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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
主题党日活动日益成为高校学生基层党组织生活的主要形式之一,但是主题党日活动质量亟待提高。本文从当前高校学生主题党日活动现状入手,提出高校基层党组织应结合大学生生活实际、专业学习特点,从丰富活动内容、创新活动形式、提供经费保障、加强制度建设、做好笪传激励、打造校园文化品牌等多方面着手,构建党委领导、党组管理、党员监督的质量保障机制,使主题党日活动在促进高校学生党组织建设和校园文化建设方面发挥积极作用。  相似文献   

2.
高校学生党支部"支部立项"活动是高校学生党建工作的重要载体,加强高校学生党支部立项工作的研究,探索最优化的支部立项模式,对于完善高校学生党支部建设,做好大学生思想政治教育、培养和造就高素质人才至关重要。文章通过对文献资料的整理和研究,结合漳州师范学院历史与社会学系学生第一党支部"支部立项"活动实际,提出高校学生党支部"支部立项"活动应针对学生所学专业,与社会相应党支部加强合作;建立学生党支部立项活动的管理机制、激励机制、三自教育以及导师制;重视学生党支部后备人才的储备等。  相似文献   

3.
高校学生基层党建工作品牌建设是提升我国党建工作组织设置、活动内容、工作方式等内容的重要组成部分,是对党建工作经验总结的升华。虽然近年来的高校学生基层党建工作已取得一定成效,但经济发展与社会变革对基层党建工作品牌建设提出了新要求。本文从高校学生基层党建工作品牌建设所面临的内外部问题,以精品校园文化与高校学生基层党建工作品牌建设的作用关系为基础,提出转变观念、创新理念、注重规律以及谋求合作的建议。  相似文献   

4.
温江 《黑河教育》2013,(2):87-87
高校基层学生党支部是学生党建工作的基础,其建设和管理实效直接影响党建工作的成效。作为一名高校学生支部书记,笔者三年来在增强支部凝聚力、开展特色支部活动、创建支部品牌等方面进行了很多探索和实践。本文从目前高校学生支部存在的问题,如何通过活动开展、品牌创建发挥支部作用和支部长远发展等方面进行论述,为高校学生支部的建设和管理提供参考。  相似文献   

5.
本文主要从创新活动载体出发,对高校学生基层党组织建设进行了初步探讨.通过把握学生党员思想特点,占领微博客平台;以社团、品牌活动为抓手,发挥学生自我教育能动性;以社会实践为舞台,增长学生党员才干三个方面来创新活动载体,加强基层党组织建设.  相似文献   

6.
本文结合江苏省品牌专业建设的实践,以焊接技术及自动化专业为例,对品牌专业建设过程中建设标杆的选择、专业建设的关键问题和专业建设目标进行了综合分析,特别是针对高职高专品牌专业建设过程中,专业建设目标的定位、专业建设的重点以及具体的建设措施等方面进行了研究和探讨,对专业建设理念的创新和品牌专业建设标准的制定进行了分析和总结;同时总结了师资队伍、教学资源、实训条件、教学改革等高职高专品牌专业建设过程中各个方面实践的经验,对同类院校相同或相近专业的建设具有重要意义。  相似文献   

7.
加强大学生党建品牌建设 探索学生党建工作新机制   总被引:2,自引:0,他引:2  
新时期加强高校学生党建工作,要不断强化大学生党建品牌建设,通过党建品牌的建设,以鲜明的主题教育人,以特色的制度凝聚人,以品牌的活动吸引人,以响亮的口号影响人,加深大学生对党的认识,深化大学生对党的方针、政策和社会现实的理解,从而不断开创高校学生党建工作新局面。  相似文献   

8.
校园文化活动特色和品牌化建设,要在思想上解决对校园文化活动的重要性和必要性的认识,解决品牌活动建设的作用定位问题,提升建设品牌化的理念;要实现品牌活动的分级、分项目、分专业学科的领导,使管理规范化、制度化;要强化品牌活动的引领作用,使活动受众更加广泛;要挖掘、打造具有学科专业特色的品牌活动;要整合资源,打造校园大品牌。  相似文献   

9.
作者通过对高校学生社团工作现状的分析,结合当前学生社团发展的趋势,鼓励学生社团在继承发扬的基础上,进一步明确自身定位和方向,实施人力资源战略,创新发展模式;完善机制、规范运作;改进活动方式,注重品牌建设;建立项目申报,推进素质拓展;开展社会实践,不断增强社团工作的时代性、针对性和实效性。  相似文献   

10.
随着高校学生情况的多样化,学生工作面临越来越多的挑战,要求学生工作者转变工作理念,创新工作方法.社会工作是根据一定的价值观念帮助有困难的人走出困境的活动,具有独具特色的专业理念,对高校学生工作具有较好的契合性,在高校学生干部队伍建设中,应加以借鉴和运用.本文阐述了社会工作的理念与方法.分析了社会工作理念对学生干部队伍建设的启示,并从学生干部的选拔、管理、培训、评价等几个方面探讨了社会工作理念对学生干部队伍建设的启示.  相似文献   

