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2006年12月30日，在绍兴市亚都宾馆举行了2006年浙江省省市教科院（所）长会议，浙江省教科院奇全省11个地市的教科院（所）主要负责人出席了此次年会，会议由省教科院副院长朱永祥主持。 相似文献
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2007年12月5日至6日，在嘉兴市举行了2007年浙江省省市教科院（所）长会议，浙江省教科院和全省10个地市的教科院（所）主要负责人出席了此次年会，会议由省教科院副书记张益民同志主持。 相似文献
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浙江省省市教科院(所)长会议在绍兴举行,省教科院领导、绍兴市教育局分管领导及11市教科院(所)长等出席。会议由省教科院副院长朱永祥主持,省教科院院长方展画讲话,各市教科院(所)所长作汇报交流发言。方院长在讲话中指 相似文献
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2004年3月16日～3月17日，全省各大市教科所所长会议在南通召开。江苏省教科院党委书记方国才、省教科院副院长杨九俊出席会议。全省各大市教科所所长、省教科院有关部门负责人约30人参加了会议。 相似文献
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深化改革团结创新把我院教育科研工作提高到一个新水平──纪念吉林省教科院（所）成立１５周年聂海清纪念省教科院（所）成立１５周年，是一件很有意义的事情：通过回顾历史、总结经验，可以使我们在新的历史条件下．更好地继承与发扬优良传统，坚持正确的方向；通过肯定... 相似文献
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晓禾 《天津市教科院学报》2001,(3)
实验基地是天津市教科院开展教育科研，推广科研成果，检验成果水平的重要基地，也是天津市教科院为基层学校服务，促进天津市教育教学质量提高的重要阵地。近十几年来，天津市教科院实验基地取得了长足的发展，基层学校从与教科院合作开展课题研究，到成为教科院的课题实验点，再发展成为教科院的实验基地；从最初的几个点，拓展为如今的６０多个实验基地；从最初的普教，发展为遍及中小学，幼儿教育、职业教育、高等教育各级各类教育。 为了促进教科院实验基地的深入发展，为了总结教科院实验基地的科研工作经验，也为了使实验基地之间相… 相似文献
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深化改革团结创新把我院教育科研工作提高到一个新的水平──纪念吉林省教科院（所）成立１５周年聂海清今年是省教科所成立１５周年、省高教所建所１１周年、省教科院建院５周年。院党委决定，请我省教育界老前辈、老领导、现任领导给我们题词；请建所、建院初期的老同志... 相似文献
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2005年10月29日至30日，由山东省教科所，山东省教育学会主办，烟台市教科院协办的“山东省校本研究培训现场会议”在美丽的烟台市隆重召开。来自全省17市的教科研部门的领导及中小学校长，教师约500人参加了会议。山东省教科所、山东省教育学会、烟台市教育局、烟台市教科院的领导出席大会，山东省教科所所长王积众研究员作了重要讲话。 相似文献
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俞海潮 《天津市教科院学报》2001,(1):2
值天津市教育科学研究院建院１５周年之际，我代表天津市政府和盛霖市长向天津市教科院建院１５周年表示热烈祝贺，并向来自全国十余个省（市）教科院（所）的专家、学者表示欢迎。 １５年前，老市长李瑞环同志在教师节座谈会上根据天津市教育事业发展的需要，接受教师代表的建议，当场拍板，决定成立天津教科院。 １５年来，教科院在市委、市政府的领导下，始终坚持理论研究与实践相结合的原则，瞄准国内外教育科学研究前沿，紧密结合天津市教育改革和发展的实际，在素质教育理论与实践的研究，教育产业的发展研究，国际教育发展趋势的研究… 相似文献
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2008年6月22日--24日,中央教科所2007年基本科研业务费专项基金课题中期汇报会,在杭州市西溪渡假酒店举行。会议由浙江省教科院承办,来自中央教科所、上海教科所、北京教科院、江苏教科院、重庆教科所等10个课题承担单位的首席主持人、共同主持人与主要合作人共计22人与会。 相似文献
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《天津市教科院学报》2011,(1):F0002-F0002
2010年12月25R，天津市教育科学研究院迎来第25个院庆日，庆典活动在汇高花园酒店隆重举行。
25年来，特别是近五年的“十一五”时期，全院职工齐心协力建设“学习型、繁荣型、和谐型”教科院．以科研为中心的各项工作取得了长足进步。 相似文献
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为唤起社会对教师的关注、唤醒教师对自身的关注、唤发教师管理理念的更新，省教科院在第21个教师节来临之际召集有关人士举行“教师专业成长与职业幸福感”论坛，共同探讨教师的专业成长与教师的职业幸福感。本次论坛由省教科院普教所王健敏所长主持，参加论坛的有省教科院方展画院长、朱永祥副院长、西湖区教育局、杭州市教科所施光明所长，杭二中、余杭高级中学、 相似文献
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反思 学习 重建—十五年学术探索的回顾 总被引：5，自引：0，他引：5
叶澜 《天津市教科院学报》2000,(4):4-13
5月21日,华东师大教育系博士生导师叶澜教授应邀来到天津教科院,受聘为天津教科院顾问,并与教科院全体人员和部分天津市教科研人员代表一起进行了半天的教育漫谈。我们觉得叶教授所谈的主要内容对中国教育科学的发展很有帮助和启迪作用,所以整理刊发,以飨读者。 相似文献
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今年是上海教科院普教所三十年所庆。想到自己曾在普教所担任过所长,是有责任写点纪念的文字的。我是1997年7月至2001年1月在上海市教科院普教所担任所长,前后4年。我前面的几任所长是:骆泽民(当时称负责人,没明确称所长)、陆善涛(第一次明确称所长)、钱在森、李洪曾。我后面的几位所长是:胡兴宏、傅禄建、汤林春。 相似文献
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为实现西部地区教科院(所)优势互补、资源共享、形成教研合力,由西部地区教科院(所)长发起成立西部地区教育科学研究院(所、中心)联盟(以下简称联盟)。2013年7月15日,由云南省教育科学研究院在昆明承办首届联席会议。来自重庆、内蒙 相似文献
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5月25～26日，省教科院在丽水举行科研咨询指导活动。本次科研咨询指导是省教科院与丽水市“科研结对合作项目”的活动之一。专家组一行四人听取了-fig水莲都城北小学、丽水实验中学、景宁城北中学、丽水中学、缙云县新建小学等五所结对学校课题组负责人关于各校课题进展最新情况的汇报，并就课题研究中的难点和问题进行了深入的研讨，对课题后续研究提出了指导建议。 相似文献
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当前我国教育事业蓬勃发展,社会对地方教科院所专业引领角色认同度却在下降。经调查发现,地方教科院所专业引领存在的主要问题有：专业引领受现行教育科研管理体制的制约．自主性不强;专业引领缺乏必要的经费支撑;专业引领队伍建设乏力,不能满足新形势下教育发展的需要;省市县三级地方教科院所专业引领联动不够;地方教科院所机构内部价值冲突较为严重。解决以上问题需明确地方教科院所专业引领角色定位,建立以财政拨款为主的经费投入机制,建立研究人员准入制度、培训制度和业绩考核制度,加强省市县三级地方教科院所机构之间的纵向沟通与合作,重视地方教科院所核心价值的确立与引导。 相似文献