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通过在体育教学中开发趣味田径项目并进行趣味田径的教学实验,旨在:1、重新确立田径运动的健身价值,大力开发具有健身性、娱乐性和趣味性的田径教学内容;2、培养学生对田径的兴趣,使之成为促进学生心理健康的健身方式之一. 相似文献
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通过在体育教学中开发趣味田径项目并进行趣味田径的教学实验，旨在：1、重新确立田径运动的健身价值，大力开发具有健身性、娱乐性和趣味性的田径教学内容；2、培养学生对田径的兴趣，使之成为促进学生心理健康的健身方式之一。 相似文献
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对高师田径教学课程滑坡现象的研究与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,在高等师范学院的体育教学中,一方面出现的是“体育热”,大量的教学模式引入到体育教学之中,促使体育教学与健康健身教育相结合,另一方面出现的却是最具有健康健身价值的田径教学课程滑坡,甚至有的学校完全取消了田径教学课程。本文在走访、调查的基础上提出制止滑坡现象的必要性和可能性,提出田径教学改革的初步设想供同行参考。 相似文献
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高校体育教育专业田径教学的改革与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
运用访问法、文献资料法、理论分析方法等研究方法,对高校体育教育专业田径教学现状、存在的问题及《新课标》对中小学田径课程教学的新要求进行了分析,对高校体育教育专业田径教学改革进行了反思,提出了相应对策。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对株洲市普通高校田径教学现状进行研究分析,发现田径课正面临困境：传统观念、注重竞技制约了田径运动的发展和健身作用,导致学生失去对田径运动的性趣。从而提出改变教学模式、确立新的教学理念等措施。 相似文献
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<正>目的：探索我国高校田径课程教学中所存在的问题,为我国高校田径课程教学改革提供参考依据,加快我国高校田径课程教学改革进程,从而更好的改善我国大学生的体质状况。方法：采用文献资料法和专家访谈法。研究发现,高校田径课程教学改革存在以下困境：(1)教学内容枯燥,教学模式单一;(2)教学方法落后,缺乏创新;(3)高校对田径课程的重视程度偏低;(4)田径教师理论和实践教学水平亟待提高;(5)教学评价体系有待完善。针对以上问题,高校应丰富完善田径课程教学的内容;创新田径课程的教学方法;提高对田径课程的重视程度;提高田径教师理论和实践教学水平;完善教学评价体系。结论：目前,高校田径课程教学中还有许多不足,高校要积极对田径课程教学进行改革和创新,改善高校田径课程教学现状。 相似文献
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游戏教学法在高校田径教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对高校田径教学中运用游戏教学法的理论依据的分析,结合多年田径教学经验的总结,探讨了高校田径教学课堂中运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在为提高高校田径教学提供有益的参考。 相似文献
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目前,高校田径课教学存在教学内容选择片面、教学形式单一、教学手段落后的现状,本文提出了改进田径教学的内容和形式、创新教学手段等观点,目的是恢复田径课程在高校体育教学中的应有地位。 相似文献
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对黑龙江省高校体育教育专业田径课程开展的具体情况进行分析,提出黑龙江省高校体育教育专业田径普修课程的发展策略,为我省田径教学工作的发展提供参考。 相似文献
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田径训练对于大学生运动素质的发展起着重要作用。在高校体育教学中,教师和学生已经逐渐意识到田径训练的重要性。但是尽管如此,高校的体育田径训练依然存在着许多问题和不足。高校体育的目的就是教会学生如何强身健体,形成良好的增进健康的习惯。因此,教师必须明确教学目的,以此为根本解决田径训练的问题。本文试以教学目的为依托,从当前高校田径训练的现状出发,来初步探讨高校体育田径训练的策略。 相似文献
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随着高校体育课实行选项课教学的开展,田径课受到了很大的冲击,许多学校甚至取消了田径课,普通高校田径教学正面临着存亡的危机。田径教学必须更新教学理念、加强教师培训、改变课程的评价体系,使田径课在普通高校蓬勃开展下去。 相似文献
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高校实施选项课以来．田径教学出现开课难的困境。本文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对普通高校田径教学情况进行了调查研究,通过调查发现问题,为以后的田径教学改革提供参考。 相似文献
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运用文献资料法、调查分析法,从体育教育专业田径课程教学改革入手,以转变教育观念,开展素质教育为契机,构建高校体育新理念为先导,对高校体育教育专业田径课堂教学结构、教学模式、培养目标、教学任务、教学内容、考核评价、教育教学实习等方面进行了整体研究和实践。 相似文献
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在我国教育体制不断改革的当下,高校的教学方式也应该不断完善,才能够适应社会对于人才发展的需求。高校田径教学是高校课程中的重点内容,在提升学生身体素质的同时,能够为我国的田径事业输送大量优秀人才,促进体育事业的繁荣发展。但是在目前很多高校的田径教学中存在很多弊端,限制了学生的全面发展,必须对教学方式实行改革和创新。互动反馈式教学是目前一种比较高效的教学方式,对于优化教学模式、提升教学质量至关重要。本文将通过分析互动反馈式教学的基本内容,探索互动反馈式教学在高校田径教学中的作用。 相似文献
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田径运动是各项运动开展的基础,曾被称为“运动之母“,现在在高校却备受冷落,造成这种困境的原因主要是人们对田径的价值认识不足,田径课教学模式单一,教学内容陈旧,考核评价方法不合理等。以南阳理工学院和南阳师范学院为例,对普通高校田径选项课的教学现状进行分析,并提出高校田径选项课的改革思路。 相似文献