共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
<正>1没有谁能说得清故事王国究竟有多大，就像没有谁能说得清故事王国里究竟有多少个故事一样。不过我想告诉你，故事王国里的故事有大有小，各个都长着不同的模样。有的故事长得像一头熊，有的故事长得像一片海，也有的故事长得像一滴泪。有的故事是一首歌的模样，有的故事是一缕风的模样，还有的故事是一道彩虹的模样。 相似文献
2.
在鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》一文中,关于百草园的部分,作者花了差不多一半的篇幅来讲述那个美女蛇的故事。乍看起来,美女蛇的故事似乎与百草园没有什么太大联系,除了百草园里“相传”有一条很大的赤练蛇能够引起有关美女蛇故事的联想之外,无论是美女蛇故事发生的时间、地点还是这故事中的人与事,都与百草园没有关系。 相似文献
3.
刘铁芳教授说:"没有故事的世界是单调苍白的,没有美德故事可述可听的人类生活是不值得欲求的."故事在儿童世界里闪烁着耀眼的光芒,映射着一颗颗纯真透明的心. 相似文献
4.
没有一个孩子不爱听故事,长大了的我们还是难舍爱听故事的心情。一本《读者》,让我们在忙碌的日子里守得一份听故事时的安宁心境。去年的地震故事、奥运故事、故事背后的故事……故事中蕴含着人生哲理,使人心灵润泽。近年来,我们以故事为载体,结合本地实际开展小学品德课程故事资源的开发与运用研究。 相似文献
5.
铅笔头 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(5)
美国女诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页页跳跃的文字那样——把人带向远方。”外面的世界很精彩,可在我们还不能独自去旅行的时候,我们就像一只坐井观天的青蛙一样,只能在碗口大的空间里想象外面的世界。想去亚马逊丛林结识我们连名字也叫不上来的奇怪动植物吗?想听花开的声音吗……如果你准备好了,那就背上行囊和我一起去旅行吧——一次书页间的旅行。小学生最想读的101丛书,是花山文艺出版社从韩国引进的故事丛书。丛书分为:精灵的故事、动植物故事、星座故事、趣味故事、美的故事、感人故事、智慧故事、机智… 相似文献
6.
梅子涵 《小星星(作文100分)》2007,(2)
儿童文学真是很好玩。那些会写儿童文学的人总是能想出些特别的故事。故事里的人干些特别的事情。结果,就一定有了很特别的趣味。现在的这一个特别的故事是给一只老鼠吃饼干。你没有想过要给一只老鼠吃饼干吧?如果要是你给一只老鼠吃饼干,那么你想过没有,这只老鼠会怎么样? 相似文献
7.
小丹 《语文世界(高中版)》2006,(3)
美国女诗人狄金森说:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页页跳跃的文字那样——把人带向远方。”外面的世界很精彩,可在我们还不能独自去旅行的时候,我们就像一只坐井观天的青蛙一样,只能在碗口大的空间里想象外面的世界。想和精灵做朋友吗?想去亚马逊丛林结识我们连名字也叫不上来的奇怪动植物吗?想听花开的声音吗……如果你准备好了,那就背上行囊和我一起去旅行吧——一次书页间的旅行。小学生最想读的101丛书,是花山文艺出版社从韩国引进的故事丛书,丛书分为:精灵的故事、动植物故事、星座故事、趣味故事、美的故事、感人故事… 相似文献
8.
郭雯霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(6)
这是一个美国故事.从一位没有父亲的女孩子的视角叙述了学校的故事、老师的故事、教室的故事,还有女孩自己的故事.女孩叫萨哈拉,一名五年级的学生.在一些老师眼里,她是一个成绩差的学生,需要留级和进行特别辅导. 相似文献
9.
《中学语文(读写新空间)》2018,(2)
<正>【技法阐释】著名主持人白岩松说:"一个好故事,从内容层面上看,有了人和人性、悬念和逻辑,还有很重要的一项——细节。新闻人应该养成这样一种习惯:无论做什么选题,首先考虑人物,其次寻找细节。"可以说,故事如果没有细节,就没有感染力;具有了好细节的故事,才有意义。如果我们对文章意义和主 相似文献
10.
