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1.
邓小平统一战线理论的内涵、影响及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
统一战线理论是马克思主义战略策略原则的具体运用,是中国共产党夺取革命和建设事业胜利的一大法宝.在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,根据国际形势的变化、国内社会转型和社会关系的变动,按照党的工作重心战略转移的需要,以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体继承和发展了毛泽东统一战线思想,提出了新时期统一战线的一系列新的理论观点和政策思想.邓小平统一战线理论是邓小平理论的重要组成部分,它对于指导我党现阶段的爱国统一战线工作,推进祖国统一大业,建设和谐社会,具有十分重要的现实意义. 相似文献
2.
周作翰 《湖南师范大学社会科学学报》1998,(2)
邓小平对毛泽东统一战线思想的新发展,首先表现在对毛泽东正确的统一战线理论、原则、方针和方法的恢复。二是运用“求同”思维方式,解决统一战线的重大理论和方针、政策上棘手的问题,扩大新时期统一战线的范围。三是把毛泽东倡导的原则的坚定性和策略的灵活性创造性地运用于统一战线各项工作。四是敢于面对现实、实事求是,这是邓小平时毛泽东统一战线思想新发展的根本动因,从实际出发,极大地发展了统一战线的理论。 相似文献
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王婷 《黑龙江教育学院学报》1997,(3)
在新时期,邓小平同志提出的一系列有关党的建设的理论观点,进一步丰富和发展了毛泽东同志建党思想的理论宝库,为进一步搞好党的建设指明了方向。 一、坚持了毛泽东同志关于党的建设必须坚持党的政治路线的重要原则。 我们党的历史经验证明,党的建设是同党的政治路线紧紧联系在一起的。民主革命时期,以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体,把马列主义基本原理与中国革命实际相结合,集中全党的智慧,创立了毛泽东思想。在新的历史时期,以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,汲取了这条基本历史经验,创立了巩固 相似文献
4.
赛吉拉夫 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
独立自主原则,是中国共产党在革命斗争中—贯倡导和坚持的一项根本原则和策略方针,是我们党通过统一战线正确地领导人民战胜敌人,争取革命和建设胜利的根本保证。它贯穿于毛泽东统一战线思想的始终,是毛泽东思想的重要组成部分。学习,探讨和研究这方面的理论,对于新时期统一战线的理论和实践,具有现实的指导意义。 相似文献
5.
张友连 《四川职业技术学院学报》2003,13(2):10-12,22
作为党的第三代领导集体的核心，江泽民同志非常重视统一战线工作。在继承和发扬邓小平统战理论的基础上，总结统战实践新经验，从统一战线的地位、对象、本质和内容，以及评价标准等方面发展了邓小平的统一战线理论，形成了自己的统战思想。江泽民同志的统战思想对做好新时期的统战工作具有重要的指导意义。 相似文献
6.
以毛泽东为核心的党的第一代领导集体一直高度重视侨务工作,并将其作为党的统一战线的重要工作之一。由此形成的党的侨务思想是马克思主义基本原理与中国革命和建设的实践相结合的产物,其内容包括不同历史时期的侨务政策、侨务机构的设立和发展、对著名华侨领袖的统战工作以及保护海外华侨和归侨侨眷的合法权益等。党的第一代领导集体的侨务思想对党在新时期的统一战线工作和侨务政策产生了深远的影响。 相似文献
7.
韩同友 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
毛泽东和邓小平的统战思想集中代表着中国共产党第一代与第二代领导集体关于统一战线理论的精华。从它的历史发展看，中国共产党已实现了从民主革命统一战线向社会主义爱国统一战线的成功历史性过渡。统一战线不仅是中国人民民主革命时期克敌制胜的一大法宝，而且是新时期建设有中国特色社会主义的一个重要法宝。 相似文献
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曹桂华 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
在新的历史条件下,邓小平同志继承丰富和发展了毛泽东关于统一战线的理论,进一步坚持和发展了中国共产党的多党合作制度,提出了“一国两制”的科学构想。邓小平统一战线思想,既继承和发扬了毛泽东统一战线思想的精华,又根据社会主义建设新时期的要求,赋予统一战线以新的内容、新的战略策略理论,使马克思主义的统一战线理论更加完备和成熟。 相似文献
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拓展统一战线的新领域──学习邓小平新时期统战工作若干理论 总被引：1，自引：0，他引：1
陈兴道 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
统一战线是中国共产党总路线总政策的重要组成部分。邓小平同志创造性地继承和发展了马列主义、毛泽东思想关于统一战线的理论，根据我国阶级关系的根本变化，提出了一整套适应我国社会主义现代化建设需要和具有时代特点的新时期统一战线理论，为新时期统一战线开拓了新的广阔领域。 相似文献
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周清霖 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1986,(1)
在长期的革命和建设实践中,党中央和毛泽东同志运用马克思列宁主义关于无产阶级解放运动自身统一和向盟军问题的统一战线的基本理论,紧密结合我国革命和社会主义建设的实践,积累了丰富的经验,形成了一套完整的有中国特色统一战线的理论、方针、政策和策略。从党的十一届三中全会以来,邓小平同志在领导全国人民实现伟大历史转变,确立建设有中国特色的社会主义的路线、方针、政策的过程中,科学地分析了我国新时期统一战线的性质、任务和对象,阐明了我们党在统一战线问题上的基本观点。他明确指出:“我们的国 相似文献
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毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。它是以毛泽东同志为代表的中国共产党人,根据马列主义基本原理结合中国具体实践在教育方面形成的正确理论原则和经验总和。在毛泽东教育思想的形成和发展中,包含着我党许多领导人作出的重要贡献。邓小平同志作为我党第二代领导核心,在新的历史条件下,为坚持和发展毛泽东思想,包括教育思想,作出了巨大贡献。他在教育方面提出的一系列观点和主张,是毛泽东教 相似文献
14.
