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梅花拳信仰研究 ——兼论梅花拳的组织源流 总被引：1，自引：0，他引：1
周伟良 《北京体育大学学报》2006,29(6):839-840,853
梅花拳是传统武术中的一个著名拳种,同时也是清代北方地区具有鲜明教门文化色彩的松散型拳会组织.历史上不时给清廷政府带来恐慌不安的民间教门和拳会组织,随着近百年来中国社会的进步足迹而不断发生巨大蜕变,好多已相继退出历史舞台.但是,像梅花拳这样至今在广袤乡镇间依然保存着其特有的组织秩序、文化信仰和活动方式的,可以说实属罕见.作为一个难得的个案,对它的研究不仅是对传统武术文化审视的需要,同时也对了解传统民间信仰提供了一个不可多得的人文景观.本文在已掌握的材料和现有学术成果基础上,就梅花拳折射出来的浓郁教门化民间信仰及其组织源流分三个方面予以论述,进而对梅花拳在当代的发展提出对策建议. 相似文献
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张林姣 《吉林体育学院学报》2008,24(4):169-170
梅花拳名著《习武序》,是我国历史上有文献记载最早的梅花拳大师杨炳,在汲取中国古代军事家的兵法思想及儒家思想和《易经》法则的基础上,详述梅花拳的文理功法而撰写的,是指导梅花拳习武者的经典之作。清道光23年《习武序》重抄本在我国民间的发现,对研究梅花拳的文化内涵及探明天理教和义和拳运动的起源有着特殊的价值和作用。 相似文献
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通过查阅文献资料,并对山东菏泽、梁山等地梅花拳派组织与活动进行实地考察,认为梅花拳武场拜师、收徒、学艺均要求严格,训练思想为“以武治心”;文场的文理深奥,内涵丰富,主要功能为指导武场,教育门徒,练习文功,研习文理;其文武一体的特点是文练与武练相辅相成,互不分离。 相似文献
4.
程鹏宇 《军事体育进修学院学报》2008,27(1):33-35
康熙壬辰科武探花、御前侍卫杨炳,是我国有历史文献记载最早的梅花拳大师,是梅花拳界唯一入仕的人物.杨炳技勇绝伦、武高文典,对梅花拳在冀、鲁、豫的开展与发展有着不可替代的作用;其晚年所著<习武序>不仅对梅花拳文理和拳法研究有着积极的意义,同时也时揭示天理教和义和团运动的起源有着特殊的价值及作用. 相似文献
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李虎 《吉林体育学院学报》2011,27(1):132-134
梅花拳是先人在漫长的历史创造过程中积淀下来的传统拳种,充分体现了我国传统武术的文化蕴涵。非物质文化遗产的保护对传统武术保护带来的历史性机遇初见端倪,采用文献资料法,试从文化空间视角入手对梅花拳的保护与传承提出路径选择：梅花拳的原真性保护,本土文化生态完整性保护,传承主体的保护与开发,＂传统＂与＂现代＂传承方式并存。 相似文献
6.
商朝是我国的第二个王朝,有关商朝的体育活动以往的体育史教材所阐述的比较笼统,本文结合夏商周断代一程的有关数据和一些历只材料,对商朝的体育史进行了重新整理。 相似文献
7.
康戈武 《成都体育学院学报》1988,(2)
“义和拳(义合拳)”一名,始见于清乾隆间,出自王伦等人。初期义和拳的主要活动内容,包括传白莲教、诵八字真诀(即“诵咒”)、习练拳术.在义和拳萌发的百余年中,义和拳拳众习练的八卦拳、七星红拳、梅花拳、红拳、少林拳、金钟罩等多种拳术和功法,尽来自民间传统武技.这些武技始终循着各自的技术体系发展,没有在它们的基础上演化出一个“义和拳”拳术.“义和拳”是以“义气和合”为标准汇集不同师承、不同拳种的传习者组成的团体. 相似文献
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吕音 《长春教育学院学报》2006,22(4):67-69
区域活动的材料体现了教育活动的目标、内容,教师的教育策略,材料的合理选择是成功地开展区域活动的基本保证.本文探讨了区域活动材料选择应遵循的原则,介绍了选择材料的方法和收集材料的途径,以更有效地开展区域活动,促进幼儿的全面发展. 相似文献
9.
义和拳源流考辨 总被引：1，自引：0，他引：1
张胜利 《成都体育学院学报》1990,(4)
关于义和拳的源流,说法不一,本文从武术史的角度对此作了一点研究。指出:一、1898年前,义和拳主要存在于以河南滑和浚县为中心的地区、直鲁交界的运河沿线地区和鲁西南地区。二、义和拳的起源可以上溯到康熙年间,有据可查的有八代传人。三、维系义和拳组织的纽带是集团互助和宗法师承关系;后期义和拳是以梅花拳为主溶合其他拳种形成的;是义和拳将以前保健养生和表演的气功大面积地引入武术界;武术界长期存在的神秘主义色彩和封建迷信与义和拳的影响是分不开的。 相似文献
10.
