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在今年7月召开的驻外教育处组工作座谈会上，教育部部长周济在谈到当前国家公派出国留学工作改革问题时强调。要紧紧围绕“选拔一流的学生，派到一流的学科专业．师从一流的导师”即“三个一流”进行．要将高层次留学人才培养与高层次科研项目合作结合起来。能否正确落实“三个一流”精神．关系到我国的高层次留学人才培养向更深更广层次发展的核心问题。 相似文献
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11月4日,在国家留学基金委第十次全委会一如既往地召开时,会议无形中较以往年被赋予了特殊的涵义和太多的责任。因为前不久闭幕的中共十六届五中全会,审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》所提到的“深入实施科教兴国和人才强国战略”以及“实施人才培养工程”,“着力培养学科带头人,积极吸引海外高层次人才”等等,无疑是未来五年我们如何做好出国留学工作、发展出国留学事业最直接的根本要求。 相似文献
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在我国努力构建和谐社会、建设小康社会的背景下,在我国大力实施科教兴国战略和人才强国战略,高度重视人才尤其是高层次人才,力推自主创新的背景下,在教育部大力实施“高层次创造性人才计划”,努力建设世界高水平大学的背景下,周济部长对国家公派留学工作提出“选拔一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”的要求,具有非常重大的现实意义。 相似文献
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恰逢全国人才大会在北京召开,教育部国际合作与交流司司长曹国兴在就2004年留学工作重点接受本刊记者采访时,强调最多的就是人才培养问题。在他看来,留学工作的实质其实就是培养人才和吸引人才。曹国兴说,胡锦涛主席在全国人才工作会议上强调指出,落实人才强国战略,要牢固树立“人才资源是第一资源”的观念;要善于利用国际国内两种人才资源,做到自主培养开发人才和引进海外人才并重,重点吸引高层次人才和紧缺人才。今后留学工作的重点,无论出国留学工作、国外管理,还是回国工作,都要紧密围绕培养人才和吸引人才开展。“但首先要明确,人才的… 相似文献
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出国留学是我国改革开放的重要组成部分,也是教育国际交流与合作的重要标志。近年来,我国的公派留学政策适时地进行了调整和完善,国家公派留学人员的选拔录取工作出现了数量稳步增长,层次、质量稳步提高的新局面。2005年7月,周济部长在驻外教育处组工作座谈会上提出,当前公派留学工作要进一步围绕“选派一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”的原则来深化改革,对我国高层次留学人才的培养工作提出了更高的要求。落实人才强国战略的重要举措“三个一流”的核心内容是调动一切手段,加快我国培养高层次杰出人才的步伐,为增强我国的综… 相似文献
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我校加强国家公派留学管理的几点做法 总被引：4，自引：0，他引：4
刘宁 《北京教育(高教版)》2006,(5):38-39
2005年7月,在教育部召开的驻外教育处(组)座谈会上,周济部长指出,要发挥留学工作培养人才、吸引人才的独特作用,加大高层次人才的培养力度,培养新一代的学科带头人;要选派一流的人员,派到一流的学科专业,师从一流的导师,即"三个一流".这是国家公派留学工作新的转折点.如何适应国家公派留学发展的新形势,加强国家公派留学的管理,促进师资队伍建设的创新,成为国家公派留学工作所面临的新课题. 相似文献
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最近全国科学技术大会提出要建设创新型国家。要实现这一目标,必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略,提高国家的整体创新能力。一流事业需要一流的人才来支撑,创新工程需要创新型人才作后盾,而为国家培养和造就一流创新型人才,国家公派留学工作责无旁贷。在这个大的国家背景下,实施“三个一流”,其重要性显而易见。国际范围人才竞争日趋激烈当今世界,在国际范围内围绕着人才的竞争日趋激烈。人才资源作为最重要的战略资源,在综合国力竞争中具有决定性的意义。然而,市场法则决定了人才流动的非均衡性。由于世界各国经济社会发展的不平衡,… 相似文献
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今年年初,“十二五规划纲要”提出教育和人才工作发展的任务：以创新驱动,实施科教兴国战略和人才强国战略。于此,教育部积极调整教育改革与发展战略,优化全国教育事业发展规划。将人才培养,特别是对创新型科技人才的培养,作为今后发展目标中的重要措施之一。 相似文献
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抢抓机遇 乘势而上 大力推进高等学校高层次人才队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
为贯彻落实全国人才工作会议精神,按照国务院关于《2003—2007年教育振兴行动计划》的总体部署,教育部制定了高等学校“高层次创造性人才计划”。该计划的启动实施,意义十分重大,既是高教战线贯彻落实人才强国战略的重大举措,又是积极推进高水平大学和重点学科建设的关键环节,对加快高等学校高层次人才队伍建设,实施人才强校战略具有重要的推动和促进作用。一、实施“高层次创造性人才计划”的宏观背景。加快高等学校高层次人才队伍建设是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。党的“十六大”确立了全面建设小康社会的宏伟目标,并明确指出… 相似文献
