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张遥 《中学物理教学参考》2001,(6)
楞次定律是重要的物理规律 ,它是判定感应电流方向的依据 .运用楞次定律解决电磁感应问题 ,应从定律所揭示的因果关系出发 ,考察现象 ,分析联系 ,把握好以下几个环节 .一、掌握因果链楞次定律表明 :感应电流具有这样的方向 ,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .这是一个揭示现象之间引起和被引起的内在相互联系的因果规律 .电磁感应的理论告诉我们 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就有感应电流产生 .闭合电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因 ,感应电流的方向又有什么规律呢 ?根据楞次定律 ,我们可以从原因 (磁通量的变化 )和结果 (感应电流的产生 )的关系中找到答案 :感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .这就是说 ,假如将引起感应电流的磁通量变化ΔΦ的磁场称为原磁场B原 ,将感应电流 I感 产生的磁场称为感应磁场B感 ,那么 ,当穿过闭合电路的原磁场磁通量增大时 ,感应磁场总要阻碍磁通量的增大 ;当穿过闭合电路的原磁场磁通量减小时 ,感应磁场总要阻碍磁通量的减小 .总之 ,结果总要阻碍引起这个结果的原因 ,这就是楞次定律所揭示的这一因果关系的特征 .认识和掌握这一... 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(4)
<正>一、"电磁感应现象"考点分析复习前的自我反思:引起回路磁通量变化的因素有哪些?只要穿过线圈的磁通量变化就一定有感应电流产生吗?磁通量变化的常见情况有哪些?明晰电磁感应现象是否发生的一般流程:例1图1中能产生感应电流的是()。 相似文献
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以整个闭合回路为研究对象的“楞次定律”,是判定电磁感应现象中感应电流方向的普遍规律,该定律指出:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.实际上,由于磁通量变化的表现形式各不相同,因此,感应电流磁场阻碍磁通量变化的方式同样也具有多种可能情况。 相似文献
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田天增 《中学物理教学参考》2003,32(5):24-25
贵刊 2 0 0 2年第 1 2期发表的蔡志东老师图 1撰写的“磁通量不变有感应电流吗 ?——法拉第电磁感应定律的完整表述”一文 ,通过对竖直平面内的矩形线圈在水平方向的匀强磁场中加速下落过程中 (如图 1所示 )电磁感应的分析 ,得出结论 :当磁通量不变时 ,回路中某一部分允许存在感应电流 .因而认为法拉第电磁感应定律的表述不完整 ,人们对法拉第电磁感应定律的认识存在误区 .笔者对这一断言不敢苟同 ,特此与蔡志东老师商榷 .笔者认为 ,图 1中的线圈在加速下落的过程中 ,整个回路中 (即回路的任何部分 )都没有感应电流产生 ,其理由如下 :1 .依… 相似文献
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在研究电磁感应现象中,常用到楞次定律.楞次定律可表述为:感应电流具有这样的方向,就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.在运用楞次定律时,许多学生不能准确把握“阻碍”二字的确切含义,常误认为,感应电流的磁场方向总是与引起感应电流的磁场(以下简称为“原来的磁场”)方向相反. 相似文献
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磁通量变化是产生感应电流的必要条件吗? 总被引：2，自引：0，他引：2
1问题的提出
在全日制普通高级中学物理教科书(必修加选修)的第194页有这样的内容:"不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生.这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流."这段文字内容告诉我们,磁通量变化是闭合电路中产生感应电流的必要条件,那么事实上果真如此吗?先看下面的两个实例. 相似文献
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【基本内容】一、电磁感应现象当通过一闭合回路所包围的面积的磁通量发生变化时,回路中就有电流产生,这种现象称作电磁感应现象.回路中所产生的电流称作感应电流。二、楞次定律闭合回路中感应电流的方向,总是使得 相似文献
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考点回击电磁感应主要包括产生感应电流的条件,由楞次定律判断感应电流的方向,由法拉第电磁感应定律确定感应电动势的大小。电磁感应在自感现象、日光灯中的应用,同时,电磁感应与磁场、直流电路等知识联系密切。一、选择题1.关于产生感应电流的条件,下列说法正确的是()A.位于磁场中的闭合线圈,一定能产生感应电流。B.闭合线圈和磁场发生相对运动,一定能产生感应电流。C.闭合线圈做切割磁感线的运动,一定能产生感应电流。D.穿过闭合线圈的磁通量发生变化,一定能产2生.感如应图1电2流-。1所示,小磁铁以初速度v0沿一固定的超导体圆环方向穿过… 相似文献
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王凤元 《中学物理教学参考》2001,(8)
