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＂十二五＂是奉贤教育实现＂跨越发展＂的攻坚期,对处于历史转型期的奉贤区域教育来讲,承载着从＂基本均衡＂到＂优质均衡＂的现实追求。奉贤是上海远郊区之一,长期以来,区域义务教育的整体发展水平与上海中心城区存在着现实落差,区域内城乡间、乡镇间、校际间也存在较大差异,推动义务教育优质均衡发展任务非常艰巨。 相似文献
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作为我国经济体制改革先锋,2007年4月,深圳市以新的思维和机制正式启动筹建一所新大学——南方科技大学（筹）。从开始筹建到现在,＂南方科大＂成为各界关注的焦点话题,人们就给这所大学赋予了极大的关注和很高的期待,希望她能成为我国＂高等教育综合改革试验校,承载着探索中国培养创新人才模式的重任＂。我们不禁要问,＂南方科大＂能否引领高等教育体制改革？ 相似文献
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语文课程标准在总目标中指出：＂在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法。＂而说明文这种文体承载传递着大量的科技人文信息,与人们的生产生活关系密切,时时处处体现着科学精神和科学思想 相似文献
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档案工作,是时代文化的贮存阵地,也是历史文化延展的前沿。档案工作者演绎者“承载历史,开拓明天”的重要角色。随着社会的发展,科技的进步,信息时代的瞬变,使档案工作任务、工作环境、服务对象、管理方式都发生者变化,现代技术也广泛应用到档案工作中。＂数字档案馆＂的概念应运而生。这无疑给档案工作者提出了深刻的挑战和考验。 相似文献
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在明代,娱乐传播成为建阳书坊本戏曲与小说承载的主要功能,也是建阳书坊刻书的一种目标指向。建本小说为人们构建了娱乐化的历史英雄的＂神奇＂世界、神魔公案的＂神异＂世界和图说故事的＂图话＂世界。而基本功能为娱乐的众多的戏曲包括名目与名坊,推动了明代娱乐市场的形成。＂建本＂戏曲与小说的娱乐传播对当下文化产业建设发展、传播学理论的检测运用和完善以及正确引领市场等具有现实意义。 相似文献
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任东方 《黄河科技大学学报》2010,12(6):102-104
＂知识传授＂、＂思维发展＂和＂情感激发＂是教育学生的＂三重目标＂。与此相适应,教师赋予学生对知识理解的＂必然王国＂境界、＂过渡＂境界及＂自由王国＂境界。教师应坚持＂三重目标＂相统一,使学生的知识、思维和情感得到全面、协调、可持续发展,使其成为新知识的创造者和实践者。 相似文献
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随着第一个＂学前教育三年行动计划＂实施的结束和第二个＂学前教育三年行动计划＂的开始,全区学前教育迎来了跨越式发展的历史新阶段,同时也面临着前所未有的发展机遇。加强科学保教、提高保育教育质量、促进学前教育内涵发展就成为当前的重要任务。因此,为进一步适应教育改革与发展的新形势, 相似文献
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作为地理教师,我们承载的不仅是让学生掌握知识技能、过程方法,更重要的是为学生搭建一个展示自我的舞台,让学生学会学习、学会创新、自主发展。导学案的制定是基于学生的＂学＂而非教师的＂教＂,所解决的重点问题是＂学什么＂＂怎样学＂＂学到什么程度＂,把学生视为学习的主人。导学案是师生共同参与、良好互动的载体。一份好的导学案既能承载学生的学习目标,又能强化知识之间的紧密联系,是一个学科知识的循环系统,它能保证学生通过自主学习掌握知识,并逐步升华为一种学习能力。 相似文献
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徐途琼 《成都教育学院学报》2010,24(10):19-21
在探索幼儿教师专业发展的过程中,应立足＂园本＂,以人为本,多角度为教师培训提供支持与帮助。转变和下移培训主体,让教师成为自己专业发展的＂主人＂。培训内容由＂单一＂转变为＂丰富＂,全面提高教师的综合素质和专业发展水平。开展分层培训,以满足教师不同的发展需求。根据培训对象的特点和具体的培训内容,选择多样化的培训方式。 相似文献
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樊亚丽 《荆州师范学院学报》2014,(1):189-190