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一、各方努力、积极推进,少数民族高层次骨干人才培养工作取得丰硕成果
一是各项管理制度逐步完善。为切实做好为西部和民族地区培养少数民旅高层次人才工作．2004年、2005年,教育部、国家发改委、国家民委、财政部等五部委印发了《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》和《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》,2006年,教育部印发了“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法, 相似文献
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《神州学人》2006,(7):41-42
打通渠道,拓宽平台,进一步促进中外教育间的“强强合作”,是我国教育国际合作与交流事业当前和今后的工作重点之一,更是配合建设创新型国家战略而加强高层次人才培养的重要途径,并对贯彻教育部部长周济提出和强调的如何落实“三个一流”培养高水平留学人才、促进中外高水平科研合作具有重要意义。今年2月,教育部国际合作与交流司司长曹国兴在接受本刊记者采访时,特别提到了教育部近年来特别是2005年以来重点拓展的几个“强强合作”项目。这既是关心国内教育发展和人才培养的留学人员十分关注的,更是有意通过这些项目渠道出国深造的读者们想详细了解的。为此,我们特请教育部有关部门提供相关资料,编成此组稿件。 相似文献
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“选派一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”,教育部周济部长提出并多次强调的“三个一流”——这一改革国家公派出国留学工作的指导思想,是以科学发展观引领国家公派留学工作的思考积淀,是实施人才强国、人才强校战略在驻外教育外事工作中的的具体体现,也是针对性很强的对新时期国家公派出国留学工作的方向引导和工作要求。一流的学生、一流的学科专业和一流的导师,作为“三个一流”的三部曲,是留学人员培养环节的一条递进链,也是一个互为联系的统一整体。选好人选准人学习成绩、学术水准无疑是衡量一流学生的重要指标,但评价角… 相似文献
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培养具有国际视野的创新人才 总被引：1，自引：0，他引：1
西北农林科技大学是全国第一所由高校和科研单位实质性合并组建的新型大学,也是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校,为创建国际知名高水平研究型大学应实施“以外促内”战略,开放办学的做法与设想。教育部部长周济提出的“三个一流”,对我们实施科教兴国战略与人才强国战略,加强留学派出工作有着十分重要的指导意义,也为创建国际知名的高水平研究型大学指明了方向,提出了更高、更新的要求。过去那种关门办学、固步自封、夜郎自大的陈旧观念与做法,只能使我们错失赶超的机遇,丧失发展的空间。我们必须树立国际化开放办学的新理念,加大… 相似文献
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2005年7月,周济部长在驻外教育处组工作座谈会谈到当前国家公派留学工作改革问题时强调,今后要紧紧围绕“选派一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”,即“三个一流”的思路开展工作。对此,以自己多年在德国从事中德教育交流工作经历来看,我颇为认同。我以为,要通过留学这一途径,在世界范围内培养更多的、我国急需的“一流”人才。德国也在吸引自己的“一流”人才进入21世纪,能否培养大批具有创新能力、具有良好的道德品质和社会适应能力的人才,成为国家未来竞争力的关键。以德国为例。德国的经济实力位于全球第三、欧洲第一,其教… 相似文献
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要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展职业教育,加强人力资源能力建设,这是中共中央十六届五中全会的重要精神,是职业教育培训工作者的工作宗旨、行动指南和奋斗方向。企业培训工作要全面学习贯彻“会议”精神,重在加强企业培训自身能力建设,将人才培养,特别是技能人才培养,企业员工素质提高工作落到实处。举国上下,对人才强国的战略意义,对必须大力发展职业教育培训事业,强化企业培训工作的战略意义,在认识上不断深化,也出现某些重视技能人才培养的典型案例。但如何将人才兴国战略落到实处,实现党的十六届五中全会提出的“五类”… 相似文献
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李秉仁 《中国职业技术教育》2006,(1):24-26
全国职业教育工作会议闭幕后，教育部和建设部立刻举办“实施职业院校建设行业技能型紧缺人才培养培训工程”培训班，其目的就是为了深入贯彻全国职教会议精神，落实温家宝总理代表国务院提出的“着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才”的任务，推进建设行业技能型紧缺人才培养工作。 相似文献
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为贯彻落实全国人才工作会议和中共中央、国务院《关于进一步加强人才工作的决定》精神,加强高层次留学人才的引进工作,人事部开展了海外高层次留学人才回国资助试点工作。日前,海外高层次留学人才评审工作已经结束,共有20名海外高层次留学人才获得资助。这是人事部首次专门针对回国工作的高层次留学人才进行资助。 相似文献