共查询到20条相似文献，搜索用时 828 毫秒
1.
赵玉英 《中学历史教学参考》2014,(12):47-48
2014年新课标全国文综卷Ⅱ稳定中有所创新,其中第41题是一道体现新课程理念、考查学生史学素养的好题。本文结合黑龙江省部分考生第41题的答题情况剖析问题,并就高三复习备考提出一些建议。一、考生答题中存在的主要问题第41题分值为12分,我省考生平均分为4．71分。分析考生答卷,存在的主要问题有以下几个方面。 相似文献
2.
3.
2013年高考已成过去，但人们对高考中的成功与失败还是久久难忘．就今年安徽高考数学科而言，大部分学生反映偏难，尤其是理科数学，不少学生有一种被考“懵”的感觉，也有考生感叹：平时做了许多题都是白做了! 相似文献
4.
程中一 《中学英语园地(高三版)》2007,(3)
高考渐近,该如何准备呢?笔者根据自己多年辅导考生的经验和以往成功考生的切身体会,建议考生根据各个考试题型做针对性的准备。1.“单项填空”题在备考“单项填空”题时,不易采用题海战术,但对做过的一些题目,特别是做错的题,要认真分析,找出出错原因。对简单的题要总结规律,对难题要记牢。千万不要在难题上花费太多的时间和精力,回避难偏窄怪题。要重视与语境、时态、动词短语相关的题目。 相似文献
5.
王娟 《中学英语园地(高三版)》2004,(9)
“短文理解”通常是中考英语听力测试部分的最后一个题型,也是令学生感到困难的一个题型。我们通过阅卷及对学生的调查发现,考生在做“听力测试”题,这一题型丢分最多。不过,通过对考生所做试卷的总结和分析,便会发现在做短文理解”题时,只要考生具有良好的语音基础知识,掌握一些解题技巧,并将技与实践巧妙地结合起来,那么,“听力测试”题的得分率便会提高。具体来说,要想好“短文理解”题,应注意下面几个问题。一、掌握好语音基础知识在做“短文理解”题时,由于考生所听到的是一连串的句子,有的地方可能会糊不清;又由于播放出来的录音材料… 相似文献
6.
这是一批大学毕业生的最后一次测验了。考生带着四年大学学习所获得的自信,感觉自己已经准备好,甚至能够征服整个世界。教授说,考生可以带任何材料进考场,并且只有五道评论类型的试题。三个小时过去了。考生看起来不再自信,脸上留着一种无奈。“完成五道题目的有多少人?”没有一只手举起来。“完成4道题目的有多少?”没有人举手。“三道题?二道题?一道题?”整个教室仍然沉默。教授微笑着说:“即使你们已经完成了工程学学习,但还有的行为,使失败对学生的发展同样能产生积极的促进作用。因为在失败的染色体上,往往蕴含着成功的基因。所以,杜威… 相似文献
7.
笔者在长期教学实践中发现 ,许多学生在解答物理习题时心中没底 ,不知道是对还是错 .究其原因就是在解题过程中存在着这样或那样的思维障碍 ,从而影响解题的成功 .本文针对学生常常碰到的一些思维障碍进行剖析 ,并提出一些相应的清除障碍的方法 .障碍 1 :缺乏生活常识 ,对身边的物理视而不见随着高考改革 ,高考试题越来越贴近实际生活 .如果考生缺乏生活常识 ,对身边的物理视而不见 ,考生在解答问题时定会受到巨大的思维障碍而导致解题失败 .这样的例子已不鲜见 ,请看下面几道题 .例 1 .若将月球环绕地球的运动近似地看成匀速圆周运动 ,则由… 相似文献
8.
线段和最小值问题是中考的常见题型，也是考生易丢分的题型。如果考生能抓住这类题的特征及解题思想、方法，那么这类题就变得简单了。因此教师要引导学生观察题型特征，归纳总结解题程序。 相似文献
9.
材料解析题已成为中考试卷中必考的一种题型。根据多年的中考命制题型和考生的答题情况,经过认真的研究分析,发现考生遇到此类题型常常出现答题不规范、存在盲目性、失分严重的现象,有必要对此类试题进行分析研究,为考生的解题思路和答疑解惑提供方向。经过多年的教学研究,笔者具体总结出了文字归纳型材料题、图片表格型材料题、时政结合型材料题、横纵联系型材料题四个方面的题型,为学生提供了材料解析题的命制类型,并且依据此种命制类型,研究了具体的解题技巧,为学生答题指明方向。 相似文献
10.
