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微写作是一种新兴写作形式，它篇幅短小、内容精炼，语言表达直接，但又不失美感，是学生养成良好英语写作习惯的重要模式。因此，在教导学生学习英语写作时，教师要注重应用微写作教学法。文章阐述了微写作教学法对提高学生英语写作能力的作用，并提出学生英语写作水平提升策略，包括创设生动情境，激发写作能动性；策划作文主题，重塑创作方向；创设驱动型任务，拓展写作思维；教学写作技巧，丰富文章美感。 相似文献
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改进教学方法提高大学生写作能力 总被引：1，自引：0，他引：1
全国大学英语四、六级考试实施以来，写作一直是学生最薄弱的一个环节，我们急需反思我们的大学英语写作教学。本文对写作教学的现状作了分析，并提出了五方面的对策，提高大学英语写作教学效果。 相似文献
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新时期以来，随着写作学科的振兴、繁荣，大学写作教材也铺天盖地地层出不穷。可是适合高职高专小学教育专业学生使用的写作教材却是廖若晨星，在这其中最明亮的一颗就是由尹相如教授主编的《写作教程》。《写作教程》能适应受体的写作水平而编，适应受体未来的工作需要而编，富有创新性、科学性、实用性，的确是一本适应受体需要的理想的写作精品教材。 相似文献
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写作是培养学生素质的基本方式之一，大学基础写作课在正确引导大学生提升写作能力的初级阶段，采用“仿诗写作”起到了务实写作“根基”的作用。 相似文献
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让学生乐写作、能写作、善写作，在作文教学实践中，应坚持活用“贝尔纳效应”、“罗森塔尔效应”、“马太效应”三种“心理效应”，不断激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力和素质。 相似文献
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文章结合了大学英语写作教学的实际，探讨了英语写作过程中的一个重要环节：评改环节。分析了大学英语写作的传统评阅方式存在的问题。提出了自我修改，学生互评，教师评改相结合的评阅方式有助于培养学生对写作的正确态度，有效提高写作水平。 相似文献
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图书馆学专业博客发展模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
搜集整理互联网上中文图书馆学专业blog，并以“老槐也博客”为例。介绍了图书馆学专业博客内容。通过进行统计分析，从形式和内容的角度概括出博客的写作特点和发展模式，指出博文内容广泛、形式自由、语言生动有趣、写作不受行政约束等特点，并指出合理的写作周期和写作时间。最后就未来发展提出建议。 相似文献
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目前我国大学生缺乏较强的写作能力，不能满足经济全球化和时外贸易快速增长时实用英语写作技能的人才的需求。这就对我国传统的英语写作教学模式提出了质疑。通过分析当前大学英语写作教学中存在的问题，结合教学改革实践经验，探完了教学改革的趋势，引入过程写作教学法。 相似文献
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主要就写作时搜肠刮肚绞尽脑汁也“无米下锅”以及坐拥素材却不知从何下手的“有米难炊”的写作现状谈一点看法，做一点探索，意在为写作找“源”开“流”。全文主要论述身边存在的写作资源的种类和如何利用这些写作资源两个方面的问题 相似文献
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大学生的应用写作能力下降是一个不容忽视的事实，文章对目前高校的应用写作教学存在问题已经了分析，并提出相应的解决对策，以期对提高应用写作教学效果、帮助学生更好地掌握应用写作技能具有一定的促进作用和启发意义。 相似文献
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编辑视角下的论文摘要写作误区及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
对于科技论文摘要的写作，科技期刊编辑与作者之间存在要求与理解上的差异。表现在：一是作者将摘要对全文信息的精练浓缩误解为“简略”而导致摘要信息的缺失；二是作者认为摘要如果要反映全文的信息会使摘要篇幅过长，其实质是没能抓住写作要领；再就是将英文摘要的“写作”机械地理解为“翻译”，这容易产生“中式英语”现象。要解决这些问题，编辑部不仅要对稿件的摘要写作提出严格要求，还要有效改进与作者的沟通，可以借鉴结构式摘要写作思路和强化英语独立写作意识．帮助和引导作者改进论文摘要写作。 相似文献
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写作是初学者学习英语的一大难题，因而英语写作教学就是非常关键的教学内容。写作教学有其自身的规律，方法得当，可以达到很好的效果；关键是我们一要重视，二要明确教学的内容。 相似文献
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本文着眼职业技术院校经济写作的学科教学工作，通过对经济写作的概念、特性及其学科教学特点进行了深入的研究和探讨，以及由此引发的关于经济写作教学方法和措施的思考进行论述。 相似文献
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目前，很多商务英语本科学生更倾向于使用较少的词汇和较短的句子来描述一个复杂的商务活动，在写作中会犯一些本可避免的错误，这种现象对学生的专业发展会产生不利影响。文章以语篇分析理论为基础，探究商务英语写作教学，并提出商务英语写作教学的相关改革策略，旨在提高学生的写作能力。 相似文献
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由于中英思维方式的不同，汉英语各自形成了自己独特的写作特点。本文从分析中英思维方式的差异出发，对汉英写作的主要差异进行研究，并讨论其对中国大学英语写作的一些启示。 相似文献
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对比修辞学研究跨语言、跨文化写作的差异与相似之处，对了解和认识跨语言、跨文化写作上的文化差异产生了极大的影响，并且将陆续影响英语作为第二语言和作为外语的写作教学与研究。本文主要介绍了对比修辞的起源、转向、英汉对比修辞的发展以及对比修辞支持写作的理论依据及主要成就，旨在为我国的英语写作教学与研究提供一些启示与理论指导。 相似文献
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应用文是当代社会各行业使用频率最高、范围最广、社会效用最普遍的文体。熟练地写作应用文，是社会对人才语文素质的基本要求。文章分析应用文的文体特点和高中生学习应用文写作的适切性，并提出应用文写作教学策略。 相似文献
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改革应用文教学，将应用文写作课程模块化，将教学内容渗入到校园文化活动和专业实习中，使学生充分认识到应用文在现实生活、工作中的作用。课堂上运用生动、活泼的教学方法来激发学生学习应用写作的积极性，切实有效地提高应用写作课程的教学效果。 相似文献
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对美国学术界采用的主要论文写作格式进行了介绍，分析了美国论文写作格式的特点，并与我国现有的论文写作规范作了比较。认为我国应当借鉴美国有限多元化的“小一统”论文规范模式，照顾到不同学科研究范式的差异，努力实现规范化与多样化的和谐统一。 相似文献
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在当前的畅销书中，有不少装帧精美的女性作品，甚为抢眼。阅读报刊、上网或者浏览电视节目，都可随处看到关于女性写作或女性写作研究的内容与信息。毫不夸张地说，“女性写作”正铺天盖地地扑来，构成当下华语文坛的一大景观。 相似文献