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秋草渐渐枯黄了,草丛中住着一只爱唱歌的蟋蟀,它一天到晚唱个不停。它有许多好邻居,蚂蚁、蚯蚓、金龟子等都是它的好朋友。它们很爱听蟋蟀唱歌。大家经常一起玩,蟋蟀唱歌,大家就跳起舞来,玩得很开心。 相似文献
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“知识就是力量”这句名言的作者培根曾经做了一次名为“蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂”的演讲。在讲演开始,他风趣地问大家:“你们都见过蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂吗?”大厅里立刻发出了一阵哄笑。“蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂,这些大家都知道,可是你们谁能够说出它们在方法论上各有什么特点和意义呢?”全场立刻安静了下来。 相似文献
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包涵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
知了,大家一定很熟悉吧,但是,你吃过知了吗?也许你会问知了又脏又臭,还随地拉尿拉屎,能吃吗?以前,我也认为知了不能吃,但是有一次,我终于发现知了不但能吃,而且还很好吃。那天,表哥到我家来玩,吃过午饭后,表哥对我说:“包涵,你听,好多知了在叫呢,我们去抓知了吧!”我高兴地说:“好呀!”说完,我拿上网兜,带表哥去抓知了。我们到了马路上,在那儿抓了满满一大袋知了。拿回家后,表哥对我说:“我们炸知了吃吧!”我一听,急忙摆手说:“什么,吃知了?这么恶心的东西都可以吃呀?”表哥说:“你不吃我自己吃。”我说:… 相似文献
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[教学流程]一)激发爱意师 :老师给大家带来了谜语 ,猜一猜 :什么虫虫会织网?什么虫虫会造蜜糖?什么虫虫会耕地?什么虫虫会发亮光?生 :小蜘蛛会织网 ,小蜜蜂会造蜜糖 ,小蚯蚓会耕地 ,萤火虫会发光。师 :大自然中有许许多多可爱有趣的动物 ,老师带你们去动物王国里瞧一瞧吧!(播放录像 :《动物世界》)师 :看到这么多动物 ,你们想说些什么?生1 :动物们 ,你们太可爱了 ,我真喜欢你们!生2 :我最喜欢孔雀 ,它真漂亮。生3 :我真想和这些动物交朋友 ,它们太神奇了!师 :好 ,这节课我们就来与动物交朋友。(出示课题)(二)表达爱意1 讨论用什么方式来表达… 相似文献
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包涵 《故事作文(高年级版)》2002,(9)
知了,大家一定很熟悉吧。但是,你吃过知了吗?也许你会问,知了又脏又臭,还随地拉尿拉屎,能吃吗?以前,我也认为知了不能吃,但是有一次,我终于发现知了还是很好吃的。那天,表哥到我家来玩。吃过午饭后,表哥对我说:“包涵,你们这儿有抓知了的地方吗?我们去抓知了吧!”我高兴地说:“当然有喽!”说完,我就拿上网兜,带表哥去抓知了。我们到了江滨路,在那儿抓了满满一大袋知了。拿回家后,表哥对我说:“我们炸知了吃吧!”我一听,急忙摆手说:“什么,吃知了?这么恶心的东西都可以吃呀!”表哥说:“你不吃我自己吃。”我说… 相似文献
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马能源 《聪明泉(少儿版)》2003,(1)
在夏天的晚上,花丛里,矍瞿矍(qu)……不停地发出悦耳的声音。 一只萤火虫飞来了,他说:“蟋蟀,你的歌唱得真好听!” 蟋蟀说:“我可不是在唱歌哦。” 萤火虫好奇地打着小灯笼,想看个究竟。 蟋蟀站起来,掀了掀翅膀,告诉萤火虫:“我的右翅部下面,有一条横脉,脉上有齿,叫‘小锉’,我的左翅上表面也有一条横脉,脉上形成尖尖的边,叫‘磨擦缘’。你看好啦——” 蟋蟀将右翅叠在左翅上,磨擦缘正好在小锉的下面,两翅分开或升起,就引起磨擦缘与小锉的磨擦,发出“瞿瞿瞿”的声音。两翅一会儿分开,一会儿升起,一会儿… 相似文献
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