邸乘光 《重庆第二师范学院学报》2002,15(2):5-9
江泽民《讲话》，特别是其中关于“三个代表”重要思想的系统阐述，进一步丰富和完善了新时期党的建设总目标的内涵，对党的思想建设、组织建设、作风建设提出了新的要求，对新时期党的建设方针和原则作了进一步阐述，从根本上回答了在新的历史条件下建设一个什么样的党的怎样建设党的重大问题。它是以江泽民为核心的第三代中央领导集体对马克思主义的重要贡献，对邓小平新时期党建理论的新发展。 相似文献
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毛泽东反腐倡廉思想是毛泽东思想体系的重要组成部分，是关于“防腐反腐”，加强廉政建设，厉行廉洁政治，全心全意为人民服务的思想。邓小平既是中国共产党第一代中央领导集体的重要成员，叉是第二代中央领导集体的核心。他不仅对毛泽东反腐倡廉思想的提出作出了重要贡献．而且结合新时期社会主义现代化建设的实际．完善和发展了毛泽东的反腐倡廉思想。 相似文献
16.
江泽民军校教育思想浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
高津滔 《高等教育研究学报》2004,27(3):2-5
江泽民高度重视教育问题,作为党的第三代领导集体的核心,他根据军事斗争和军队跨世纪发展的实际需要,在继承毛泽东教育思想和邓小平教育理论基础上,结合我国教育改革与发展的实际,创造性地提出了一系列军校教育新观点,深刻阐明了新时期院校教育在军队建设中的战略地位,明确了我军院校改革与建设的方针原则,极大地丰富了中国特色军校教育理论宝库。 相似文献
17.
罗锡冬 《衡阳师范学院学报》1991,(4)
邓小平在《新时期的统一战线和人民政协的任务》等讲话中,深刻地分析了建国后中共统战工作的宝贵经验和教训,科学地论述了社会主义建设新时期统一战线的理论根据、性质、对象和任务,阐明了党中央对新时期统战工作的基本观点和基本政策,坚持和发展了毛泽东同志的统战思想。 相似文献
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毛泽东同志在他一生的光辉实践中,把马克思列宁主义的原理和中国革命实践相结合,创造了思想政治工作的独特经验,形成了一整套思想政治工作的理论、原则、方针和方法。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中明确把毛泽东同志关于思想政治工作的理论做为毛泽东思想科学体系中的重要组成部分。在纪念毛泽东诞辰一百周年的时候,重温这些理论,不仅是对这位举世伟人的最好的悼念,而且对指导新形势下的思想政治工作也有十分重要的现实意义。 相似文献
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统一战线是中国革命取得胜利的一大法宝。邓小平的统一战线理论不仅深刻地阐明了新时期坚持统一战线的必要性和重要性,而且根据新的形势和任务,对统一战线问题提出了很多新的重要论述,丰富和发展了毛泽东的统一战线思想,形成了新时期爱国统一战线的理论和政策。 一、新时期的社会阶级状况是统一战线理论和政策的依据 实事求是是马克思主义的精髓,也是中国共产党人的三大作风之一。党的十一届三中全会胜利地实现了全党工作重点的转移,标志着我国进入了一个新的历史发展时期。邓小平根据这一新形势发展的客观实际及时指出:“我们的国家进入了以实现四个现代化为中心任务的新的历史时期,我们的革命统一战线也进入了一个新的历史发展阶段。”邓小平的 相似文献