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1.
程春君 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(3):76-77
对语法翻译法在对外汉语教学运用中体现出的优势与局限性加以说明,并阐述语法翻译法在对外汉语教学中。尤其是初级阶段如何适当地应用以达到最好的教学效果。 相似文献
2.
朱开来 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
声乐教学作为歌唱方式的主要学习途径,是对演唱者的能来提高的主要方式,因此在声乐教学过程中,教师需要针对学生的学习状态以及对声乐理论语言的理解度,对自身使用的教学语言适当改变,加以运用。 相似文献
3.
地理教学中,教师主要通过分析课文的重点、难点,对疑点进行解答,帮助学生掌握课文中的基础知识,同时教师可对课文的重点、难点适当加以详细解析,将课程标准规定的教学要求加以具体化,以明确在课文学习中应达到的目标。因此,对于重点基础知识,要讲得充分具体些。在内容上,加以透彻分析和清晰说明,也可作适当补充和展开,以便于学生更好地理解和掌握。中学地理有关地球运动之一的昼夜交替,既是重点也是难点,对学生来说,须搞清以下四方面的要点。 相似文献
4.
唐克虎 《渭南师范学院学报》2002,(Z2)
在教育教学实践中 ,大量违规违纪现象都可通过批评加以纠正。科学地运用批评手段 ,选择适当的用语、适当的时间、适当的场合 ,及时做好善后工作 ,可收到事半功倍效果。相反 ,就容易造成师生对立 ,家长与学校对立 ,甚至酿成一幕幕悲剧 相似文献
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6.
余松 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
一、遗传平衡公式的原理理解对于遗传平衡公式在解题中的应用,学生是比较熟悉的,但对于公式的原理理解往往知其然不知其所以然。教师在教学中对公式的推导过程加以适当的补 相似文献
7.
糊涂本身并不值得肯定,但如果在教学中教师从一些特定的条件、场合和问题出发,适当而有目的地运用“糊涂教学”法,会收到有益的效果。其具体做法:一曰真糊涂。在教学中常会遇到许多没有答案的问题,教师在揭示这些问题时应该实事求是,而不能简当地加以肯定或否定。如果自作聪明加以肯定或否定,则会弄巧成拙,对自己的威信及学生的 相似文献
8.
目前高中阶段,有些学生(老师)认为:做题越多,成绩越好.有时课本内容还没"吃"透就陷入了课外的题海,经常搞得师生精疲力尽,且效果不好.作为教师应在平常的教学中适当加以引导,让学生立足课本,吃透课本,再适当地进行课外阅读和研究,这样才能取得较好的教学效果.教学中应从以下几个方面加以引导. 相似文献
9.
宋德祥 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):90-92
改进英语教学方法在开放教学领域中具有深刻含义并占有主导地位。英语教学如何采用适当方法促使学生取得良好学习效果,应当在英语教学改革中加以关注。 相似文献
10.
一、遗传平衡公式的原理理解对于遗传平衡公式在解题中的应用,学生是比较熟悉的,但对于公式的原理理解往往知其然不知其所以然。教师在教学中对公式的推导过程加以适当的补 相似文献
11.
在统计学教学中,课程的教学理念、教学方法与教学手段都必须不断地加以调整和优化,以适应该课程教学的需要。本文从改进教学方法和教学手段、适当调整教学内容、优选教材、加强对教学环节全过程的教学调控等方面,对SPSS软件在统计学教学中如何运用得更好,提出了相应措施,以期更好地培养学生解决实际问题的应用能力。 相似文献
12.
在习题课的教学中,将题目适当变形,不仅有利于学生对知识的融会贯通,也有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.现以教材中的一道习题为例加以说明. 相似文献
13.
数学是非常重要的基础学科。要提高数学的课堂教学效果,就要求教师既有丰富的专业知识,又有适当的教学手段。一、备课充分,目标明确备课充分与否直接影响着课堂教学效果。这就要求教师吃透教材,对教学中的重难点加以区分,合理地分配教学时 相似文献
14.
在法学专业教学中，模拟法庭教学是培养学生司法实践能力的有效方式。模拟法庭教学的实施可以分为准备阶段、开庭阶段和总结阶段。开展模拟法庭教学要注意选择的案例应难易适当、案件材料齐全；教师应对学生加以指导；教师不仅要掌握理论知识。本身也要具有较强的实践能力。 相似文献
15.
高中化学具有很强的科学性、严谨性、探究性等特点。本文结合高中化学课程的这些特点,让学生尝试模拟科学探究过程,加以教师的适当引导,使学生在较短时间内了解科学探究过程,培养学生的实践能力和科学思维方法。作者对在化学教学中开展探究式教学的有效途径进行了探讨。 相似文献
16.
随着信息技术的发展,多媒体技术已经越来越广泛地应用于教学的各个领域,取得了理想的教学效果.在对低龄自闭儿的教学中,多媒体也发挥了良好的作用.因此,教师应将多媒体技术合理、适当地与传统教育相结合,在低龄自闭症儿童的教学中加以应用,以便充分发挥其优势,达到良好的教学效果. 相似文献
17.
宋德祥 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(3):90-92
改进英语教学方法在开放教学领域中具有深刻含义并占有主导地位。英语教学如何采用适当方法促使学生取得良好学习效果，应当在英语教学改革中加以关注。 相似文献
18.
张丽丹 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
创新教育是我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。高中语文教学在经历多年的教师传授讲解中对学生的学习有了很大的提高,但是,在面对新时期学生个性化越来越强的情况下,高中语文教学也需要适当的改变以适应现代学生的发展需求。本文简单概述了高中语文创新教学研究中个性化阅读教学的创新模式,希望在语文创新教学中能加以应用。 相似文献
19.
本文从高中英语词汇教学的机械化、呆板化、均衡化、极端化等方面就目前高中英语词汇教学实践中存在的问题展开讨论,通过分析这些问题存在的原因,对高中英语词汇教学实践提出指导建议,即教师要对教学方法进行钻研,教师对学生的学习策略和学习心态加以适当指导和引导,最终实现高效词汇教学。 相似文献
20.
后进生是学生中的一个特殊群体,思想觉悟低,道德水准低,文化水平低。要转化后进生,不仅要从思想上加以教导,心理上加以疏导,还要从学法上加以指导。这就要求教师在教学过程中要针对后进生的特点适当的改进教学方法,这不仅是转化后进生的有效途径,也是更好的推行素质教育的需要。 相似文献