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1.
《北京教育(高教版)》2012,(1)
一双眼看懂了学生的内心，一双脚走遍了学生的家庭，一颗心永远挂念着孩子们。这就是从教32年，担任班主任工作15年，用诚心、爱心对待每一件事、对待每一名学生的国子监中学老师赵淑芳。 相似文献
2.
刘强 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(F09):8-9
班主任工作是一项繁琐而复杂的工作，一个班几十名学生，是否能够成为德，智，体全面发展的一代新人，很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此，关爱学生，用一颗平等的心与学生交往，尊重学生，讲求沟通的技巧和方法，用一颗宽容的心对待学生，善于发现学生的长处，欣赏学生，真情互动。用真心换真情是班主任工作的精髓所在。 相似文献
3.
正确对待中学生的“早恋” 总被引：1，自引：0，他引：1
苏霍姆林斯基说：“教学生怎样对待爱情，是教育工作最细腻的一面，他要求教师要有真知灼见，把教育技巧和教育艺术结合起来”，用一颗真诚的心对待中学生异性间微妙的情爱——早恋。面对中学生的“早恋”，我运用下列三条原则处理，收效较好。 相似文献
4.
刘强 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(Z1)
班主任工作是一项繁琐而复杂的工作,一个班几十名学生,是否能够成为德,智,体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作的好坏。因此,关爱学生,用一颗平等的心与学生交往,尊重学生,讲求沟通的技巧和方法,用一颗宽容的心对待学生,善于发现学生的长处,欣赏学生,真情互动。用真心换真情是班主任工作的精髓所在。 相似文献
5.
正沟通是人际交往的有效手段,人们总是希望通过有效的沟通使自己与他人的关系更加密切。教师与学生的良好沟通可以更好地解决问题,可以建立师生间和谐融洽的情感,可以使教育教学工作更为轻松愉悦。为提高教师与学生沟通的有效性,可以从以下几个方面尝试着手。一、怀揣爱心是良好沟通的基础教师要有一颗爱孩子的心。对待学生像是对待自己的朋友,甚至像是对待自己的孩子一样,怀揣着一颗爱学生的心,与学生进行推心置腹的交流。因为有爱,老师的心态才会平和;因为有爱,老师才会宽容孩子;因为有爱,老师才会对孩子有耐心。只有心中有爱,有发自肺腑的真爱,与学生 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
良好的师生关系是提高教育教学质量的基本条件,更是新课改对教师提出的最基本的要求。作为一名一线教师,在日常的教育教学中,必须践行理论,真正做到关爱学生,用一颗包容、慈爱之心对待自己的学生,让学生从内心里热爱学习、热爱教师、热爱学校。 相似文献
7.
建设一支朝气蓬勃、开拓进取、经验丰富、乐于奉献的高素质的辅导员队伍 ,是少先队工作的重要一环。要成为一名称职的辅导员 ,首先要具备一颗善良的心。孩子是祖国的未来 ,他们对社会的道德感 ,责任感 ,将关系到国家未来的荣辱兴衰 ,我们必须深深懂得这个道理 ,一定要牢记爱学生是做辅导员工作的基础 ,对待孩子要以心换心 ,以情育人。爱学生 ,就要关心每一个孩子 ,无论他成绩好坏 ,无论他来自怎样的家庭 ,对学习有困难的学生更应千方百计的帮他们克服困难、完成学业 ,让每个孩子都能信心百倍的面对未来 ;爱学生要全面关心孩子的身心健康 ,不… 相似文献
8.
苏霍姆林斯基说:"教学生怎样对待爱情,是教育工作最细腻的一面,他要求教师要有真知灼见,把教育技巧和教育艺术结合起来",用一颗真诚的心对待中学生异性间微妙的情爱--早恋.面对中学生的"早恋",我运用下列三条原则处理,收效较好. 相似文献
9.
《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z2)
班主任担任着一个班级的主要工作,一个班由各种性格,各种优点、各种缺点的几十个学生组成,故班级管理工作要求班主任认认真真,踏踏实实的对待每件事,每个人。对于班主任工作,我们必须用心开展。用一颗真诚的爱心、一颗细致之心、一颗坚持不懈的"恒心"对待每个学生。 相似文献
10.
在多年高中的教学工作中,我一直在努力追求做一名受学生喜欢和爱戴的班主任。随着岁月的流逝,我逐渐悟出了做一名高中班主任应具备的几点基本素质。一、要有一颗宽容、博爱的心,不能乱发脾气刚毕业时,我曾是一个非常要强,做任何事都要求尽善尽美的人。在工作中凡是遇到调皮捣蛋的学生,就一定要拔掉他身上的刺,让他服服帖帖的。有时,因为一点 相似文献