首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 86 毫秒
1.
随着信息时代的发展,Web2.0与个人知识管理相互影响,相互促进。要使Web2.0的优势得以充分发挥,让个人知识管理更好地以Web2.0为平台发挥其最大效益,必须从分析个人的知识资源需求;选择合适的个人知识管理软件;建立个人知识体系;维护和更新个人知识管理系统,以及应用和创新个人知识等方面实现Web2.0与个人知识管理的高效融合。  相似文献   

2.
现有对合作新产品开发中资源投入决策的研究常常忽视知识资源的重要性和独特性,特别是未认识到企业间双向、多次的知识转移过程,以及此过程对企业知识资源投入的动态影响。本文以供应链上下游两个企业间的合作研发环节为例,基于知识开发和双向、多次的知识转移过程构建了合作开发模型,并在考虑知识水平增长滞后性的基础上,分别探讨了在不同的初始知识水平、滞后效应等情况下最优的知识资源投入决策,最后借助数值实验展现了相应的变化趋势。研究表明:在考虑双向、多次知识转移过程的情况下,最优资源投入决策在研发周期内动态改变,而合作双方的初始知识水平会明显影响整个过程中最优资源投入决策的变化趋势;在最优资源投入决策中,知识开发过程中资源投入量的最大值总是出现在期初时刻,而知识转移过程中资源投入量的最大值在不同情况下会有所变动  相似文献   

3.
随着信息时代的发展,Web2.0与个人知识管理相互影响,相互促进。要使Web2.0的优势得以充分发挥,让个人知识管理更好地以Web2.0为平台发挥其最大效益,必须从分析个人的知识资源需求;选择合适的个人知识管理软件;建立个人知识体系;维护和更新个人知识管理系统,以及应用和创新个人知识等方面实现Web2.0与个人知识管理的高效融合。  相似文献   

4.
提供有效开发和利用联盟知识资源的方法是知识联盟成功的基础.本文结合知识转化机理,研究知识联盟的学习及联盟知识的创建过程,提出创建联盟知识资源的框架.实证表明该框架提供了有效实施联盟知识的创建策略和方法.  相似文献   

5.
张惠玲 《现代情报》2011,31(1):12-15
本文在因特网信息环境这个特定空间分析个人网络化学习过程中个体学习者、学习者之间以及学习者和学习资源之间的知识转化过程,明确网络化学习过程中知识的流动和增值过程,剖析学习过程中知识主体及状态的改变,对SECI模型进行扩展提出个人网络化学习体系的知识转化模型。探讨影响个人网络化学习体系知识转化的主要因素,用IEP模型表示。  相似文献   

6.
喻华林 《科技广场》2012,(10):162-165
图书馆员作为图书馆知识资源中最具创造力的资源,其智力与经验都是极具开发价值的隐性资源。我们对隐性知识进行挖掘的目的是让更多的隐性知识显性化,以实现情报信息的最大价值。本文在探讨显性知识和隐性知识的基础上,分析了图书馆馆员隐性知识挖掘的重要性,提出了图书馆员隐性知识挖掘的主要举措。  相似文献   

7.
通过对经济全球化和知识经济时代企业合作新模式——知识联盟的内涵及特点、企业信息资源开发涵义的分析,考虑到信息资源开发对知识联盟企业生存和发展的重要意义,提出了知识联盟企业信息资源开发的几点措施。  相似文献   

8.
程少川  詹欣 《科学学研究》2009,27(3):407-410
 与创新相关的关键知识资源通常是个人拥有的、独特的知识。通过个人知识管理以及相关的公共机制的设计,使他们参与到创新合作中去,可能是一条连接各种创新资源的有效路径。调查结果已经显示出这方面的发展潜力。创新资源的聚集和合作通道的开放,可能带来创新合作团队形成模式的改变,以“问题导向”和“价值导向”代替“资源导向”。因此可能带来跨学科、跨领域创新合作的实质性进展。这条创新资源路径的建设涉及个人知识管理工具和系统检索工具的整体创新问题。  相似文献   

