共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李桂云 《中国远程教育(综合版)》2005,(6):30-31
今年两会期间关于现代远程教育的两份提案在社会上引起不小的波澜,作为网络教育的一线工作者--网络教育学院院长们如何看待这两份提案?为此记者走访了一些网络教育学院.总体来讲网络教育学院对两份提案颇为重视,认为提案指出了目前网络教育发展中的部分问题,代表了他们的心声,利于网络教育的发展.结合自己的工作实践,院长们也提出了一些建议.全国高校远程教育协作组副秘书长、北京大学继续教育学院常务副院长侯建军教授,复旦大学网络教育学院常务副院长沈永宝教授的见解颇具代表性. 相似文献
2.
我国教育技术学科建设的现状与发展趋势——访北京师范大学黄荣怀教授 总被引：5，自引：0，他引：5
黄荣怀，男，湖南益阳人，１９６５年２月生，现为北京师范大学信息科学学院副院长、教授、教育技术学博士生导师，北京师范大学网络教育学院副院长，北京师范大学网络教育实验室主任。目前主要研究方向：教育技术基本理论、网络教育、协作学习、多媒体网络技术、网络数据库、保密通信。主要学术兼职：教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、全国教师教育信息化专家委员会委员兼秘书长、国家现代远程教育资源建设专家组成员、全国高等学校教育技术协会学术委员会委员。 相似文献
3.
现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课首次全国统一考试，5月28日在我校进行。全国高校网络教育考试委员会委员、网考办主任严继昌教授(中坐)，网考委委员、陕西省教育厅高教处处长曾平教授(右一)，网考委委员、西北工业大学网络教育学院院长魏生民教授(右二)，我校党委书记、校长冀鼎全教授(左一)，党委副书记、副校长周庆华副教授(中立)在网考监控中心视察考场情况。 相似文献
4.
吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2003,(16)
本刊上期刊出人大网院的教学模式之后,引起读者很大兴趣,为此中国人民大学网络教育学院常务副院长顾宗连、副院长郝成义再次就人们感兴趣的运作模式等问题接受了记者的采访。 相似文献
5.
6.
邓幸涛 《中国远程教育(综合版)》2001,(8):6-8
随着高校网络教育学院的相继招生，“网络教育质量”引起教育界与社会各界的广泛关注。7月17日～19日，教育部高教司在京召开“加强现代远程教育试点学校网络教育学院学历教育管理工作座谈会暨发展现代远程教育与构建终身教育体系学术研讨会”，高教司司长张尧学作了题为“网络教育加强管理，提高质量”的专题讲话，与会专家，部分省市教育行政部门负责人、部分试点高校网络教育学院负责人、网络教育服务公司代表就由“网络教育质量”引发的相关问题进行了广泛的交流讨论。议题之一：网络教育怎么看 张尧学在分析了当前现代远程教育发展现状… 相似文献
7.
人大网院 五年之变 总被引：1，自引：0，他引：1
吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2003,(14)
成立于1998年的中国人民大学网络教育学院,是国内第一家完全采用Internet模式和完全学分制管理方式进行现代远程教育的办学机构,同时也是我国目前规模较大的网络教育学院之一。人大网院的教学模式一直是业界关注的焦点。今年正值人大网院成立五周年。人大网院迎来了她的首批毕业生,更取得了互联网教学模式的阶段性成果。五年的历程,人大网院经历了太多的变化, 但其办学理念和致力于信息时代在职人员教育的追求却始终如一。为深入探求人大网院的教学模式,我们采访了中国人民大学网络教育学院常务副院长顾宗连、副院长郝成义。 相似文献
8.
2008年5月26日下午,国务院学位委员会学科评议组成员、北京师范大学教育学院博士生导师劳凯声教授和国务院学位委员会学科评议组成员、北京大学教育学院常务副院长、博士生导师陈学飞教授在我校雁塔校区学术活动中心报告厅为我校师生作了题为"我看中国教育体制改革"和"谈谈怎样开展教育政策研究"的精彩报告. 相似文献
9.
顾曰国 《中国远程教育(综合版)》2004,(4)
北京外国语大学是国家教育部批准的第一所专门从事外语网络教育的试点院校,她于2000年底成立了网络教育学院(以下简称“北外网院”)。 我们对三年试点工作进行了自我评估与总结,得出的共识是:网络教育的理念、定位和系统建设是推行网络教育成败的关键。我们对网络教育的理念有了明确的认识,那就是网络教育本义上是通过网络手段实施教育,它本身并不代表一种新的教育思想,但是重要的是开展网络教育我们首先得赋予它一个教育 相似文献
10.
李桂云 《中国远程教育(综合版)》2004,(22):24-26
平等才能合作 10月22日,为期两天的中国农业大学网络教育学院(以下简称农大网院)校外学习中心工作会议在江西井冈山举行.与一般工作会议开始前准备工作不同的,是几位网院负责人在开会前一起动手重新摆放桌椅.看到标准的领导席与听众席完全分割的开会布局,被改成不分主次适合平等对话的圆桌形时,主持会议的农大网院常务副院长谢咏才笑着点了点头. 相似文献
11.
12.
