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根据当前高职院校思想政治教育的现状,分析当前高职学生种种不良事件的发生,如何加强缺失已久的人文关怀式的教育,建立以人文关怀为主的教育模式刻不容缓,教育工作者提高服务意识,树立"以学生为本"的服务理念正确引导,尊重和信任学生,为学生提供自我表现、自我反思的时空重点是帮助学生树立正确的价值观念,注重人文精神,充分发挥校园文化对学生的影响. 相似文献
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在社会转型时期,受国内和国际环境的影响,一些腐朽的不良思潮开始侵袭大学生的思想.高职院校的辅导员作为学生管理的思想政治教育工作者,要了解其工作的性质、要求、任务及对象,掌握学生的思想状况,为培养合格的建设者和可靠的接班人而努力. 相似文献
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姚雪明 《江苏广播电视大学学报》2013,(2):94-96
随着高校的扩招,问题学生在高职院校中所占比例有所增加,问题学生普遍存在学习成绩差、自卑、逆反、人际交往障碍,承受挫折能力差等不良表现及行为偏差。教育工作者要关注问题学生,采取多种方法和手段促进其转变。 相似文献
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高职学生心理问题的表现、成因以及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康教育是高等学校德育的重要组成部分.由于各种主客观因素,当前高职学生出现了许多亟待解决的心理问题,加强高职学生的心理健康教育是高职院校教育工作者的重要工作之一.文章分析了高职学生心理问题的主要表现及其成因,在此基础上,提出了解决对策. 相似文献
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作为职业素质中重要要素之一的职业心理素质也越来越受到高职院校教育工作者的高度重视.结合高职学生心理特点,认真分析企业对高职学生职业素质的具体要求和当代90后高职学生存在的问题. 相似文献
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在新的形势下,高职院校如何针对学生的特点,转变办学思路,加强学生素质教育,探讨适合其成材的教育模式和教育方式,是广大高职院校教育工作者面临的一个重要课题.阐述了新时期高职院校学生的特点,并就相应的教育管理对策进行了探讨. 相似文献
9.
关于提高高职学生创新能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代教育技术的发展和广泛应用,掌握现代教育信息技术知识,开发高职学生的创新能力,提高学生的综合素质,已成为摆在高职院校教育工作者面前的重要课题.文章从提高高职学生的创新意识、自主探索能力、创新思维能力等三个方面进行了分析,阐述了提高学生创新能力的体会和做法. 相似文献
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随着我国教育体制的改革,高职教育已成为高等教育的重要组成部分,高职学生占大学生人数的比重也在逐年上升,于是高职学生的社会问题也越来越引起教育工作者的关注.文章着重介绍了目前高职学生上网成瘾的现状,针对这些现状,做了一定的调查和研究,并着重强调了作为学校、家长、学生管理者及学生本人该如何面对及解决. 相似文献
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亲和力在高职学生思想政治教育工作中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
张高云 《邯郸职业技术学院学报》2011,24(3):71-74
新形势下,增强思想政治教育工作者的亲和力对提高高职院校学生思想政治教育工作实效性起到重要作用,文章阐述了思政教育工作者亲和力的主要内涵及表现形式,提出了思政教育工作者的亲和力在高职院校思想政治教育中的重要意义,并对如何提高高职院校思政教育工作者亲和力的有效途径提出建议。 相似文献
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唐晓英 《荆州师范学院学报》2011,(3):171-172
挫折的普遍性及高职学生所处层次的特殊性,决定了加强高职学生挫折教育的必要性.自卑是高职学生最沉重的心理包袱,就业机会不均以及就业质量不高是高职学生最根本的受挫源,情感压力是高职生也是所有大学生共同的受挫点.引导学生树立正确的挫折观,学会受挫后的正确归因,尽快转变社会角色,是教育工作者不可推卸的责任. 相似文献
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谈民办高职院校学生现状及思想教育策略 总被引：2，自引：0，他引：2
熊宗荣 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
探索高职学生思想政治教育工作的新突破口、新规律和新途径,真正发挥高职学生思想政治教育工作在高职教育教学工作中的重要作用,是高职思想政治工作者必须面对的重要课题.本文从高职学生思想政治教育工作的特殊性及其对应策略上对该问题进行探索,为高职学生思想政治教育工作者提供一些有益的启示. 相似文献
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新世纪新形势给高职院校的德育工作带来了巨大挑战.作为德育工作重要内容的爱情德育和亲情德育更需要引起教育工作者的高度重视.本文拟结合高职学生特点,分析在高职院校进行亲情德育和爱情德育的现实意义. 相似文献
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杜慧娟 《天津职业院校联合学报》2009,11(1)
加强和改进高职学生的思想政治教育,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务.要从高职学生的思想政治教育面,临的问题出发,从当代高职学生思想道德素质教育的现状入手.探究其产生的原因,以思想政治教育价值为根本,加强高职学生思想道德素质教育,引导高职学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质. 相似文献
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季常弘 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(5):5-7
高职院校学生是我国未来社会发展的倚重对象之一,高职院校的毕业生必须是符合时代要求的合格人才.在高职学生成功成才的过程中,自我规范、自我设计的自我教育活动至关重要.依据马斯洛的自我实现理论,高职院校的教育工作者可以从需求、目标、过程以及情绪等方面入手,帮助高职学生实现自我教育. 相似文献
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心理健康教育是高职学生思想健康教育的重点与难点,也是教育工作者、家长与学生都关注的焦点.从高职院校学生心理现状与教育呈现的问题出发,在高职文化建设背景下对提高心理健康教育有效性提出一些建议与思考. 相似文献
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加强高职学生的思想政治工作,是广大高职教育工作者普遍关注和思考的问题,做好这项工作,需要正确认清高职学生思想政治工作的形势,切实创新学生思想政治工作的方法,加强思想政治工作队伍的建设. 相似文献
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就业工作是高职院校工作中必须认真考虑的一个重要环节,如何提高高职生的就业率是广大高职教育工作者普遍关心的问题.本文通过对高职会计专业学生的就业状况及产生原因进行分析,进而对如何提高就业率提出了一系列的建议与意见. 相似文献
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高职学生心理问题及教育对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,高职学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为严重阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素.如何塑造学生健康完整的人格,使学生在德育、智育、体育、心育得到全面发展,已成为教育工作者共同关注的问题.本文从高职学生心理问题的表现、形成因素进行分析、总结,并针对高职学生心理健康问题的现状,提出了解决和教育的对策. 相似文献