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1.
在我省将"创业富民、创新强省"作为经济与社会发展的"两创"特色之路的背景下,实施职业指导与创业教育是中等职业学校人才培养目标的一个新的着力点,也是中等职业学校面临的新课题。作为专业课教师,要将专业知识教学与职业指导、创业教育结合起来。 相似文献
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任靖宇 《石家庄职业技术学院学报》2014,26(6):56-59
职业指导是推动实现高质量就业的重要手段.随着职业指导内涵的不断演变,高校职业指导的不可替代性日趋凸显,主要体现在：职业指导对大学生就业观、职业认知的指导作用;对人才培养过程的影响作用;对大学生职业定位的指导作用等.为了充分发挥职业指导在高校更高质量就业工作中的重要作用,高校应注重专兼职相结合的职业指导队伍建设,将职业指导纳入大学人才培养的全过程,将专门化的职业指导活动与日常职业指导有机结合,同时不断加强机制建设. 相似文献
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为适应高职院校"现代学徒制"人才培养模式创新的需要,针对目前职业指导形式单一、资源不足、缺乏实践环节等问题,应构建以"职业生涯模拟"为基础的高职院校全程化职业指导体系,通过创新校企合作模式、推行导师制等方式保障该体系的实施,并对该体系的监督评价方式进行探讨。 相似文献
4.
正职业指导是一个系统工程。如就业指导、创业培训、职业生涯规划与人生发展设计等,都是职业指导工作的一部分,但其工作内涵又有其特殊的要求和形式,因此,做好青年学生的职业指导工作,需要全社会共同努力。创新职业指导的思路和方法,是当前做好职业指导的基本要求。一百多年前,自美国学者弗兰克·帕森斯在《选择职业》中首次提出了"职业指导"以来,在理论和实践的推动下,职业指导不仅作为职业教育和人才培养的重要组织部分,而且在经济社会发展的要求下,正有效推进青年学生职业生涯指导和职业生涯发 相似文献
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对高校职业指导内涵的认识 总被引：4，自引：0，他引：4
开展高校职业指导活动，必须明确职业指导的涵义，在认清高校职业指导内涵的基础上，重新审视职业指导在高等教育中的价值，将职业指导贯穿于人才培养的全过程，构建以职业适应能力为中心的职业指导模式，探索学校指导与社会指导相结合的职业指导方法。 相似文献
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职业指导与创业教育都是以"就业"为核心,而就业是高职院校的生命线,高职院校办学的指导思想是"以就业为导向",只有就业的"出口"通,才有招生的"进口"畅,就业问题直接反映学校人才培养质量,直接关系到学校的生存与发展,作为全国示范性职业技术学院,我院非常重视职业指导和创业教育的实践和研究,并逐步形成了具有高职特色的"职业指导全程性,创业教育全面性,职业生涯设计客观性"的实践工作体系. 相似文献
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高校职业指导是人才培养和就业工作的重要组成部分,直接影响到毕业生的就业素质、能力和质量。本文阐述了高校职业指导历史和意义,分析了目前高校职业指导存在的问题,提出了高校毕业生职业指导实践与做法。 相似文献
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职业指导是高校发挥人才培养、服务社会的关键环节。基于对揭阳职业技术学院毕业生的调查发现,当前职业指导工作不能充分满足毕业生需求,具体表现在职业指导开展不够、职业指导缺位、职业指导队伍建设滞后等方面。通过论述职业指导的作用和重要性,揭示职业指导的价值属性,提高人们对职业指导重要性的认识,从而更好地发挥职业指导的作用。 相似文献
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戴国强 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(3):28-30
职业指导是高职院校人才培养的重要环节。是高职三级平台教学模式的重要内容。实施高职院校职业指导的“五四三二一”工程，不断推动三级平台教学模式改革，达到应用型人才培养的目标要求。 相似文献
