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艺术审美教育是审美教育的重要方式之一,是高校审美教育的核心内容。艺术审美教育促进了大学生在德、智、体、美等多方面的发展,使其综合素质得到了全面发展。在多元文化的影响下,我国艺术教育的内容与方式发生了较大的变化。多元文化背景下的艺术教育是我国艺术教育面临的一个重要课题,对它的研究在全面培养艺术人才的方面有着不可替代的作用。 相似文献
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艺术审美教育是审美教育的重要方式之一,是高校审美教育的核心内容。艺术审美教育促进了大学生在德、智、体、美等多方面的发展,使其综合素质得到了全面发展。在多元文化的影响下,我国艺术教育的内容与方式发生了较大的变化,多元文化背景下的艺术教育是我国艺术教育面,临的一个重要课题,对它的研究在全面培养艺术人才的方面有着不可替代的作用。 相似文献
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高等职业教育是实现人的全面发展的具体形式,人文教育是主要途径。在长期教育实践中,高等职业教育偏重于技术、技能教育,高等职业院校必须实施符合实际的人文教育策略,培养全面发展的高技术专门人才。本文首先对高等职业院校人文教育进行了历史追溯,系统考察了人文教育的缺失。历史上看,职业教育是科技进步的产物,第一次技术革命推动促进了现代职业教育的发展壮大,新技术革命则推动了高等职业教育的大发展。在此背景下,无论是办学目的,还是课程设置都区别于传统的大学教 相似文献
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艺术教育是学校实施美育教育的重要手段,是提高学生全面素质的必然要求,这一认识已经得到愈来愈多人的承认和接受.艺术教育对提高高等职业院校学生的"文化素质、审美情操、创意激情和人格修养",以及完善素质教育都具有非常重要的作用. 相似文献
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论高等职业教育的创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
全面建设小康社会,一心一意谋发展,给高等职业教育带来了新的发展机遇。然而,高等职业教育能否为全面建设小康社会造就不同层次、类型的人才提供有力的保障,如何适应时代发展的需要,迎接新世纪的机遇和挑战,是每一位从事高等职业教育工作者应认真思考和面对的问题。一、明确定位,致力于高等职业教育创新,办出特色近年来,我国高等职业教育在党中央、国务院的高度重视下,经广大高等职业教育工作者的辛勤耕耘,为我国经济发展培养了一大批高素质劳动者和专门人才。在新时期高等职业教育如何抓住全面建设小康社会的发展机遇,如何解决自身面临的困… 相似文献
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全面建设小康社会在对高等职业教育的发展提出了新要求的同时,也给高等职业教育的发展提供了良好的环境,高等职业教育的发展也正是全面建设小康社会的固有之意。在全面建设小康社会进程中的高等职业教育发展应以提高人的素质、促进人的全面发展为主要目标取向,应以彰显高等职业教育特色、提升品位为主要发展策略。 相似文献
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高职院校人才培养目标的定位审视 总被引：1，自引：0，他引：1
当代高等职业教育目的必须关注"技能,"高等职业教育目的应当关注"全面",高等职业教育目的不可忽视"发展"。培养全面发展和可持续发展的复合型技能人才应当是高等职业教育人才培养目的的基本定位。 相似文献
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浅论高等职业教育与体育 总被引：5，自引：0，他引：5
体育是全面教育不可缺少的重要组织部分,在高等职业教育中也占有重要的地位,体育教师应了解高等职业教育的特点,充分发挥体育的职能,为高等职业教育培养未来社会成功的劳动者,以及人的全面发展,终身发展奠定基础。 相似文献
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近年来我国高等职业教育得到了极大的发展,其办学质量也越来越受到重视,然而高等职业教育课程和标准还存在很多问题。借鉴发达国家职业教育课程标准的建设经验,以就业为导向、工学结合、与职业技能标准对接、注意课程标准的更新调整,建立和完善我国高等职业教育的课程标准,全面提升高等职业教育质量。 相似文献
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邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,它对促进当代中国高等职业教育全面协调可持续发展具有重要的理论意义和实践意义：“四有新人”是我国高等职业教育人才培养的根本目标;“三个面向”是我国高等职业教育全面发展的行动指南;“两条腿走路”是我国高等职业教育协调发展的办学方针;“尊重知识、尊重人才”是我国高等职业教育可持续发展的根本大计;“教育与生产劳动相结合”是我国高等职业教育人才培养的长效机制。 相似文献
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高等职业教育是科技进步的产物,科技教育在高职院校始终得到了重视和发展。高等职业教育产生、发展、壮大的过程,既是科技教育不断加 相似文献
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我国高等职业教育发展的新课题 总被引：4，自引：0，他引：4
高等职业教育在我国已经得到起步和发展。当前面临如下新课题：如何认识高等职业教育在高等教育中的地位;如何办出高中业教育的特色;如何加强高等职业教育的专业建设;高等职业教育如何向高层次发展。解决这些问题将进一步推动我国高等职业教育的发展。 相似文献
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论高等职业教育发展质量目标的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育发展质量目标是指高等职业教育发展质量总体要达到的水平目标,或说,高等职业教育系统所提供的服务数量和服务质量满足全面建设小康社会需要的程度。高等职业教育发展质量目标包括发展条件目标、发展环境目标、发展能力目标、资源利用目标、发展方式目标,五位一体,构成了高等职业教育发展质量目标系统。 相似文献
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审美教育是中学"新课改"中的一个重要组成部分,在中学的教学过程中,教师在注重知识传授的同时,更应对学生进行全面的审美教育,使学生得到健康、全面、和谐的发展.初中语文教材中有着十分丰富的审美教育的素材,当前初中语文教学中的一个重要的教学内容和教育理念就是充分挖掘出教材中的美育内涵,重视审美教育,并积极探索审美教育的途径. 相似文献
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＂卓越工程师教育培养计划＂是对现阶段我国高等工程教育培养模式进行反思的结果。计划的实施不仅对普通高等教育要面向社会需求培养人才,全面提升工程人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用,对高等职业教育的发展也有一定的启示作用。反思高等职业教育的发展困境,从＂卓越工程师教育培养计划＂得到发展高等职业教育的启示。 相似文献
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王延寿 《安徽教育学院学报》2004,22(5):91-93
发展高等职业教育是世界各国教育改革和经济发展的普遍经验.以系统的观点,历史的、全面的研究高等职业教育发展的环境,有助于我们把握高等职业教育发展的特质,改善和优化高等职业教育发展的社会经济环境、心理环境、法制环境、科技环境以及高职教育在教育系统内部的运行环境. 相似文献
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论高等职业教育发展质量目标的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育发展质量目标是指高等职业教育发展质量总体要达到的水平目标 ,或者说 ,高等职业教育系统所提供的服务数量和服务质量满足全面建设小康社会需要的程度。高等职业教育发展质量目标包括发展条件目标、发展环境目标、发展能力目标、资源利用目标、发展方式目标 ,五位一体 ,构成了高等职业教育发展质量目标系统。 相似文献
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区域经济与高等职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育的培养目标是为地方生产、建设、管理、服务第一线培养高级应用型人才，因此，高等职业教育与区域经济的发展休戚相关。高等职业教育在区域经济发展中具有重要作用。为充分发挥作用，高等职业教育要适应区域经济发展的需要，从而使自身得到发展。 相似文献