11.
刘继保 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1991,(2)
从世界电影范围来看,故事片是所有电影种类(歌舞、科幻、音乐、美术、动画片等)中生产量最大的一种。电影之所以成为一种艺术门类,它的地位是靠故事片来奠定的,故事片是电影艺术的根本。著名的电影剧作理论家悉德·菲尔德给电影和电影剧本下定义说:“一部电影剧本就是由一个个画面讲出来的故事。一个故事片是一个视觉媒介,它是把一条基本的故事线加以戏剧化。”另一位电影理论家麦茨则坚定地认为:“没有戏剧性,没有虚构,没有故事,也没有影片。”(《现代电影与叙事性》)中国电影本来很重视故事情节的表现,但近十年来的电影创作中,普遍存在的问题是“淡化故事”。淡化故事不仅没能带来所谓“纯电影”的形成或“电影语言的革新”,而且其后果是令人震惊的,因满足不了观众的审美需求而失去大量观众。“淡化故事”这一趋向一旦走向极端,必将引致所谓西方现代派 相似文献
12.
一、故事引入,诱发兴趣。 大概没有一个孩子不爱听故事。一上课我便说:“同学们,老师先给大家讲个故事”。课堂立刻出现“洗耳恭听”的态势。故事从古代神话“嫦娥奔月”到1969美国宇航员乘宇宙飞船成功地登上月球。随着故事的开始,新课也拉到了帷幕,故事讲完,学生也已经了解了人类探索月球的历史,从而增强了学习兴趣。 相似文献
13.
爱喝水 《少年作文辅导(中学版)》2014,(12):76-76
曾有读者问过我,爱喝水你那些故事都是怎么想到的呢？是真的吗？似乎很多人都对故事背后的故事更感兴趣。其实那些故事跟我本人并没有多大的关系,有时是听朋友讲的一件轶事,有时是看到一部电影或听到一首歌而产生的灵感。 相似文献
14.
15.
《中学生(作文版)》2007,(1)
前一段又在荧幕上看到《一个陌生女人的来信》。简单的故事,没有情节跌宕,没有悬念,神经质的女人喋喋不休的话语像是前夜的梦魇。然而,再说一遍这个故事,仍旧可以使人们感动。安徒生诞辰200周年之际,在重温童话的日子里, 相似文献
16.
17.
当小贩波利和她的马车沿街叫卖的时候,她的大车上总是悬挂着一个写着“小贩波利,买卖货物”的招牌。“我很高兴又回到了故事城,”她说,“想想看——这是一座人人都会讲故事的城市!”小贩波利将她的马车停在城市广场上。她看见市政厅的上方张贴着一张告示。今天交换故事请带一个故事来(如果你还有故事的话)“如果你还有故事的话?”小贩波利对此迷惑不解。“你好,小贩波利。”波利的耳边传来一个悲伤的小女孩的声音。“噢,是老朋友彭妮!有什么好故事卖给我吗?我很高兴用我大车里的东西与你交换!”“我一个故事也没有!故事城里没有一个人有故事… 相似文献
18.
陈光明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(5):89-93
英国小说家威廉.戈尔丁的海洋三部曲并非真正意义上的教育小说：它的主人公没有真正学会应该学到的东西;作为故事的叙述者,他没有一套用来叙述自己故事的语言;有别于叙述者的作家要我们了解叙述者的这些不足。 相似文献
19.
一、故事导入--引入"转化" 师:同学们有没有听说过"曹冲称象"的故事? (先让知道这个故事的学生简单说一说.再让全体学生观看关于"曹冲称象"这个故事的视频) 相似文献
20.
他,一个平凡的山村教师,没有耀眼的光环,没有惊心动魄的创举,更没有惊天动地的事迹。可是,他演绎的却是人间最美的故事—— 相似文献