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社会主义和谐社会是以人为本的社会,追求自然、社会和人自身的统一和谐。教育直接影响和谐社会的构建,心理和谐是构建和谐社会的前提,精神和谐是构建和谐社会的核心,和谐人才是构建和谐社会的根基。高等学校也只有在为构建社会主义和谐社会、培育和谐人才的过程中,才能激发每个社会成员的创造力和凝聚力,从而促进社会和谐、推动社会进步。 相似文献
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构建和谐社会,促进社会文明,需要高素质人才.师范院校担负着为区域教育、经济和社会发展培养高素质人才的重任.师范院校培养的人才的思想道德素质和科学文化素质如何,关系到社会主义事业的前途和命运. 相似文献
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高校为经济振兴和社会进步提供了强有力的人才支持，树立以就业为导向的高校发展观是实现全面建设小康社会、构建和谐社会目标的根本保证，是实施科教兴国战略和人才强国战略的根本要求。以就业为导向，引领高校科学发展，必须做到：坚持质量立校，以优质的毕业生占领就业市场；坚持人才强校，增强高校的核心竞争力和社会声誉；坚持特色兴校，以适应社会对人才的需要。 相似文献
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社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。推动科学发展,促进社会和谐是党的十七大最强的声音。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,大学校园是和谐社会的一个组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量,也是社会主义高等教育的本质要求之一。在现阶段,要努力研究构建和谐校园的有效路径,是摆在高校各级基层党组织、广大共产党员和全体师生员面前一项紧迫、重要而现实的光荣任务。本文结合构建和谐社会的要求和当前高校实际情况,着重从六个方面初步探讨了构建和谐校园的有效路径:①以加强党的领导保证校园和谐;②以党的先进性建设促进校园和谐;③.以党内和谐带动校园和谐;④以贯彻落实科学发展推动校园和谐;⑤以制度建设保障校园和谐;⑥以校园文化建设涵养校园和谐。 相似文献
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构建和谐社会是一项艰巨的任务,要完成该任务需要大量的人才。在构建和谐社会的背景下,实施人才强国战略是当务之急。本文从人才资源、科学人才观、人才环境三个方面,对构建和谐社会背景下的人才强国战略进行了浅析,以期能对我国的人才工作有一定的借鉴意义。 相似文献
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和谐社会是当今时代的主题。高校肩负着培养推动和谐社会发展的生力军的任务,我们应通过理论教学和实践教学的平行发展,构建新型的实践教学体系,促进教育和谐发展,推动和谐社会的构建。本文通过阐述实践教学改革的经验,将实习与就业有机结合,以培养学生成为适用型人才,从而推动和谐社会发展。大学生实践活动对人才的培养,对社会的影响,对构建和谐社会具有重要的意义和作用,具有重要的社会价值。 相似文献
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以人为本 构建和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党第十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件,反映了建设富强、民主、文明、和谐社会主义现代化国家的内在要求。全会指出,当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会,要坚持教育优先发展,构建和谐社会的目标和主要任务之一是全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好的道德风尚,和谐的人际关系进一步形成。因此,为了实现这一目标,构建和谐社会,就必须把以人为本,构建和谐校园作为其中一个方面,有着极其重要的意义。当今世界,经济全球化成为必然趋势,各国的竞争归根结底是以经济和科技为基础的综合国力的较量,而经济和科技的较量又在于人才的竞争,谁拥有了人才,谁就拥有了竞争的优势。我国以竞争为特征的社会主义市场经济已基本形成,社会主义现代化需要的是高素质的综合型人才,实施科教兴国战略,教育先行。社会需要什么样的人才,学校培养什么样的人才,关系着国家的兴旺发达,繁荣昌盛。兴国育才,百年大计,和谐社会需要与之相适应的人才,能够担当社会主义现代化建设的重任。因此,构建和谐校园,有利于青少年的身心健康成长,有利于教育事业的全面发... 相似文献
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和谐社会构建中的教育责任 总被引：2，自引：0，他引：2
社会主义和谐社会的构建需要教育为其奠基,教育必须明确使命:以促进人的和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供人才支撑;以促进文化和谐发展为己任,为构建社会主义和谐社会奠定文化基础;以促进社会公平发展为己任,为构建社会主义和谐社会提供公平保障。 相似文献
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论和谐社会与和谐教育 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐社会与和谐教育二者是相辅相成、共同发展的。一方面，和谐社会为和谐教育的发展创建良好的社会环境和奠定雄厚的物质基础，另一方面，和谐社会的构建则需要和谐教育为其培养大量的合格人才。因此，构建和谐社会必须以科学发展观为指导，发展和谐教育。 相似文献
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赵军 《河北广播电视大学学报》2006,11(2):101-102
和谐社会要求高等教育培养高素质人才,高校德育工作者肩负着重要使命.和谐社会与高校德育工作有着密切的关系,德育工作只有依靠科学和谐的管理才能够顺利进行,德育工作的良好发展促进了和谐社会的进步.把高校德育工作渗入到学生素质教育中去,并努力把他们培养成社会所需的合格人才,是构建和谐社会可持续发展的重要因素. 相似文献
12.