11.
单中元  姜丹 《文教资料》2013,(21):131-132
开展创先争优活动和建设学习型学生党支部是目前我国高校学生党建正在蓬勃开展的两项活动,也是迫切需要完成的两项重要任务.把创先争优活动与建设学习型学生党支部紧密、有效地结合起来,不仅是创建学习型学生党支部的内在要求,还是深入开展创先争优活动的必然选择,同时对我国高校学生党建的发展必将产生巨大的推动作用.  相似文献   

12.
主题党日活动是高校学生党支部开展党建工作的重要内容,农林高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求。依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批“全国党建工作样板支部”建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部在教工党支部与学生党支部共建融合新模式,将思想引领、专业教育、情怀教育作为“三方向”,而教学、科研、社会服务作为“三维度”,以此创新设计党日活动,打造了适应新时代要求的高校学生党支部工作新模式。  相似文献   

13.
美国高校学生事务管理队伍的发展及启示   总被引:11,自引:0,他引:11  
美国高校学生事务管理队伍从无到有,先后经历了学生事务管理队伍的孕育、确立、发展、成熟四个阶段,管理队伍具有人员构成多样化、素质要求专业化、管理建设规范化等特点.美国高校学生事务管理队伍的发展启示我们,高校学生管理队伍要增强专业意识、优化队伍结构;要增强法治意识、突出法制规则;要增强服务意识、彰显人本管理.  相似文献   

14.
燕山大学"红色旋律"思想政治特色教学活动被教育部评为2010年度高校校园文化建设优秀成果,是继"希望基金"、"经管论坛"等学校知名学生活动之外,又一个教育效果显著、并在社会上获得广泛认可的品牌学生活动。如何按照《河北省中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,优化结构突出特色、提高人才培养质量、提高服务社会能力,并结合高校优势、发挥学生特点、创新工作方法、传承品牌效果,是高校学生工作继续上台阶的关键。  相似文献   

15.
专业建设是推进职业教育创新发展、科学发展的核心环节。而品牌专业创建是职业学校专业建设的重要抓手,加强品牌专业建设,其基础是理清品牌专业内涵,准确把握品牌专业的标准;在建设上应从专业定位、师资建设、课程改革、校企合作等方面进行优化,凸显品牌专业的优势。  相似文献   

16.
高校学生社团在本质上讲是一种组织形态。组织形态下的高校学生社团建设与管理需要以社团的价值目标为核心,形成社团独特的组织文化;建立社团成员与社团之间的心理契约,提高其对社团的组织承诺;把握社团成员的角色心理,建立合理的组织结构;明确社团的活动领域,打造社团的品牌活动。  相似文献   

17.
特色专业的品牌打造是西部边疆地区高校在新形势下提升竞争力的重要战略手段.文章以广西为例,建议从结合学校办学实际,遴选特色专业进行重点建设;强化特色专业的"特色";优化师资队伍,形成科研团队;创新人才培养模式;优化教学管理;做好宣传六个方面对特色专业进行品牌打造.  相似文献   

18.
高校学生社团导入CIS策略刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
张嫄 《大学时代》2006,(6):123-124,54
高校学生社团正成为大学生素质拓展的“第二课堂”,但高校学生社团在蓬勃发展、方兴未艾的同时,也存在着一些问题,如成员流动性强、缺乏完善机制、品牌活动较少等,这些严重阻碍了高校学生社团的成长与发展。本文结合高校社团的特性,借鉴企业CIS理论,实行全新的社团形象设计系统AIS(Association Identity System)来进行高校学生社团形象塑造。作为一种高校学生社团品牌化发展的新思路,AIS旨在将社团的理念、宗旨等文化和思想,通过社团成员的行为和整体视觉设计系统传达给公众,促使公众对社团产生一致的理解、认同和接纳,从而树立高校学生社团良好的品牌与美誉度,支撑社团的良性发展。  相似文献   

19.
本文主要以推进高校学生社团发展为研究重点,在占有文献资料的基础上,提出学生社团的建设对于丰富学生文化活动,开展第二课堂建设,促进学生的社会化发展均具有积极意义,主要表现在三个方面:高校学生社团的建设有利于增强大学生的文化素养;高校学生社团的建设有利于促进大学生思想认识水平的提升;高校学生社团的建设有利于学生心理素质的提升。在现实的高校学生社团的组合过程中,为更好地推动学生社团建设工作,可以从以下四个方面着手进行工作,分别是在高校学生社团指导中注重品牌社团建设,以点带面,推动学生社团的全面繁荣;建立相应的学生社团组织与管理规定,推进学生社团的有序发展;重视所有学校学生社团建设的全面性,优化学生社团结构;注重不同学生社团之间的开放与合作,推动学生社团发展壮大。  相似文献   

20.
高校学生党支部主题党日活动在组织实施、内容范围、监督保障等方面普遍存在问题.学校应紧紧围绕立德树人、人才培养、专业建设等中心任务,从管理、主题、内容、形式、制度五个方面采取有效措施,切实增强学生党支部主题党日活动的有效性,使其真正成为学生党员政治学习、思想交流、党性锻炼的有效载体.  相似文献   

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