《中国远程教育(综合版)》2001,(4)
北师大网络教育学院举行网上开学典礼 新华网报道：3月10日，北京师范大学网络教育学院利用ISDN视频会议系统，将全国8个校外教学站的分会场和主会场连接起来，举行网上开学典礼。该学院已在全国正式建立了13个校外教学站，并于去年12月至今年1月在苏州网络大学园、北京电大房山分校等学校设立的8个教学站举行了第一期入学考试，录取了1600多人，包括高中起点本科和专升本两种办学层次。此次开学典礼使用的ISDN视频会议系统将成为网络教育学院交互教学的方式之一。云南高校加快教育信息化进程 《中国教育报》报道：云南现已建成12所… 相似文献
13.
李轩仪 《中国远程教育(综合版)》2004,(10)
在5月22日下午的“电大/网院/网校专场”中,来自东北财经大学网络教育学院的杨青院长为参会者带来了一场题为《网络教育中的客户关系管理问题》的主题演讲,令人耳目一新。杨院长引进了经济学的观点和思维,清晰地分析和阐述了网络教育中的市场、客户、产品、服务等诸多因素彼此间的关系,并明确提出网络教育的产品是教育服务,而广大学员就是服务的最终客户的观点。 演讲结束,专场主持人全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌教授拍 相似文献
14.
潘陶 《中国远程教育(综合版)》2005,(14):60-61
华南师大网院的意外收获 一年半前,华南师范大学网络教育学院副院长聂瑞华教授就在思考,想要开发一套网络虚拟实验系统:"我们学院很多理工科课程的教学都需要实验操作,因此实验环境对于学生来说非常重要. 相似文献
15.
构建适合农科远程教育的教学资源 总被引：1，自引：0，他引：1
吕瑶 《中国远程教育(综合版)》2004,(24):51-53
网络教学资源如何建设才能体现一所学校的特色,并适合于网络教育学生?这是目前所有网院关心的焦点问题.中国农业大学网络教育学院经过三年多的实践,在农科远程教育的教学资源建设方面积累了宝贵的经验,并取得了阶段性的成果.一整套具有中国特色、适合农村成人学生使用的网络课件、网络教材和辅助材料已经基本形成体系. 相似文献
16.
研究先行 总被引：2，自引：0，他引：2
苏辛 《中国远程教育(综合版)》2002,(1):1
北京师范大学教育信息与网络技术研究院院长安宝生教授最近提出，网络教育实践急需理论指导。无论是内涵还是外延，网络教育已经大大突破了传统教育的概念，网络教育亟待解决的许多课题，显然不能从现有的教育理论中寻找到答案。客观地说，我国远程教育研究人员和实际工作者这些年来在研究方面已经作出了很大的努力，而且也取得了不少有价值的理论研究成果。同时我们不能不承认，我国远程教育研究的基础仍然是相当薄弱的，长期以来滞后于教育改革和发展进程，在现代远程教育迅猛发展的新形势下，面对不断出现的新课题更是难以适应。这种状况… 相似文献
17.
《中国远程教育(综合版)》2001,(6)
教学质量万里巡 5月,中国人民大学网络教育学院开展了"网上人大各地服务站教务工作巡视活动",对网络教育教学质量体系中最基础的环节进行了全面的核查及评估,包括各教学服务站的软硬件设施、师资力量、面授辅导水平及教学计划落实情况等。在20天的时间里,网院领导对分布在全国28个地区的教学服务站进行了巡视,先后与数千名师生进行了座谈。之后,在京召开了"巡视活动总结报告会",顾宗连副院长到会并认真听取了巡视代表的总结报告。目前网络教育学院正根据各地巡视实际情况进行分析及总结,为教学质量保证体系的进一步完善奠定坚实的指… 相似文献
18.
网络教育的思索与探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
伴随知识经济的到来，一场新的学习革命也在全世界兴起。在这场革命中，最惹人注意的莫过于网络教育了。网络教育以其最突出的特征以学员为中心、强调自主性、个性化强、跨越时空交互，改变了以往的传统教育中学员被动的学习，赢得了人们的青睐。合市场开展网络教育工作，如覆盖党校系统的中央党校远程教育网络，覆盖公务员、专业技术人员和企事业管理人员的人事部中国国家培训网等；2、高等院校的网络教育学院。根据教育部关于开展网络教育的试点文件，45所高校的网络教育学院，也在同一起跑线起跑，将高等学校的学历课程纷纷搬进网络课堂… 相似文献
19.
《中小学心理健康教育》2012,(12):50
北京师范大学继续教育与教师培训学院是北京师范大学负责成人高等学历教育、网络教育、教师教育与培训以及其他形式继续教育工作的统一管理机构和办学实体。2004年4月,由北京师范大学原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院、高等职业技术学院整合而成。 相似文献
20.
2013年5月11日下午,北京师范大学中国教育政策研究院"我国研究生教育的问题、对策研讨会"在政策院会议室召开。全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟教授,北京大学教育与人类发展系主任陈洪捷教授,清华大学教育研究院副院长袁本涛教授,北京师范大学教育经济研究所所长、政策院教育财政政策研究中心主任杜育红教授,北京师范大学国际与比较教育研究院院长刘宝存教授,高等教育研究所副所长洪成文教授、研究生院副院长张弛,中国教育政策研究院院长助理薛二勇副教授等参加了政策研讨会。会议由庞丽娟教授主持。与会专家就 相似文献