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1.
校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设在于创设一种氛围，陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。 相似文献
2.
职业技术教育要走向市场,适应市场,必须正确认识市场经济的基本规律,大胆地进行办学改革。 一、市场价值规律与职教办学改革 市场价值规律的基本内容是,以价值量为基础,实行等价交换。这一规律决定了产品生产者不仅要时时关注市场的需求,生产出用户满意的产品,而且要不断降低生产过程的投入和产品成本,缩短产品周期,开发新产品,推进生产过程的现代化。 相似文献
3.
德国高等职教的办学特色江西王明伦据国外资料分析，德国高等职业教育与美国的社区学院、日本的短期大学相比，是有相同之处的，但办学模式各有特色。１．培养目标的职业性根据１９８６年《德国高等专科教育的发展协定》规定，高等专科教育不是大学的初级阶段，而是一个完... 相似文献
4.
一、德国职业继续教育的历史沿革 二次世界大战以后,德国在教育制度上排除了法西斯的影响,恢复了魏玛时期的封闭的传统教育形式。当时的职业继续教育受训面比较窄,尚未形成广泛的、群众性的职业继续教育网络。基本上属于少数人的教育,仅仅是为了满足个人的某种需求而已。 六十年代开始,德国进行了较大规模的教育改革,制定了发展职业继续教育的有关政策和法规。在这个时期,德国的职业继续教育有了新的发展。教育职能逐步扩大,从以满足个人爱好为目的开始转向以适应社会 相似文献
5.
一、德国高职教育的产生与发展 60年代,德国高等教育为了适应经济的高速发展,进行了较大规模的改革。其中改革的重点之一,是调整高教结构,大力发展市场急需的、服务于生产现场的应用性高职教育。基于这一改革主张,1968年,联邦政府召开全德11个州总理会议,研讨德国高职教育的发展问题,并通过了《联邦各州专科学校发展协议》,首先,从法律上保证高职教育的发展地位。 相似文献
6.
高等职业教育结构及其优化 总被引：31，自引：3，他引：31
高等职业教育结构是指高职教育系统内各要素之间的联系与比例关系。同时，它又是大教育结构中的一个子结构，与我国政治、经济、科技、文化等其他系统有着密切联系，受政治、经济、科技、文化等因素的影响和制约。从宏观层面分析，高职教育结构由专业结构、层次结构、形式结构、布局结构等要素构成。 相似文献
7.
王明伦 《中国职业技术教育》1997,(8)
一、间回的提出1．人才市场发展的需要。向市场经济的转轨，人才市场的建立，使人才竞争日趋激烈，用人单位对人才的质量和规格提出了越来越高的要求。为了深入了解人才市场的需求信息，掌握人才市场的需求动向，最大限度地组织毕业生进入人才市场，提高就业成功率，就业指导尤为重要。2二人事制度改革的需要。现代企业是一个自主经营、自负盈亏的独立的法人实体，其运作完全面向市场，按照市场需求来组织生产从事经营，依据生产、经营的实际需要来安排岗位，引进人才。这就要求学校加强对职业分析、就业形势、市场变化的预测，有的放矢地加… 相似文献
8.
高等职业教育发展错位分析及对策 总被引：20，自引：1，他引：20
文章在分析高等职业教育发展错位现象的基础上,提出了相应的政策建议,即需要树立社会主义的公平观,需要政府提供公平的教育财政政策,需要建立社会民间资本运作系统等,从而构建高职院校成本投入体系. 相似文献
9.
德国(原西德)“双元制”职业教育是一种企业和学校合作、实践与理论并重的成功的职业教育制度,为德国经济的腾飞做出了突出的贡献。回顾德国职业教育的发展历程,主要有以下几个方面的经验。经验之一:以法治教,以研究促发展德国政府十分重视立法工作,相继正式颁布了《职业教育法》、《青年工作保护 相似文献
10.
论一流高职院校建设的若干焦点问题 总被引：11，自引：0，他引：11
建设一流高职院校是实现高等职业教育规模、结构、质量、效益全面、协调、可持续发展的重要前提,是打造品牌,提升高职院校发展竞争力的必然选择.一流高职院校建设的焦点主要包括院校精神、治校理念、科学定位、协调发展、竞争力、办学规模等.概言之,一流高职院校建设的焦点在于质量和特色. 相似文献