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“创新素质实践行”，是武汉市开展的以促进中小学生全面发展为宗旨，以培养学生创新素质为重点，以引导学生走进自然和社会开展实践活动为途径，以自主、合作、探究为学习方式的开放性教育活动。武汉市为顺利开展“创新素质实践行”活动，在学生评价方面采取了许多新举措。2001年，武汉市政府倡导的‘创新素质实践行”活动拉开帷幕，当年即评选出22名优秀学生免试进入重点中学，104名学生初中毕业成绩加20分， 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):2
从2006学年开始，温州市取消市级三好学生评选活动，首创评选“优秀学生’’制度，不唯分数优先，而着眼于素质教育。
优秀学生具体评选条件（试行）包括：学生必须是参与体育、艺术“2＋1’’项目活动的学生榜样，即必须掌握两项体育锻炼方法，学会一项艺术表现手段，并达到良好以上的水平。学习成绩属于班级中等水平以上。 相似文献
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河北省2006-2007年度省级三好学生、优秀学生干部评选工作开始。省教育厅日前下发评选标准,要求各地市学校严格按标准展开评选工作,弄虚作假者将被取消省级三好学生或优秀学生干部资格。据悉,凡2007年7月前在校的全日制普通中学、普通高校、中等职业技术学校的学生均可参评。 相似文献
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正现行的评优方案往往对学生的成绩有严格规定,对学生的工作业绩有明确要求,候选人集中在为数不多的优秀学生身上。这种方案的缺陷是覆盖面太窄,不能全面反映学生情况。为了让期末评优工作达到"让优秀学生得到鼓励,让后进学生看到希望"的教育目标,我参照中央电视台"感动中国人物评选"形式,出台了"班级年度人物评选"期末评优方案。第一步。确立奖项。制订标准。我把开展"班级年度人物评选"活动的设想与 相似文献
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段立 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(3):46-47,50
优秀学生和先进个人的评选在高校学生工作中具有重要意义，如何科学合理的进行评选，使评选结果尽可能科学合理化，这是本论文研究的主要出发点。 相似文献
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三分之一优秀学生受纪律处分的警示 总被引：1，自引：0，他引：1
徐景录 《中国职业技术教育》2006,(29):30-30
笔者从事学生管理与思想教育工作近20年,在最近整理学生档案、翻阅学生处分登记表时发现,在95名受纪律处分的学生中有三好学生2名,学生干部31名,普通学生62名.三好学生、学生干部无疑是在学习、工作中表现突出的优秀学生.但他们会占到受处分学生总数近1/3的事实,不能不引起我们深刻的反思,在做好后进生的管理与教育的同时,更应加强对优秀学生的思想教育. 相似文献
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学生干部作为学生这个特殊群体中的优秀分子,在学校日常教学和生活管理中发挥着重要的作用。文章在剖析了学生干部工作中存在的问题和学生干部身份本质的基础上,分析了学生干部的作用和成为一名优秀学生干部必备的素质,最后给出了成为优秀学生干部的建议。 相似文献
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在全省各院校、地市评选表彰三好学生、优秀学生干部和先进集体的基础上,经团省委、省教育厅审议,我省选出了全国三好学生十名、全国优秀学生干 相似文献
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以即刻学习判断分数和学习分配时间为指标,采用2×2混合实验设计,考察不同难度阅读材料条件下,学习困难学生阅读理解监测和控制的特点。被试为金华某中学15-16岁32名学习困难学生和34名学习优秀学生。结果发现,学习困难学生对不同难度阅读材料的即刻学习判断分数显著低于学习优秀学生,学习困难学生用于高难度阅读材料的时间显著少于学习优秀学生。 相似文献
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以即刻学习判断分数和学习分配时间为指标,采用2×2混合实验设计,考察在不同难度的阅读材料条件下,学习困难学生理解监测和控制的特点。被试为金华某中学15-16岁的32名学习困难学生和34名学习优秀学生。结果发现,学习困难学生对不同难度阅读材料的即刻学习判断分数显著低于学习优秀学生,学习困难学生用于高难度阅读材料的时间显著少于学习优秀学生。 相似文献
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又是一年"六·一"节,照例要评选优秀学生。班会课上,看着学生踊跃地自荐与他荐,思绪却回到了一年前学生还是四年级时。同样是"六·一"节,同样是评选优秀学生。那天,三好学生、优秀学生干部顺利评出,他们的事迹大家有目共睹。问题就出在评选优秀少先队员,有五个名额迟迟定不下来。女生极力推荐程静怡、于利丽、李欣、刘玲、廖佳佳。男生坚决反对,理由是:这几个女生仗着自己学习 相似文献
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2005￣2006年度《同学少年》“优秀学生记者”的评选已经结束,高伟伟、李忠洹、刘琪等三名同学,认真及时地完成编辑部交给的各项工作,责任心强,被评为“优秀学生记者”,他们将得到《同学少年》编辑部颁发的证书和奖品。希望其他学生记者以他们为榜样,认真对待学生记者工作,下一 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2019,(1)
<正>近期,由由共青团中央网络影视中心、中央新闻网站—未来网主办的"燃青春聚能量"2018年第三届全国学生社团影响力展示活动-寻找最具影响力百强社团获奖结果揭晓,我校大学生全媒体中心再度荣获"全国学生最具影响力新媒体社团"称号。此次活动共有来自全国1000多所学校的3862个优秀学生社团参加。组委会严格按照公告要求从公众网络点赞、组委会及技术评审等方面综合评定,认真梳理评选,评选出一大批优秀学生全国影响力社团。活 相似文献
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