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现代信息技术的发展、应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学对科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学技术的不断发展.尤其以信息技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及的今天,对于数学课堂教学提出了新的要求,必须努力改进教学手段和教学方法.数学的确也没有其他学科形象生动而具有趣味性,学生学起来也觉得有点枯燥无味.信息技术手段介入数学教学之后,给教师创造性的教学提供了新的发展空间,对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行平台.信息技术在数学课堂教学中的应用,使得课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合,共同完成课程教学任务.作为一名教师,应努力学习并充分利用现代化的信息技术,大胆改革教学手段和教学方法,在课堂教学中推进教育教学改革,根据教学内容恰当地运用信息技术辅助教学,可以使抽象、枯燥的初中数学教学变为具体、丰富多彩教学,使学生热爱的课堂教学.我在初中数学教学实践中应用信息技术收获很大. 相似文献
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近年来,中职语文教学现状不如人意,陷入了一种"教学双失"的尴尬境地.信息技术的广泛应用,为中职语文教学提供了一条新的思路.本文将从信息技术环境下中职语文教学模式构建这个角度入手,分析信息技术环境下语文教学的优势所在,探寻中职语文教学的新模式. 相似文献
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信息技术与课程整合是指在课程教学过程中引入信息技术、信息资源、信息方法、人力资源,并使之与课程教学融为一起,以促进教学,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式.或指将信息技术融入课程教学的各个领域,班级授课,小组学习,自主学习.信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导,根据学科教学规律而进行的学科教学改革.从特殊教育学校教学的层面看,信息技术与特殊教育学校教学的整合应是一个以符合教学和学习需求的方式,高效的应用信息技术,不断优化教学和学习过程.促进学生全面发展的过程. 相似文献
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合作学习作为一种现代意义上的行之有效的教学策略已被普遍应用于各学科教学.以网络与多媒体技术为核心的信息技术更为构建一个动态、分层、互动的外语合作学习提供了新的环境和途径.本文主要探讨外语课堂如何有效实施信息技术环境下的外语合作学习以提高教学成效的问题. 相似文献
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随着以计算机为核心的信息技术迅速发展。将先进的现代信息技术融入到职业教育教学,推动了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化,促进了教学思想、教学观念,甚至教学体制在一定程度上的变革。利用信息技术建立新的中职教学模式,已成为职业学校教育教学改革的重点和热点。本文针对信息技术在职业教育教学中的重要性、信息技术应用存在的问题和信息技术在职业教育教学中的应用与推广的对策三个方面的内容进行了探讨,从而为职业学校教育教学改革提供一些参考。 相似文献
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为适应时代发展要求,目前大部分中小学都开设了信息技术课程,其目的在于培养学生的计算机操作能力和信息素养.而自新一轮基础教育课程改革开始,互动生成教学就以各种不同的方式对传统的灌输式、填鸭式课堂教学产生冲击.本文从实施互动生成教学的原则出发,探讨提出若干应用策略,希望能为初中信息技术教学水平的提升提供参考. 相似文献
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以计算机技术、微电子技术和通讯技术为核心的信息技术在影响和改变着人们的生产、生活方式的同时,也已经在教育教学领域产生了深刻的影响.信息技术使教学手段、组织形式、教学模式等方面发生了深刻的变革.现试图论述信息技术的发展在教育教学方面的变革和影响. 相似文献
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教学是一种传递知识与反馈教学质量的活动形式,教学活动强调师生之间的沟通交流.教学模式的分类是以师生之间的互动程度为基准,如何判断课堂教学模式一直是学者研究的问题.本文基于信息熵与VICS教学行为分类系统,对高中信息技术教学进行探析,通过信息熵判断课堂教学模式以及教学活动行为丰富度,从而为判断教学质量和为高中信息技术教师进行教学反思与改进教学提供理论依据. 相似文献
