,提高全民族的科技意识和科技素质都起到了十分重要的作用。 相似文献
14.
通过对我国公共安全治理现状和“风险社会”理论的分析,阐述了公共安全科技对于我国公共安全治理的重要意义,并且在借鉴美国反恐科技政策的基础上,提出了我国政府运用科技政策来引导和推动公共安全科技发展的思路与措施。 相似文献
15.
16.
近年来,我国数字与网络技术迅速发展,全媒体传播平台逐步建立,我国文化事业迎来了新的机遇和挑战,广播电视学专业的教学也随之变革。广播电视学专业的学生不仅是各类新闻信息的接收者,还是未来新闻信息的传播者。这就要求我国广播电视学专业的学生应有更敏锐的判断力、更笃定的人生价值观和更积极的进取精神。因此,高校加强思想政治教育很有必要,但单一的思想政治课程并不能满足时代的需要,课程思政理念由此而生。想要培养爱国敬业、道德素质高的广播电视行业优秀人才,高校广播电视学教师应将课程思政理念充分融入专业课程,通过修订现有教学目标、深挖教学内容、改变教学方法、开设第二课堂等途径,开拓学生的专业视野,培养学生的理性思维,进一步促进学生的全面发展。 相似文献
17.
数学教学中创新意识、创新能力的培养是极其重要的。函数思想的渗透与应用在初中阶段是薄弱的。这一点又恰恰是培养学生创新思维意识的很好契机。在数学教学中,教师要积极探索,不断提供学生探究的素材,给学生正确的引导,达到培养学生创新思维能力的目的。 相似文献
18.
作为一名思想品德课教师．有责任有义务利用好课堂阵地,联系实际,对学生进行思想道德的培养,青少年思想道德素质提高了,我们的民族才有希望,我们的未来才更美好。 相似文献
19.
高新技术产业的发展,是一个国家综合国力的重要体现,是企业核心竞争力的重要标志之一,已经引起世界各国的高度重视.为了促使我国高新技术产业的发展,在研究高新技术产业的高投资性和高风险性、创新性、社会扩散性和辐射性、公共性和外溢性特点的基础上,深入探讨促使我国高新技术产业发展的财税政策. 相似文献
20.
We employ Lessig's framework of regulation to conceptualize the relationship between the Internet and democracy. Lessig defines four classes of regulators, forces that control and define systems such as the Internet. They are markets, architectures, norms, and laws. We propose that a “democratic regulator” is a force that serves to enhance civil or political liberties. And we argue by example that there are democratic (and, indeed, anti-democratic) regulators that control aspects of cyberspace. Expressing the democratic effects of the Internet in this manner may prove useful for future comparisons across existing Internet and democracy theories, especially in the realm of quantitative analyses. 相似文献