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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
培养高素质和高技能专业人才是我国高职高专院校的责任和义务。本文从机械课程知识结构的特点出发,分析了教学中培养学生动手能力的必要性,进而探究了具体的培养途径和方法,以期能够使学生的理论学习与动手实践能力有机结合,更好地发挥高职高专院校培养专业人才的作用。 相似文献
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张爽 《广西教育学院学报》2015,(3)
目前广西高职高专教育已日益转型,朝着内涵建设发展.高职高专院校党务干部队伍在高校发展中起着十分重要的作用,具有不同于其他地区、其他高校的特征.在党务干部队伍建设的过程中,激励保障机制的探索和完善是亟待解决的问题.本文分析了广西高职高专院校党务干部队伍的特征、现有激励机制存在的问题及原因、以及如何发展和强化激励保障机制. 相似文献
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教师的积极性是影响高职院校发展的重要因素之一。在高职院校教师管理中实施科学的激励机制,能够激发教师的主观能动性,对于院校发展至关重要。本文通过对高职院校教师管理激励机制所存在的多重问题的分析,提出多层面构建与完善教师管理激励机制的策略。 相似文献
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针对目前市场对商务英语专业人才的需求与高职高专院校商务英语专业学生招生难就业难的矛盾,以紫琅职业技术学院商务英语专业人才培养模式改革为例,通过确立科学实际的人才培养目标、人才培养模式、实施完善的课程体系等策略,培养出适应市场需求的高职高专商务英语专业人才。 相似文献
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受社会环境、传统教学模式和学生"自主选项"等因素的影响,高职高专院校田径教学课正面临进退两难的困境.针对当前高职高专田径选项课教学的现状,本文提出了应改革现有田径教学内容和教学模式、构建田径健身教学体系、丰富教学形式、完善教学考核评价制度等对策与建议,以期尽快摆脱当前高职高专院校田径教学困境,使之在素质教育中发挥更大的作用. 相似文献
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本文着重阐述和分析了连云港师范高等专科学校外语专业立体化第二课堂活动体系的实践以及存在的问题,指出高职高专院校应充分认识到第二课堂活动在整个大学教学中所起到的重要作用。科学构建第二课堂活动体系,以学生为主体,从增加软硬件资源的配备和完善管理、考核和激励机制入手,合理安排、统筹规划,最大限度地发挥好第二课堂的效能。 相似文献
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高职高专是培养高素质专业人才的院校,随着社会对会计人才需求的增长,很多高职院校也开始设立会计专业,将会计理论知识和实训操作相结合。然而事实上,有的高职高专院校往往言大于行,会计专业不同于理工类专业,一些高职高专虽建立实训实验室,但容易忽视实训培养的质量。本研究通过分析高职高专会计专业模块化实训教学的必要性,探讨会计模块化实训中存在的主要问题,提出完善我国高职高专院校会计实训模式的策略。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展与普及,计算机软件技术专业人才需求急剧增加,高职高专院校是培养实践技能型人才的摇篮。通过分析当前高职高专院校计算机软件技术专业人才培养现状,积极探索与研究在高职高专院校推行工学结合的人才培养模式。 相似文献
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目前,创新人才培养体制已是高校的头等大事,对于高职高专院校来说,专业人才培养体制决定着教育教学的质量,尤其决定着高职高专院校的发展前景,因此,构建多类型、多层次、特色鲜明的人才培养体制在提高高职高专院校教育质量中扮演重要的角色。现今一些高职院校的俄语专业人才培养体制存在诸多问题和不足,如培养目标定位不明确,专业课程体系设置特色不鲜明,实践教学环节滞后等,专业人才培养体制缺乏实践性和应用性,导致这些院校俄语专业人才培养与地方经济发展需求的严重脱节,从而出现俄语专业应用型人才短缺现象。针对上述问题,拟主要从明确培养目标、设置特色鲜明的课程结构体系及构建多层次实践教学保障体系等三方面构建有地方特色的俄语专业人才培养体制,提升俄语专业人才质量。 相似文献
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论高职高专大学生诚信道德教育机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是我国公民道德教育的基本内容,也是高职高专院校思想政治教育的核心.针对当代大学生存在的诚信危机,如何构建科学、合理的诚信道德教育机制,是高职高专院校面临的重要课题.高职高专大学生诚信不佳的现状,源于历史传统儒家文化缺陷、社会信用环境不良、学校德育教育滞后和家庭教育陷入误区等方面,就高职高专大学生诚信道德教育机制的构建提出,必须坚持"自律"与"他律"相结合、"教育"与"奖惩"相结合等教育基本原则,营造良好的社会信用环境,完善校园诚信教育机制,发挥家庭诚信教育的基础性作用. 相似文献