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以计算机网络技术为核心的信息技术在高校教学中的应用越来越广泛,信息技术在教学中的合理应用能提高教学效率及质量。对网络课程支持下的《Flash动画制作》课程的教学进行了探讨与实践,以期找出一种在网络课程辅助下的,使教学富有成效的教学模式,为其它课程教学提供案例参考。 相似文献
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随着信息与网络技术的发展,现代教育技术辅助英语教学的优势是显而易见的,由于现代教育技术多元化的优越性以及英语学科的自身特点,现代教育技术辅助教学已成为目前英语教学不可或缺的重要手段,对优化英语教学起着不可替代的重要作用。然而,有些教师在英语教学中盲目过多地使用现代教育技术,也对英语教学产生了负面影响。本文从现代教育技术的定义及其对英语教学的优化作用和负面作用进行论述,指出了使用现代教育技术辅助英语教学应当适度,才能使现代教育技术在英语教学中充分发挥其应有的作用。 相似文献
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网络环境下的教育信息资源是和教育有关的显性信息资源和隐性信息资源的统称,包括教育主体与教育客体资源、课内教育信息资源与课外教育信息资源、教育条件资源与教育环境资源等;通过教学模式、图书馆模式、网络模式、实践模式、信息素养模式等来达到有效利用教育信息资源的目的,推进教育信息化的科学发展。 相似文献
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随着社会的发展,信息技术对人们生活的影响越来越广泛,对于教育教学工作也产生了非常重要的影响,这就要求教师不断学习,以适应信息技术的发展。教师要掌握现代教育技术,拓展自身知识体系的广度,提高课堂教学的质量和效率,开阔学生的知识视野,提高学生的语文素养。但在实际课堂中如何融入现代信息技术,如何把握在课堂教学中使用多媒体的程度,值得深入思考。 相似文献
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随着互联网技术和信息技术的快速发展,学生获取信息的渠道变得多元化,促进了教育教学方法的改变。传统的以教师为主体的课堂教学模式正在向以学生为中心、师生共同参与的多元教学模式转变。教师探究教育理念和教学方法设计课堂教学活动,学生积极参与并配合完成各种教学任务,提高学习兴趣,培养学习能力。以学生为中心教育理念的回归是提高课堂教学效果和培养学生自主学习能力的重要途径。 相似文献
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个性化网络教学资源管理系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
随着教育信息化建设的快速发展,"资源迷向"的问题日益突出,原有的业务系统已经不能满足高校发展的要求,如何准确快速地从海量教学资源中获取所需信息是目前信息化研究的热点.本文针对教学信患资源的特点,提出一种基于数据挖掘技术的个性化教学资源的管理系统设计方案,并给出了具体的应用. 相似文献
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随着信息技术的不断发展,高校在教育改革和教学管理方面日益现代化和信息化;随着高校规模的不断扩大,在校生人数的大量增加,使高校教务管理工作量在不断加大,同时对工作效率要求也在不断提高。为满足现代高校的发展需要和提高教务管理水平,设计并开发一个高性能的高校教务管理系统,实现教务管理的信息化、智能化。 相似文献
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创新是知识经济时代的明显标志,新时代要求创新型人才。在这方面,中学教育责无旁贷,应教会学生独立思考,积极培养学生组织创新能力。随着教育信息技术的迅猛发展以及素质教育的不断深入,以多媒体为代表的现代信息技术教学手段已广泛进入校园,现代信息技术在中学英语教学中的应用受到了广泛的关注,它对英语课堂教学的促进起到了很大的作用。本文就如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好现代教育技术,积极培养学生组织创新能力,坚持多角度培养学生的创新思维等方面进行了探索和研究。 相似文献
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当前信息技术迅猛发展,现代教育技术的介入,把中职物理教学中难以捉摸的事物直观化、隐含的现象表面化、抽象的事物形象化,从而使学生易学易懂,既能够激发学生的学习兴趣。又有利于实现教学目标,给我国的基础教育改革带来了生机。中职物理教师更要将多种现代教育技术应用到教学中,如何才能让现代教学技术成为优化课堂、提高课堂效率的现代化教学手段,这也正是许多中职教师们感到棘手的事情。 相似文献
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随着新技术的不断发展,一个崭新的,凭借知识与信息作为基础的时代已经正式来临了。而在现代这个科技发达的时代,信息素养已经成为了教育的关键。在当今的计算机模式教学中,多媒体教学的优势已经逐渐地体现了出来。所以,将多媒体技术的优势充分地发挥出来,能够将原来课堂中学生不易掌握、理解的知识,用多媒体的教学方法将其展现出来,以适应目前的教育改革。 相似文献