《上海教育》2006,(Z2)
理念篇以科学发展观统领全局,全面建设小康社会。做好“十一五”经济社会发展工作,关键是要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会发展转入科学发展的轨道。必须坚持发展是硬道理的战略思想,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,努力保持经济平稳较快发展。着力自主创新,转变经济增长方式。全面贯彻落实科学发展观,坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略,努力提高科技创新能力,大力推动经济结构的调整和经济增长方式的转变,实现国民经济社会持续、快速、协调、健康发展。注重解决社会问题,构建和谐社会。贯彻落实科学发展观,必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略,加快社会事业发展,着力解决与人民群众切身利益相关的突出问题,维护社会稳定,努力构建社会主义和谐社会。 相似文献
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构建社会主义和谐社会既体现了科学发展观的要求，也体现了我们党科学执政、民主执政、依法执政的要求。构建社会主义和谐社会有利于经济社会全面发展，有利于社会管理和服务需要，有利于保障社会的安定团结。构建和谐社会必须坚持统筹兼顾、协调发展原则，处理好经济发展与社会进步、以德治国与依法治国、城乡统筹发展、区域发展及不同阶层之间的关系。 相似文献
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社会责任感教育与和谐社会的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
构建和谐社会是我党在新时期做出的重要战略决策。大学生是构建和谐社会的重要力量。加强对大学生进行社会责任感教育,是构建和谐社会的本质要求和重要途径。同时,责任感教育为培养合格人才、构建和谐社会奠定思想基础,并提供精神动力。 相似文献
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高职院校是和谐社会的重要组成部分,承担着传播知识、培养人才、服务社会的重任.和谐校园建设是高校建设的重要组成内容,对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用.研究和探索构建和谐校园的方法和途径,是培养高素质技能型人才的迫切需要,是推进高职院校科学发展的重要保障. 相似文献
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构建社会主义和谐社会是中国经济社会发展的根本目标。科学发展观是科学的发展理念,构建社会主义和谐社会应该以科学发展观作为指导思想。我们应当树立和落实科学发展观,推进社会的全面进步与和谐发展。 相似文献
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构建社会主义和谐社会是一项庞大而复杂的工程，需要全社会的共同努力。作为社会一个独特而重要的组成部分，在构建和谐社会的过程中，大学应承担以下具体职责：输送与和谐社会相适应的社会公民和建设人才；为构建和谐社会提供理论指导与智力支持；弘扬与和谐社会相适应的道德伦理并对社会进行理性批判。 相似文献
19.
邓文婷 《中国科教创新导刊》2008,(1):229-229
＂和谐社会＂是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。高等教育是通过培养和谐的人才来为社会的和谐发展服务的。只有实现了人的和谐发展,社会才能够和谐发展。本文从建立符合和谐社会构建的人才培养途径,建立符合和谐社会构建的多元知识体系,建立符合和谐社会构建的大学文化氛围三个方面就高等教育在构建和谐社会中发挥的作用进行探讨。 相似文献
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人是社会的主体,人的全面发展既是构建社会主义和谐社会的最终目的,又是构建社会主义和谐社会的重要保证。高等学校作为培养高级专门人才的摇篮,除了注重人才知识、能力的培养外,更应该体现社会主义和谐社会的价值取向,注重人才素养的培育,努力造就具有和谐精神、和美人格、和雅人性的高素养人才。 相似文献