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高职院校科研激励机制构建的制度性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校作为知识人才的主要集聚地,对推动知识创新发挥着至关重要的作用,也是国家创新体系构建的重要保障与支持。以科研激励机制为切入点,着重分析与探索高职院校科研激励机制构建中存在的制度性缺失,并尝试提出相应的解决策略,以期完善高职院校科研管理体制,逐步构建有效的科研激励机制,从而促进高职院校科研水平的提升。 相似文献
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如何在高职院校建立有效的激励机制,是现阶段高职教育发展的一个重要课题。文章对激励机制在高职院校的重要作用进行了阐述,并分析了我国高职院校教师激励机制存在的主要问题,最后提出了完善高职院校教师激励机制的建议。 相似文献
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素质教育是我国当前教育改革的主旋律,而英语作为高职高专院校的一门基础工具课和基础文化课,是实施素质教育的重要阵地.高职高专院校的英语教师应以素质教育为方向,充分利用本学科的特点,注重各个教学环节的优化设计及课堂教学方法的研究,探索高职高专院校人才培养规律和语言教学规律,使高职高专院校毕业生尽快适应市场,学以致用,成为社会真正需要的专业人才. 相似文献
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叶菁 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(4):27-29
运用好激励机制,正确恰当地对员工的工作动机进行引导和激励,是众多组织及其管理者所面临的重要问题.高职院校构建激励机制的意义和方法,可以运用管理学的激励理论来分析. 相似文献
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邱景忠 《河北广播电视大学学报》2009,14(2):87-88
＂双师型＂师资培养是高职高专院校师资队伍建设的重点,也是发扬高职高专特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。高职院校应该重视＂双师型＂师资的培养,并建立相应的激励机制。 相似文献
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学生党建工作是高职高专院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,但由于环境中消极因素的存在、学生在校培养周期较短、对入党积极分子把关不严、党员发挥作用渠道少等原因,以致出现了学生党员先进性作用发挥不明显的现象。高职高专院校应该从积极发挥育人主阵地作用、建立学生党员先进性教育长效机制、把好党员发展关、搭建学生党员先进性作用发挥的平台、努力培养学生党员的几种基本意识等方面入手,更好地发挥高职高专院校学生党员的先进性作用。 相似文献
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本文以高职院校学生的激励机制问题为研究对象,探讨了如何根据人才激励理论来创新高职高专院校学生激励机制,系统化地探讨了各种激励方法,并结合高职教育教学实践,阐述了在高职学生三年学习中如何进行激励机制创新。 相似文献
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高职高专院校双师型教师队伍建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
曾跃霞 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(2):116-118
在高职高专院校人才培养工作水平评估中，双师型教师队伍的素质是困扰各院校的重要指标因素，在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。把握双师型教师队伍整体质量较低的根本原因，全面优化双师型教师队伍结构，抓住质量标准、职业目标和激励机制建设是高职高专院校师资队伍建设要思考的重要问题。 相似文献
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高职高专院校学报的科研导向功能研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈晓润 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(2)
学报与其主办院校的科研工作之间存在相互影响、彼此促进的共生关系,但高职高专院校却往往只注重学报对于科研水平的展示作用,忽视了其对科研产生的主动影响。从学报与科研的关系着手,探讨高职高专院校学报对其主办院校科研工作所产生的积极作用及如何发挥这种作用的对策。 相似文献