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①不知你喜欢不喜欢诗歌,我建议你学点诗歌写作.②可能你会说,我又不想做诗人,可我说:“不做诗人也要学点诗歌写作.” 相似文献
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李彩玲 《语文世界(高中版)》2007,(12)
我的生活是一本书,而写作是里面的插图,每次提笔,都会有不同的画面产生。就是因为有它,我才可以在平淡中拥有多姿多彩的经历。我想,将自己的情感融入写作,那么提笔就不会太难了,因为我需要诉说,需要宣泄,而写作给了一个很好的出口,使我不至于将烦闷压在心底。喜欢将自己的喜怒哀乐注入笔尖,也喜欢写作时忘却一切的心境。虽然我只是初中生,但我乐在其中,并且享受着写作给我带来的快乐和充实! 相似文献
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我总喜欢把学生比作青竹．喜欢看到他们在我的引领下抽枝拔节．健康成长。我喜欢写作,一直以来．我都十分重视对学生的写作指导。多年的教学经验．我深知阅读与写作的关系。阅读,并不一定只关注课外．我们教科书中的每一篇文章都有其存在的价值,文中那些优美的词句、语段,都值得每一位学生去积累沉淀。在多年的教学实践中,通过不断尝试、改进,我总结了一套依托课内阅读提高学生写作水平的方法： 相似文献
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从事了多年的小学语文教学，我时常感到学生不喜欢写作，甚至厌烦、惧怕写作。学生编的顺口溜：“每周星期三，学生难过关”，就是学生不喜欢写作的写照。如何让学生喜欢写作呢？在承担学校市级科研课题《农村小学语文学科成功教育研究》主研任务后，我做了这样的尝试：指导学生建立个人习作档案，让他们从习作资料的搜集、运用、展示交流中体验到写作的成功和快乐，从而激发他们的写作热情。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(12):F0002-F0002
大朋友档案
我喜欢绘画,喜欢音乐,但在人生道路上,却跟文学写作特别有缘,于是就走上了这条道;我喜欢小说,喜欢散文,但在写作道路上,却跟童话特别有缘,于是就成了童话作家。一路写了十几年童话,出过一些书,得过一些奖,最快乐的时候,却不是拿书拿奖的时候,而是构想一个童话的时候。 相似文献
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陈平 《语文世界(高中版)》2010,(11):4-5
一、文学就像我作品中的某个女生,将主宰我的一生
陈平：你是怎么喜欢上文学和写作的？
秦惑：小学二年级语文课上,看图写日记,我莫名其妙就写了两百多字,语文老师说,写得好,是个写作苗子。于是,我觉得自己和文学有缘分,就很喜欢了。 相似文献
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微访谈吕冉:爱好写作的你,比较喜欢什么类型的文风?丁宁:我比较喜欢婉约的写作风格。婉约给人一种"何意百炼钢,化为绕指柔"的柔美感觉。婉约主要表达作者个人的细腻情感,读起来有诗情画意之感。但婉约并不是我唯一喜欢的风格,因为不管是隽永还是大气的文风,不管是朴实还是华丽的文风,只要能让我扎进去读的文章,并且读完之后能带给我一种心灵上的深深的感动,抑或是有所思考、有所启迪,我都会很喜欢。 相似文献