以实验探究为主的学习活动是小学生学习科学的主要途径。如何让学生的探究活动更形象、获得的证据更充分、结论更科学、建构的科学概念更深刻,教师提供给学生的实验材料很关键。从巧选实验材料、巧改实验材料、巧用实验材料、巧创实验材料四个方面,论述了如何促进科学探究活动更高效。 相似文献
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探究活动既是科学学习的重要载体和主要方式,又是科学学习的目的和本质。有效准备结构性实验材料是小学科学教学中开展探究活动的基础。备教材、备学生是准备实验材料的基础,材料清单是个好助手。实验材料的来源可以有购买、定制材料、自制教具、挖掘本地特色资源、培养"客座小老师"、开发家长资源、变废为宝等多种途径。材料齐了还必须进行预先的实验。 相似文献
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《成都体育学院学报》1988,(1)
全国体院学报工作1987年成都研讨会,是全国体院学报编辑同仁的一次盛会在我国体院学报史上写下了一个新的篇章,对今后的体院学报工作及其研讨活动有重要意义。特开辟本专栏,刊发会议《纪要》及有关论文材料,以飨关心、爱护和支持本刊的广大读者和作者. 相似文献
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赵铎 《天水师范学院学报》1988,(1)
语言是思维的物质表现,语言和思维密切相结合,是人类所特有的一种高级神经活动。对语言的研究具有重大的理论和实践意义。长期以来,哲学、心理学、生理学对语言现象作了大量的研究工作,但一般的生理学书籍对大脑的语言功能未加详细与系统的论述,本文根据当前的一些有关研究材料,对语言的生理机制和功能作如下浅探; 人类与动物的根本区别,是人有思维、语言和文字。人的大脑发达,它是高级神经活动的司令部。思维、语言和文字都是在大脑的支配之下进行活动的。 相似文献
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如皋市于 90年代初开始在自然课尝试使用学具 ,通过学具的操作 ,让学生接触自然 ,认识自然 ,为激发学生学习自然的兴趣、培养学生的动手操作能力发挥了积极的作用。1 选择配备自然学具自然学具通常指观察实验材料和自然制作材料。选择一套适合学生探究活动的学具必须具备以下几个条件 :( 1 )一组有结构的材料 (学具 )应和科学上一个重要的概念有关 ;使用这些材料应该能揭示许多有关的现象。( 2 )这些学具应能引起学生的兴趣 ,激发学生参与探究的过程。( 3 )每个学生都应有足够的关键的材料。这些材料应有多种的相互作用和较广的操作余地 ,… 相似文献
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小学科学活动能够对科学探究和实践的内涵进行完美诠释,是科学教学的精髓。在科学活动中搭建具备结构性的材料使用体系,往往是成功开展科学教学的关键。文中从材料结构性的概念、影响因素以及如何在教学中落实等几方面对结构性材料进行了探讨。 相似文献
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宁波市公务员体育参与情况的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用问卷调查、献资料和数理统计等方法，对宁波市公务员体育参与情况的调查进行了统计分析，其中主要包括对体育活动的动机、时间、频率、项目、方式及体育消费和影响体育活动的因素等内容。通过分析在一定程度上了解和掌握宁波市公务员体育参与方面的情况，从而向当地体育决策部门提供有关数据和参考材料。 相似文献
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从隐私档案的利用谈《中华人民共和国档案法》的修订 总被引：2，自引：0，他引：2
隐私档案是公民在工作学习、职业活动以及个人生活中形成的,不愿让人知晓或公开的各种秘密文字、文件材料、声像材料等。隐私档案包括个人基本情况、各级组织对个人的考核、评价、定性使用、党纪政纪处分及依据事实。档案馆应充分尊重公民的隐私权。我国档案法仅对涉及国家重大利益的档案进行期限规定,对涉及个人隐私档案的开放时间并无明确规定。我国应在档案法中补充有关个人隐私档案利用的条款。 相似文献
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从左江岩画看民族体育的起源和传播 总被引：10，自引：0，他引：10
胡小明 《成都体育学院学报》1992,(2)
笔者采用人类学的方法,经实地考察获得第一手材料,在此基础上分析古代南方民族有关体育活动的情况,认为:巫术文化对体育的萌芽有重要影响;原始巫舞是体育起源的直接催化剂;民族体育的传播主要受经济发展的制约;中国的民族体育将极大地丰富世界体育文化。 相似文献
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郭柱祥 《胜利油田职工大学学报》2002,(2)
根据国家和部门有关墙体革新和建筑节能的有关精神,针对东营地区的特性,对各种墙体材料、结构体系进行了分析论述,提出了适合东营地区的结构体系和使用的墙体材料,并进行了技术经济分析和建议。 相似文献