现代城市化进程不断深入,城市影像记录作为人文关怀的纪实,成为现代人们记录城市成长的一种方式。图片摄影是城市影像的重要来源与途径,但与城市影像有着天壤之别,摄影承载着城市影像的发展,但无法替代城市影像的内容与体量。城市影像记录的目的在于为＂城市景观＂与＂城市文明＂留下历史的痕迹,而城市影像记录的发展,既要思考城市该如何发展,同时也要留意城市的人文是否在流失。 相似文献
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金庆凯 《涪陵师范学院学报》2012,(12):13-16
通过对＂特色＂的传统含义和哲学含义的研究,论证了体育承载＂特色＂的科学含义,即体育所承载的＂特色＂,是指在体育领域内,主体将某一事物共性的东西与个性的东西相结合,在这一事物的优化过程中,所形成的一种形态、规律、实践和理论模式,并对体育领域内＂特色＂的基本形态进行了归纳和分析,同时阐明了在理解体育承载的＂特色＂时应当注意的问题。 相似文献
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创新发展高职教育是推进西部开发战略举措。从＂教育大省＂到＂教育强省＂进程中,陕西创新发展高职院校意义重大、任务艰巨。高职院校必须以＂高等职业教育基础能力提升＂为总揽,以＂科学定位、加快建设、人才强基、内涵提升＂为抓手,科学谋划、创新发展,最终成为实用技术人才培养摇篮,工程技术创新、示范和转化中心,推动经济发展、社会进步、民生改善的强大动力。 相似文献
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陈凌 《黔南民族师范学院学报》2011,31(3):11-14
长期以来,＂烧中段＂现象成为中小学数学概念教学的常态,严重制约了概念教学质量的提高。让＂发现＂成为数学概念教学的常态,能有效避免＂烧中段＂现象的发生,促进学生对概念的深刻理解和灵活运用,有利学生数学思维能力特别是创新思维能力的发展。 相似文献
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方宏常 《泰州职业技术学院学报》2011,11(1):48-50
未来社会是学习型社会,终身教育的地位将空前突出。如何实现教师专业化发展,提高教师素质,已经成为教育界及全社会关注的热点问题。教师应成为＂学习者＂,＂研究者＂、＂导学者＂、＂合作者＂,将外在的制度要求内化为自我发展的内在职业理想诉求,才能真正实现教师的专业自主化。 相似文献
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课程建设是学校特色创建的基本路径之一。学校在进行学科课程、活动课程和校本课程＂三位一体＂的现代课程体系建设时,要严格遵循国家课程标准的总体要求,以学校办学现实、学生需求和社会发展实际为出发点,秉持＂课程民主＂理念,合理把握＂学科课程注重学力凸显、活动课程着重兴趣培养、校本课程侧重素质拓展＂等三个方面,努力使课程特色成为学校特色,进而发展成为秉承文化传统和展示独特风格的一种办学特色。 相似文献
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教师专业发展问题的核心是教师作为＂专业人＂的＂发展内涵＂问题。行动研究倡导教师成为行动研究者,强调教师是自身专业发展的主人,是其专业发展的动力根源,同时行动研究能够促进教师专业生活质量的持续提升,是教师专业发展的基本方式。 相似文献
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在上海教育事业改革发展的进程中,＂四项评选＂承载了上海广大教育工作者的价值与追求,彰显了教育工作者孜孜以求的智慧与足迹,肩负着引领教育改革方向、促进教师专业发展、繁荣教育科学研究的光荣使命。 相似文献
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＂建设社会主义新农村＂中,提高农民素质尤为重要,其中身体素质最为基本。＂农村体育强弱＂成为新农村目标实现的关键。通过对河南农村体育现状的分析,探讨当前农村体育发展中存在的问题,提出发展农村体育的若干策略。 相似文献
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＂绿色经济＂成为当下社会热词,成为政府企业以及普通百姓探讨的话题。全球逐步兴起环境与经济协调发展的绿色浪潮,加之金融危机形势下后危机期间调整经济结构、转变经济增长方式的大好时机,中国大力推行＂绿色经济＂已大势敲定。作为为数众多的中小企业,要想生产进步和更好的发展,必须抓好经济转型机遇期,提高竞争力,强化发展,推进创新,着实做好绿色产业产品与生产的转变,适应发展趋势,实现经济快速科学健康发展。 相似文献