9.
学习者知识建构中的e-Learning资源开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
数字环境中,e-Learning资源开发是e-Learning建设中的重要环节.文章从学习者知识建构中的知识需求和学习过程出发,分析了学习设计对数字信息资源的要求,并在当前数字信息资源开发的实际中制定了e-Leaming资源开发框架,并在此基础上制定了相应的开发策略.  相似文献   

10.
毕小青  周忠磊 《情报杂志》2007,26(11):40-42
从生态学中的生态位理论出发提出基于知识生态系统的知识生态位理论,进而提出了基于该理论的企业内知识资源与个人能力相匹配的知识共享模型。该模型是以知识人的能力维度为出发点的,以能力维度与知识维度的匹配度为核心,完成知识资源的最优化配置,实现知识资源的价值最大化。这一模型的核心思想是最大程度地发挥知识人的优势资源,同时将其劣势资源转化其他人可以利用的"优势"资源。  相似文献   

11.
论个人知识管理   总被引:16,自引:0,他引:16  
陈力行 《情报科学》2005,23(7):1072-1075
本文概述了个人知识管理的定义及其必要性,介绍了个人知识管理的七项技能,阐述了个人知识管理与组织知识管理的关系,论述了个人知识管理的实施。  相似文献   

12.
田梅 《现代情报》2012,32(5):88-91
Folksonomy有着分类方法自由、信息组织的适时性与灵活性、信息揭示的多面性、简单易用、存在群体效应等诸多特征优势,对于个人知识管理有着重要意义。为了在网络环境下有效实施个人知识管理,对Folksonomy的内涵与特征进行分析,从利用Folksonomy高效获取知识信息、利用Folksonomy有效组织个人知识信息,建立个人知识库、利用Folksonomy实现知识信息的交流与分享3个方面对Folksonomy在个人知识管理中的应用进行探讨。  相似文献   

13.
知识管理策略与知识创造   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识创造过程是揭示显性知识和隐性知识在个体或组织中相互转化和作用从而产生新的知识的重要模型和理论。本文在分析、归纳了知识创造过程与知识管理策略的相互关系的基础上,提出了对应于不同的知识创造过程所应采用的知识管理策略。  相似文献   

14.
企业知识平台整体结构:以某软件企业为例   总被引:4,自引:0,他引:4  
企业知识论认为企业知识是企业获取持续竞争优势的关键性资源,现有对企业知识管理的研究主要从知识资源、知识管理活动、知识管理活动的影响因素三个方面来进行分析。在此,以某软件企业为例,从知识资本、知识管理活动、知识互动网络、知识管理支撑平台四个方面来分析企业知识管理,它们的有机结合和相互协同构成一个完整的企业知识平台。  相似文献   

15.
本文简要介绍了知识管理的出现和多学科研究现状。从目标、结构、任务的过程等方面分析了个人知识管理和组织知识管理的关系。在对知识管理过程进行心理分析的基础上,指出影响知识管理的主要心理因素。因此,我们应注重知识管理细节,夯实知识利用基础。  相似文献   

16.
BLOG--一种新型简便的知识管理工具   总被引:19,自引:2,他引:17  
李晓辉 《情报科学》2005,23(2):249-251
知识管理是知识经济时代企业崭新的管理模式 ,知识管理工具是企业实施知识管理的物质基础 ,在知识管理中发挥着重要的作用。Blog是目前互联网上一种发展最迅速的信息发布形式 ,一种全新的自由发表的个人网络出版方式 ,企业界正在把blog引入企业内部网和公司网站 ,用于非正式的知识管理工具。本文从知识共享的角度出发 ,对blog———这种新型简便的知识管理工具做一简要的介绍  相似文献   

17.
随着知识经济的发展,作为知识工作者的积聚地的高校,越来越重视基于知识管理的人力资源管理。本文从高校人力资源的现状出发,分析高校人力资源特点,查找高校人力资源管理中存在的问题,以知识管理为视角,探讨高校人力资源管理的实质,并提出基于知识管理的高校人力资源管理对策。  相似文献   

18.
馆员个人知识管理初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
李玉荣 《情报科学》2007,25(3):357-359,376
本文就馆员个人知识管理涉及的几个问题进行探讨,目的是使知识共享、资源共享,从而提高工作效率。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号