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历史新闻化,指历史的重要元素成为新闻媒介报道的对象,并把历史转化为新闻报道出来.历史新闻化的主要表现有:考古“新发现”、历史文化传播、历史人物与历史事件纪念活动宣传、历史亲历者讲述历史等.历史新闻化的原因主要有:历史和新闻都具有客观实在性;历史本身存在大量的新闻;新闻的旧化变成了历史,历史的新化也就有可能变成新闻;历史的新发现、新认识足以让历史新闻化;政府重视历史的教育功能促进了历史新闻化;个人喜爱历史有利于历史新闻化.历史新闻化促进了历史型新闻的兴盛,并促进了历史学的普及,对新闻学的发展、社会受众认知力的提高都具有重要的意义,并有利于强化中华民族精神之建设. 相似文献
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历史这门课对学生有什么用？怎样的历史学习能激发学生的兴趣,对学生发展是有意义的？这是历史教育所面临的话题。新课程改革的实践有助于我们对历史学科、历史教学本质的理解,深化我们对历史教育的认识。 相似文献
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历史纪录片始终需要聚焦“真实”与“想象”的关系,需要辨析何为真实、何为想象、真实何为、想象何为等一系列核心议题。当大量搬演的场景、想象化的情境、虚拟化的剧情段落、主观化的陈述视角构成历史纪录片的主体内容,当越来越多的历史想象和文化想象成为历史纪录片文本的重要组成部分时,必然对历史文本天然具有的文献特征、特别对纪录片的“真实性”原则产生质疑与挑战。反思“历史真实”与“历史想象”的关系,正是理解“历史纪录片通过历史想象表现历史真实的合法性,并由此走向更高的文化想象”问题之关键所在。 相似文献
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新闻与历史都拥有记录与传播功能,新闻人挖掘历史时要注重事件人物化、人物细节化,呈现历史时要注重设计整体化、阅读便利化,传播历史时要注重平台全媒化、学教常态化,才能在党史学习教育中发挥独特作用。 相似文献
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黄寒冰 《浙江传媒学院学报》2008,15(6):4-7
文章对二十世纪中国历史题材剧创作的论争进行梳理,对1940年代、1960年代、1980年代形成的几次历史剧问题讨论的高潮进行考察,对论争涉及到的什么是历史剧、历史真实与艺术真实、历史剧与现实、历史剧与历史的关系等诸多历史剧创作的本质问题进行探讨,试图通过对历史的理性思考来反观现实。 相似文献
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谱牒亦称宗谱、家谱、世谱、家乘等,是同宗共祖的血亲集团记载一姓一族世系和事迹的历史图籍,是一种以特殊形式记载的宗族发展史,是中华民族历史文化遗产的重要组成部分,是构成中国宗法社会历史大厦的三大支柱之一。谱牒历史悠久,自西周始有《世本》,后绵亘数千年不衰,至清时,臻于鼎盛。据对图书馆、博物馆的不完全统计,目前我国存世的谱牒有五万部,这是中华民族一笔巨大的珍贵的历史文化遗产。近年来随着我国方志学的兴起,民间谱牒越来越受到青睐,大量几近湮没的民间谱牒又重新被挖掘出来;同时,科学研究的发展使得民间谱牒学向各行业、各学… 相似文献
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历史类通俗读物的审读需要编辑高度注意两个极其重要的问题。其一,要严把史实关,确保其作为历史读物的"历史本色",即史实准确、客观、可信;其二,要精心推敲语言,确保其作为通俗读物的"通俗品位",即语言通俗、流畅、易读。 相似文献
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“双减”背景下，初中历史教辅面临着新的改革。如何将当地的乡土历史文化资源融入初中历史教辅中，是教育出版界需要突破的难点。目前大部分的初中历史教辅较少融入乡土历史的内容，应在达成新课标和“双减”政策目的的基础上，做到内容上生活化与乡土化相融、形式上趣味性与开放性并存、操作上可行性与实践性兼具、目标上明确性与自主性结合，促进初中历史教辅多样化、兴趣化、生活化，激发学生学习历史的兴趣，涵养学生的家国情怀和热爱家乡的情感。 相似文献
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历史记忆就是以图片、文字、影像等媒介形式将神话传说、历史事件、历史人物以特定的信息方式保存下来.媒介是历史记忆的重要载体,而文本化是其表现形式.文本是通过文本化来实现的,文本化的过程涉及"记忆"的媒介建构和如何建构的问题.历史题材影视剧的媒介建构反映的是影视剧文本呈现的历史是"真实"的也是"当下"的,这和我们持有的历史观念以及所处社会情境有关;如何建构反映的是"历史心性",这与影视剧文本生产过程中信息的选择、重估、遗忘以及创造有关. 相似文献
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兴趣是知识的入门。对于学习兴趣的重要性,教育家、思想家孔子曾说：“知之者不如乐知者,乐知者不如好知者”。几年的历史教学,我清楚的认识到只有通过对学生学习兴趣的培养,让学生对历史感兴趣对历史课感兴趣,才能真正调动学生学习的积极性主动性,才有利于引导学生进行主动学习,在课堂教学中,创设有效的历史情境,激发学生思维的主动性,无疑成为培养学生学习兴趣的重要途径。因此,本文中我将从多媒体教学、问题设置、热．最挖掘、活动开设等几个方面浅谈历史教学中学习兴趣的培养。 相似文献
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本文以沈阳工程学院档案工作为例,从学校档案见证学校的发展历史、汇集档案编研精品丰富学校档案内涵、提升档案工作保存学校历史记忆三个方面入手,对学院如何开展档案工作进行了阐述。 相似文献
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图书馆开展历史文化特色讲座服务探讨——以扬州市图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以扬州市图书馆为例,对历史文化名城图书馆,开展历史文化特色讲座的意义、内涵及运行机制进行了探讨。 相似文献
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即将过去的20世纪,无疑是上海走向世界级城市的重要时刻。细说起来,在这100年里,上海至少有过两个辉煌的时段:一是20世纪的20—30年代,那时上海逐渐跃为远东最重要的城市之一而为世界所瞩目;二是90年代,随着浦东的开发,上海的经济、城市建设和社会文化都有了一个飞速的惊异的变化,从而再次为世界所惊叹。同样,上海的历史,即这个城市所走过的轨迹,她的轮廓变化,她的文化特征,她的名号老店,她的方言习俗,等等,也成为人们感兴趣的研究对象。从80年代初陈旭麓先生提倡研究上海史时起,到80年代中期刘惠吾教授主编的《上海近代史》的问世,再到稍后… 相似文献