曲永华 《初中生学习指导(初三版)》2022,(12):20-21
<正>微技法1深刻理解该题型要求考生在读懂文章的情况下,用自己的语言简短地回答有关文章内容的问题,主要测试考生对短文的理解能力和英语表达能力,因此,考生要做到对文章深刻理解,才能答题。简答题的基础依然是阅读理解,但对阅读理解的要求更高。考查点既有细节题,也有推断题,甚至还有需要考生进行总结归纳的题。 相似文献
11.
储瑞年 《中学课程辅导(高考版)》2004,(1):25-27
每年高考结束后，在对部分考生的试卷进行分析都会发现，影响考生数学成绩的重要原因是失误．当然，失误的后面最根本的是数学能力问题，但是应试策略不当也是不可忽视的问题．换言之，每一个考生，不论实力与水平高低，在考场上能否有最佳的发挥，对决定考生的数学成绩都是至关重要的．本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析，提出数学高考的一些应试策略，供考生参考． 相似文献
12.
现代文大阅读的题型多为文字表述题,即考生必须把对文章的理解用文字的形式表达出来。答题的总体要求是对(准确切题)、全(全面完整)、好(语句通顺)。如果能从近年高考题总结出一些答题规律,这对指导考生如何答好题应该是很有帮助的。 相似文献
13.
《语文世界(高中版)》2016,(6)
正古诗词为高考必考内容,但是得分相对较低,而考生答题时存在的主要问题是读不懂,说不清,答不全。究其原因,主要是考生不能调动相关知识关联分析,读懂古诗词,找到读懂古诗词的方法和路径。本文主要结合一些典型例题,总结一些常见方法,以供参考。一、看标题,抓题眼标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。首先是要想一想这首诗"写的是什么?"看看诗题,也许就有意想不到的收 相似文献
14.
15.
高考文言文翻译题的考点较为固定,所占分值较高,应该是一个重要的得分点．但是很多考生在做文言文翻译题时很难得分。为此,本文结合高考试题．总结出一些考生在解答文言文翻译题时常犯的错误,并逐一提出对策,希望能对考生有所帮助。 相似文献
16.
崔巍嵩 《中学语文(读写新空间)》2014,(18):134-136
<正>古代诗歌鉴赏题是每年高考中得分率较低的一题,原因是多方面的,可能有诗歌内容艰深,考生不太好懂的原因;还可能有命题难度较大,考生无法准确理解题干要求的原因,除此之外,我想还可能跟同学在平时复习时,在诗歌鉴赏能力点考查方面还没有成功建模有关。这里笔者结合2013年高考诗歌鉴赏题,就答题的规范和模式做一些解题指导。古诗鉴赏题常见的题 相似文献
17.
近年来,历史主观题均为材料题,这充分体现了新课程改革的要求。材料题不仅增加了试题的信息量,提高了试题的灵活性和生动性,还加强了对学生基础知识和综合能力的考查。针对考生这类题的得分都很不理想的情况,我们结合所了解的考生答题状况,就答题存在的问题进行分析,并对2008年高考复习提出一些建议。 相似文献
18.
信息给予题一般由“新信息”和“问题”两部分组成;题干是信息给予题的主要信息源．此类试题的特点是,通过给出的新知识信息,要求考生利用已掌握的化学知识、技能以及题给信息中的知识解决新问题,来考查考生临场阅读、提取信息、处理信息的能力,运用化学知识来分析问题和解决问题的能力,以及考生接受新知识,对新知识的加工和知识迁移能力,因而有利于选拔有潜能、有创造力的学生, 相似文献
19.
刘世一 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
“单项选择”题是中考英语中的常考题型之一,旨在考查考生的英语基础知识和基本技能。该题型容量大,知识覆盖面广。因此,对于广大初三学生而言,了解“单项选择”题的命题特点并掌握一些解题技巧,就显得格外重要。为此,本文结合一些中考试题,从上述两个方面对“单项选择”题作一归纳和总结,希望对同学们在解此类题目时有所帮助。【命题特点】一、侧重对语法知识的考查对语法知识的考查是“单项选择”题的重点,在全国大部分地区中考英语的“单项选择”题中,它要占到70%左右。这种题目重点考查考生对基础语法知识的识记、理解和运用能力。为了… 相似文献
20.
屈联友 《初中生学习(中考新概念)》2009,(Z1)
"在考场上少丢一分比多得一分更容易,更有实际意义"。这是很多高考"状元"、中考"状元"的考场决胜策略。从近几年阅卷场中反馈的信息看,每年中考都有一些考生失分率普遍较高的题,其实这些题并不都是难题、偏题,或需要多高的解题技巧,但考生往往由于种种原因出错,造成失分甚至不得分。所以要求考生在平时的学习中重视解决这些一再出错的问题,及时总结,把易错题整理到一个小本子上,这就是我们常说的错题本。 相似文献