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进入信息时代,教育需要在教育观念、教学手段、教学内容等多方面进行改革,现代教育技术为变革教育教学方式,提高教学效果提供了可靠的理论基础与实践手段。在教学过程中运用现代教育技术来优化教学过程,提高教学质量和效率,前提是教师必须掌握教育技术的理论、手段、方法和技巧,教师必须充分认识到学习现代教育技术的重要意义,必须掌握现代教育技术,以完成信息时代赋予教师的使命。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
现代教育技术是以视听技术、计算机技术、网络技术为主要媒介,通过多种媒体和学生之间的交互作用达到教学的目的。信息时代对教育提出了挑战,教师肩负起推动教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任,就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外,还必须学习和掌握现代教育技术的基本理论和使用方法。 相似文献
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信息时代的教育环境不断地发展变化,现代教育技术在信息化的教育活动中发挥出越来越重要的作用,教师必须尽快地掌握现代教育技术,才能提高自己的知识水平和业务能力,才能适应信息时代的教育发展. 相似文献
4.
本文论述了现代网络技术在俄语语言研究领域中的应用方式及网络条件下俄语教学环境所发生的根本性变化，认为建立俄语科研和教学资源库、提高俄语教师现代教育技术的应用水平等是利用现代网络技术进行语言研究和俄语教学的关键，并提出了俄语科研教学的发展必须顺应信息时代发展教育技术、转变教育观念、与时俱进的观点。 相似文献
5.
随着计算机技术的发展,人类将进入信息社会,信息时代要求教师掌握现代教育技术,掌握信息化环境下的教育教学规律,具有在信息环境下进行教学、科研和培养创新人才的能力,这就对师范类大学生的现代教育技术教育提出新要求. 相似文献
6.
韩素芸 《石家庄师范专科学校学报》2001,3(4):85-86
信息时代的教育环境不断地发展变化，现代教育技术在信贷化的教育活动中发挥出越来越重要的作用，教师必须尽快地掌握现代教育技术，才能提高自己的知识水平和业务能力，才能适应信息时代的教育发展。 相似文献
7.
随着信息时代的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已深入到社会的各个领域和层面,并扎根于教育的各个环节。作为一名现代教师,与时俱进,不断更新知识结构,是时代赋予的责任,它要求教师必须在教育教学过程中,以先进的教育思想为指导,以现代信息技术为手段．以深入开发、广泛利用信息资源为重点,以培养适应信息社会要求的创新型人才为目的,转变教育观念,不断探索与之相适应的新型教学模式。 相似文献
8.
运用现代教育技术培训使教师掌握先进的教育教学手段,转变教学观念,促进教学变革,提升自身教书育人能力。以广东河源职业技术学院教师为对象,通过调查问卷分析,对高职院校教师现代教育技术培训内容、模式、时间等方面给出了建议。 相似文献
9.
人类社会已进入信息时代,教师和学生处在以多媒体计算机和网络通讯技术存储、传输、管理、应用信息的社会环境。教师应掌握现代化的教育理念和方法,并且"努力掌握和应用现代教育技术",优化教学过程,提高教学效益。为此,我校开展"计算机网络技术优化教师专业发展的研究与实践",取得可喜的教学效果。 相似文献
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现代教育技术运用与职业教育教改创新 总被引：2，自引：0，他引：2
雷泓霈 《开封教育学院学报》2008,28(4)
现代教育技术是人类在信息时代教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总称。现代教育技术促进了教育思想和教育观念的转变,运用现代教育技术可优化教学设计,推动教育教学改革。 相似文献
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多媒体计算机和网络通讯技术的发展，为基于认知学习理论的教学设计提供了环境。处于信息日寸代的教师和学生，面临着一个全新的以多媒体计算机和网络通讯技术为主要教学手段和认知工具的学习环境。在这种环境中，教师的角色发生了转变，教师的职业技能和应具备的能力结构也随之转变了。提供经过设计、开发的学习过程和学习资源，让每个学习者能够有效地、自主地学习，是现代教育的首要任务。要充分发挥网络教学的作用，就必须对网络环境下的教学进行研究。在网络环境的教学中，教师的主导地位能否到位，学生的主体作用能否体现，值得教育工作者研究、探讨。而要探讨网络环境下主导与主体作用，有必要分析一下网络在教学中的作用和网络对教学的影响。 相似文献
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经过近两年的教育技术培训工作,我们越来越深切地感受到,在培训教师掌握现代教学手段的使用过程中,更应强调教学设计、克服唯媒体论的倾向。并帮助教师转变教育观念,用好教育技术,避免新教育技术满堂灌的局面。 相似文献
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现代科学技术的迅速发展，尤其是计算机多媒体技术的出现，网络技术的运用，数字化信息时代的到来，冲击着传统的数字模式、教学观念，引起教学方法和教学手段的变革，传统的教育观点、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化体育教育理论转变，从而起到提高学生学习的主动性，提高教师的教学效果。[第一段] 相似文献
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现代教育技术在教育教学中的应用,是信息时代知识生产和传播以及现代教育思想理论变革的必然要求。它必定对教育观念的更新,教师素质的提高,教育教学方式方法的变革,教育环境和管理的创新产生深远的影响。 相似文献
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关于培养教师现代教育技术素质的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
师范院校在师资培养过程中 ,加强师范生现代化教育技术素质的培养势在必行。一、教师具备现代化教育技术素质的内涵教师现代教育技术素质主要应体现在以下几个方面。１ 具有广博的科学文化知识。现代教育技术涉及教育学、心理学、传播学、电子技术科学、文学和系统科学等诸多学科的知识。要掌握好现代教育技术的理论和方法 ,就必须有广博的科学知识。为此 ,作为现代教师一要掌握好教育学、心理学等理论知识 ;二要掌握教学设计理论、文学知识、媒体的教学特性、选择媒体的原则等理论知识 ;三要掌握计算机知识。作为师范院校非计算机专业的学… 相似文献
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更新教育观念,有利于促进教师角色的转变。随着教育的发展,掌握现代教育技术是优化育人环境和改进教学方法必备的教育手段,能调动学生的积极性和主动性,赢得更广阔的空间,使愉快教学更加人性化。 相似文献
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随着多媒体计算机和网络通讯技术（ICT）在教学领域的应用，教师专业知识和技术应用之间、新技术理论和实际操作技能之间、旧的教学模式与ICT环境下的新的教学方法之间等产生了巨大的差距。外语教师业务水平的提高不仅仅取决于语言知识的学习，还应该适应现代教育的需求，掌握现代化教学设计思想以及教育技术手段。为此，外语教师应以多媒体计算机和网络通讯技术为平台，进行技术教育和技术学习。 相似文献
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现代教育技术：构建现代化教学手段的重要技术支撑 总被引：2，自引：0，他引：2
以信息技术为核心的现代教育技术对教育教学改革产生重大影响．它对教学媒体的改造是教育教学方式的一次重大变革；它为教育信息化的实现提供技术平台，使教育思想、教育观念转变落到实处；它成为现代化教学重要手段，使教学方法改善，教育质量提高；它改变春教师的角色，教师必须提高应用现代教育技术能力，为构建现代化教学手段而努力． 相似文献
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论现代教育技术环境的创设 总被引：2，自引：0，他引：2
张明 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(2):282-284
创设现代教育技术环境必须要以现代教育思想和现代教育理论为指导,以现代信息技术为手段,以硬件建设为基础,软件建设为关键,潜件建设为龙头,发动广大教师积极参与,运用现代教育技术,探索新型教学模式,实施素质教育,为新世纪我国教育走向现代化作出贡献。 相似文献