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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《知识窗》2014,(7):45-45
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得,尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

2.
龚细鹰 《知识窗》2013,(7):41-41
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得.尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

3.
, 《知识窗》2012,(12)
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得,尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

4.
《知识窗》2013,(5):55-55
《知识窗。教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得.尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

5.
《知识窗》2013,(9):57-57
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得.尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

6.
杨海亮 《知识窗》2013,(1):49-49
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文,提倡一文一思、一文一得.尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。  相似文献   

7.
《知识窗》2013,(2):55-55
《知识窗·教师版》主要刊登教师的教育教学经验文章、教育案咧、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。提倡一文一思、一文一得.尤其提倡篇幅在1500字以内的文章。本刊旨在为广大教师专业化水平的提高和职称晋升等提供服务.现面向全国教师征稿.栏目设置和具体要求如下:  相似文献   

8.
我们提倡把教学看作一种生活,是在呼唤教育的回归,希望教师和学生带着一种良好的心态投入到教学中去,在教学中生活,在生活中幸福。  相似文献   

9.
从提高学生素质的角度谈小学语文的教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
许焕 《科教文汇》2009,(19):109-109
本着当今大力提倡素质教育的前提,以小学语文的教育教学为背景,主要介绍了小学语文教学中加强创新能力、审美素质、思维素质和心理素质等的培养思路和主要内容,旨在为目前的小学语文教育中加强学生素质提高的课题提供相关的参考资料。  相似文献   

10.
浅谈电类教学中的主体性教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
李建刚 《科教文汇》2010,(36):71-71,92
主体性教学体现了"以人为本"的精神实质,是以往"教师为主导、学生为主体"理论的深化,也是职业学校电类课程的性质使然。提倡主体性教学,对改变不良教学状况具有更深远的指导意义。主体性教育是体现教师主导作用、学生主体作用的正确途径。  相似文献   

11.
姜天堃 《科教文汇》2009,(4):110-110
“和”与“仁”一样是思想家孔子的思想核心,孔子的教育思想“因材施教”、“学思结合”、“启发教学,循序渐进”、“以身作则”等都体现了“和”这一思想。素质教育在现代教学中提倡以人为本,“和谐课堂”从现代教育方法上更好地诠释了孔子的“和”思想与其诸多教育思想。  相似文献   

12.
樊伟清 《科教文汇》2009,(26):122-122
语文教学应该追求“真实、朴实、扎实”的最高境界。每一位教师应欣赏和提倡“简简单单教技能,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的课堂教学。那么如何让语文课上到实处呢?“抓住文眼,悉心品味”、“潜心会文,体味推敲”、“激活想象,感悟情境”是我在教学时的主要方法。  相似文献   

13.
文章分析了当前土木工程专业建筑美术课程教学内容及教学形式上存在的问题,讨论如何针对土木工程专业的特点对建筑美术类课程的教学进行了思考,结合多年教学实践,就如何培养学生美术学习兴趣、突出专业特最、提倡学科交流与互渗、加强人文素质教育等几个方面观点和实践,以期进一步改进和完善当前土木工程专业美术课堂教学推向更深层次。  相似文献   

14.
葛宁 《大众科技》2009,(9):160-160,100
高职教育属于高等院校的一类,在专业学习方面具有它的特殊性,现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学,这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力.在高职教育的最后一学期学生要完成"毕业设计".但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段,因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题.文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析,就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨.  相似文献   

15.
张鑫 《科教文汇》2007,(5X):112-112
现代美育提倡有机地把知识性、趣味性、审美性和道德性融合起来,使学生在轻松愉快的心境中全面掌握知识、开启智慧、陶冶心灵、培养高尚人格、得到美与善的滋养。从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。审美教学认为,美的实质是情感教育。音乐教学中,教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境,激发学生的情趣,使其积极主动地学习知识、掌握知识,运用知识,最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。因此,情境、情趣、情感是音乐教学成功的三要素。  相似文献   

16.
创新教育提倡因材施教,发展学生个性,目标是培养创造型人才。在中专语文教学中要开展好创新教育,首先,教师要具有创新素质;其次,在教学中教师应大力开展创新教育,激发学生创新意识,培养学生创新思维,提高学生创新能力。本文就中专语文教学中如何开展好创新教育谈些粗浅看法。  相似文献   

17.
吴峰 《大众科技》2009,(9):193-194
数学是中职学校必修的一门基础课程,根据中职教育的培养目标,可以对电子技术应用专业的数学课程实行模块式教学.文章从模块式教学的内涵、模块划分和实践三个方面作了一些探讨.  相似文献   

18.
杜威 《内江科技》2011,32(5):196-197
武德是习武者所应具备的一种美德,高校教育肩负着为社会培养、输送具有健全人格、德才兼备的合格人才,高校武术教学是学生了解和培养良好武术道德修养的一个窗口,为实施武德教育提供了有利的教学环境。文章分析了高校武术教学对学生进行武德教育的重要性,提出了进行武德教育的措施与方法。  相似文献   

19.
中学语文教学应大力提倡审美教育,深入挖掘语文教材中包含的自然美、情感美、语言美等审美因素,使语文课堂充满活力多姿多彩.  相似文献   

20.
教育技术是现代教育技术在教学中必要、恰当和科学的运用,其基本特征是科学技术与教学内容、过程和教学方法的有机结合。运用现代教育技术使高等职业教学打破传统的师生之间单一的“传授→接受”模式,实现了师生互动、开放的教学模式;实现了图、文、声、像并茂,生动直观,使学生能多方感知,系统认识。这是教育技术给现代教学过程在教学方法和教学手段上所带来的革命性改变。  相似文献   

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