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在武汉大学博士生导师陈光祚的指导下 ,由深圳南山图书馆建立的《图书情报学书目数据库》 (网址 :ｈｔｔｐ:/ /6 1 141 2 35 2 2 7/ｔｓｑｂ/ )于近日正式开通了。该数据库收集了自 190 1年以来我国图书情报学领域发表的学术论文、专著、会议文献、毕业论文等书目数据 10万余条。该数据库主要内容包括图书馆学、情报学专业期刊发表的学术论文、正式出版的图书馆学、情报学专著、研究生、博士生学位论文、学会会议论文等 ,非图书情报专业报刊中的有关图书馆学、情报学论文亦有收入。收录时间上迄 190 1年 ,较全面地反映了中国图书情报学百年… 相似文献
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姚荣 《中小学教育与管理》2005,(9):36-36
一个班的学生．在英语学习中存在着认知能力、意志、兴趣、爱好等各方面的差异。充分认识、认真研究班中学生的差异，并尊重、兼顾学生的差异．采用灵活多样的教学方法进行差异教学，才能促进每个学生在原有的基础上得到提高和发展。 相似文献
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姚荣 《华东师范大学学报(教育科学版)》2023,(5):65-83
经典的大学自治理论,旨在通过大学自治的法律保障,厘清国家监督介入大学自治的范围与界限。治理时代的到来,使得国家与大学之间的关系开始从法律分权向功能分权转变。在欧陆国家,以大学自治与责任相统一为旨归的评估型国家的产生,为大学法人的履责能力强化提供了更为系统的指导设计与服务保障。在英美国家,高等教育领域监管型国家的兴起,诱导或倒逼着大学增强对合规风险的预防与管理,健全自我监管体系,提升良法善治能力。中国高等教育治理体系与治理能力的现代化,应汲取评估型国家与监管型国家两种国家类型的治理经验与教训,统筹规范主义与功能主义两种改革进路,以实现政府依法有效监管能力与高校依法有效治理能力的协同提升。 相似文献
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姚荣 《清华大学教育研究》2023,(4):64-72+79
作为一场政府公权力的“自我革命”,我国高等教育领域“放管服”改革的推进,整体上延续了行政性分权的思路。在行政国家的语境下,我国高校自主权的扩大与落实,呈现出政策限定性、缺乏可预期性、有选择性、弱法治化等多重特征。当前,我国高校自主权与政府监管权的行使,都未能完全纳入法治的框架内予以检视,而这严重制约了高校依法自主办学法律制度的实施和运行。在实践中,政府监管职责履行不充分与过度干预高校自主权的问题并存,而高校自主权保障不足和违法行使的情形亦普遍存在。当前,在法治中国建设的时代背景下,亟须将高校办学自主权与行政监管权共同纳入法治轨道。借由外部法治约束与内部自我约束的统一,破解政府“放不下”与高校“接不住”的两难困境,促进政府依法有效监管能力与高校依法有效治理能力的双向提升。 相似文献
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本文中的等积变形是指在面积不变的前提下，通过分割、平移、旋转、翻折等方法，将图形作适当变化，以达到解决问题的目的．合理利用等积变形，将对解题起到非常重要的作用．下面举例说明． 相似文献
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我们知道,导数可用来求一切可导函数的最值。但在学习中,我们发现,有些学生存在思维定式,忽视配方法、三角函数法、基本不等式等也可解决相应类型的最值问题。一、三角函数法与导数法并用例1:如图1所示,铁路线上AB段的距离为100km,某工厂C距A点为20km,AC⊥AB。要在AB线上选定一点D向工厂C修筑一条公路。已知铁路线上每千米货运的运费与公路上 相似文献
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公立高等学校专业判断权作为根植于学术自由的微观公权力,本质上是一种包含公权因素的学术自治权,属于大学自治权的"核心领域"。公立高等学校专业判断权的行使,既因法益平衡要求而需特殊适用法律保留原则、正当程序原则、比例原则等行政法的基本原则,恪守"最低限度的行政法治";又基于学术自由内嵌的民主胜任与沟通自由属性,确立特殊优位与合作强制原则,培育和建构大学自治秩序,倡导"任务导向型互动式法权治理"。公立高等学校专业判断权法律规制的法理证成,将为其良法善治提供理想图景、反思依据和实践指南。 相似文献
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在义务教育初中数学课中有两种"平均"问题,让学生头痛,感到难以理解。根据建构主义理论,结合自己多年来的教学经验,我在教学中成功地帮助学生理解掌握了这两种问题。 相似文献
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活动在英语教学中的内涵与方法 总被引：1，自引：0，他引：1
在英语教学中,活动有着其一定的内涵,如把文字活化为话语;把内容活化为实际生活;把数字活化为实际。其活动方法可多种多样,能有效提高教学水平。 相似文献