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试论当前我国高校人才培养与就业教育体系的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高校承担着为和谐社会培养优质人力资源的重要使命,但大学生"就业难"却说明当前我国人才培养和利用存在不和谐.通过原因分析,提出高校通过抓理念沟通与管理创新,抓人才培养与品牌特色,抓职业指导与岗前实践,促进毕业生充分幸福和谐就业的观点. 相似文献
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试论高校职业指导改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从职业指导的概念及理论基础出发,分析我国高校职业指导的现状与存在问题,确立职业指导的改革目标,创新和提升高校职业指导的实践,提出高校职业指导应从塑造强有力的工作机构、加强职业指导理论建设、构建科学合理的工作体系、构建高效职业指导课程体系等四个方面,把职业指导贯穿人才培养的全过程,帮助大学生进行切合实际的职业规划,从而增强大学生的就业竞争力. 相似文献
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大众化就业时代的高校职业指导工作面临着新的机遇和挑战,要坚持以人为本,将职业指导贯穿于大学人才培养的全过程,是高校的社会职责和神圣使命,更是高校职业指导工作者必须重视的问题。 相似文献
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现阶段,拓宽高校毕业生就业路径所面临的基本矛盾是:广大高校毕业生日益增长的职业指导需要与力量分散、功效有限的职业指导供给之间的矛盾。解决矛盾的路径是:加大职业指导力度,整合力量,进一步拓宽高校毕业生就业路径;针对高校毕业生新成长劳动力,要做好创新人才培养、人职匹配、预防性职业指导、职业咨询和精细化职业指导。 相似文献
15.
职业指导作为一种服务方式在高校越来越受到重视,它关系到高校人才培养质量,也关系到学生的职业前途。高校对职业指导教师的素质提出了更高的要求,因此,高校职业指导教师必须具备相关的素质才能够胜任本工作。 相似文献
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高校大学生就业是一项复杂的系统工程,就业困难成了社会关注的焦点。部分高职院校为了抢占市场的先机,提高学生的就业率,把专科三年的理论课、实训课等在两年之内完成,最后一年在企业顶岗实习。在校的两年,通过讲座和职业指导课程对学生也进行了指导。对于高校来说,职业指导不是开设了职业指导课程或几次讲座就能解决的问题,也不是某一个部门所能解决的。它需要社会、学校、家庭的支持与配合,更需要高职院校全程、全员、全方位的职业指导,同时需要学生本人的主动参与意识。笔者认为"2+1"人才培养模式下的职业指导应该是集体辅导与个性化指导相结合,以调动大学生 相似文献
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论高校职业指导教师的必备素质及其培养 总被引：4，自引：0，他引：4
职业指导作为一种服务方式在高校越来越受到重视,它关系到高校人才培养质量,也关系到学生的职业前途。高校对职业指导教师的素质提出了更高的要求,因此,高校职业指导教师必须具备相关的素质才能够胜任本工作。 相似文献
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在新形势下做好高校毕业生职业指导工作成为时代的要求,现阶段高教呈现大众化的发展趋势,高校应该以毕业生的就业作为导向,及时更新职业指导理念,对职业指导内容进行科学设置,通过职业指导方法的创新,最终使人才培养的目标得到实现。 相似文献
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苏忠钊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2014,(5):141-144
就业难、压力大是当前高校就业工作面临的一个重要问题。如何克服职业指导工作中存在的不足,强化"精细化"职业指导工作,这是当前高校做好就业工作的关键。"精细化"职业指导包括"四性"要素,即规范性的职业指导系统、针对性的职业指导服务、可操作性的职业指导举措、可持续性的职业指导过程。 相似文献
20.
沈广元 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(5)
职业指导是独立学院学校教育的重要组成部分,对学生的健康成长具有积极的作用和意义。加强学生职业意识培养,树立正确的择业、就业和创业观念,优化人才培养方案,完善职业指导网络,建设专业化的职业指导队伍,应是目前独立学院职业指导工作努力的目标。 相似文献