在电磁感应现象中 ,根据楞次定律不难知道 :当穿过一个闭合回路中的磁通量随时间而改变时 ,若 Φ- t图的斜率都为正 (或负 ) ,回路中产生感应电流的方向一定相同 ;若一个为正另一个为负时 ,一定相反 .这是一个很重要的结论 ,用它可以快速处理电磁感应程序选择题 .现介绍如下 :一、用 Φ- t图解电磁感应程序题的思路磁通量发生程序性变化时 ,可借助于 Φ- t图判断感应电流的方向 ,大致可按如下步骤进行 .第一步 :找到穿过闭合线圈的原磁场的磁感线的分布 .第二步 :找到穿过线圈的磁通量的程序变化 ,同时作出 Φ- t草图 ,然后根据斜率关系排除选项中一些不可能的情况 ,肯定一些可能情况 .第三步 :再由楞次定律判断任意一个过程中感应电流的方向 ,即可得到正确答案 .二、常见的四类电磁感应程序选择题1 .穿过闭合线圈的原磁场是已经给出了磁感线的程序题例 1 ( 1 996年全国高考题 ) 一平面线圈用细杆悬于 P点 ,开始时细杆处于水平位置 ,释放后让它在如图 1所示的匀强磁场中运动 ,图 1已知线圈平面始终与纸面垂直 ,当线圈第一次通过位置 和位置 时 ,顺着磁场方向看 ,线圈中感应电流的方向分别为... 相似文献
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陈慧源 《中学物理教学参考》2002,31(6):14-14
楞次定律是确定感应电流方向的一般规律 .由于它的内容抽象 ,涉及到电与磁间复杂的相互关系 ,是高中物理教学中的难点之一 .楞次定律表述为 :“感应电流具有这样的方向 ,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 .”这个定律包含着两层意义 :( 1 )因果关系 .闭合导体回路中磁通量的变化是产生感应电流的原因 ,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果 ,简要地说 ,只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时 ,才会有感应电流的磁场出现 .( 2 )符合能量守恒定律 .感应电流的磁场对闭合导体回路中磁通量的变化起着阻碍作用 ,这… 相似文献
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潘春芳 《中学物理教学参考》2002,31(5):29-31
一、电磁感应现象的结论在电磁感应现象中 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就会产生感应电流 ,设在时间 Δt内通过导线截面的电量为 q,则根据电流定义式 I=q/Δt及法拉第电磁感应定律 E=nΔΦ/Δt,得q=I·Δt=ER·Δ t=nΔΦRΔ t·Δt=nΔΦR .如果闭合电路是一个单匝线圈 (n=1 ) ,则q=ΔΦR.上式中 n为线圈的匝数 ,ΔΦ为磁通量的变化量 ,R为闭合电路的总电阻 .结论 在电磁感应现象中 ,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化 ,闭合电路中就会产生感应电流 ,在时间 Δt内通过导线截面的电量 q仅由线圈的匝数 n、磁通量的变… 相似文献
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楞次定律是《电磁感应》这一章中很重要的一节,它主要探究感应电流的方向。楞次定律内容表述为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律在宏观上表现在两个方面:从磁通量变化看,感应电流总要阻碍磁通量的变化(即感应电流的方向);从导体和磁体的相对运动来看,感应电流总要阻碍导体和磁体相对运动(即"来拒去留")。现行的各种教材版本一直保留着原来的实验设计,原实验设计存在以下不足: 相似文献
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楞次定律揭示了判断感应电流方向的规律,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,其核心思想是"阻碍"。应用楞次定律判断感应电流方向,需要在正确理解楞次定律的基础上,灵活选用楞次定律的推广含义。一、对楞次定律的理解1.因果关系:闭合回路中磁通量发生变化是原因,产生感应电流是结果。2."阻碍"的含义:(1)谁在阻碍——感应电流的磁场阻碍。 相似文献
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1 问题的提出在全日制普通高级中学物理教科书(必修加选修)的第194页有这样的内容:“不论用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有电流产生。这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。”这段文字内容告诉我们,磁通量变化是闭合电 相似文献
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楞次定律的内容是：感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流磁场的变化，这个定律的精髓是“阻碍变化”，即感应电流的磁场对闭合线路磁场的变化总是增反减同，这是解决电磁感应现象中涉及感应电流方向问题的最根本的观点。然而，研究表明，在电磁感应现象中，对磁通量变化的阻碍是来自多方面的，只要有某种可 相似文献
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在普通高中课程标准实验教科书《物理》(选修1-1)第2章"电磁感应与电磁波"的第3节"电磁感应现象的应用"一节的教学中,教材介绍了汽车防抱死制动系统(ABS),其中的"轮速传感器"是利用电磁感应现象测量车轮的转速的.工作原理如图1所示,铁质齿轮P与车轮同步转动,它的右侧有一个绕着线圈的磁铁,一个齿轮在接近和离开磁铁时,穿过线圈的磁通量发生变化,线圈中产生感应电流.随着各个轮齿的运动,磁通量的变化使线圈中产生相应的感应电流,这个电流由电流检测器D检测,送到电子控制模块中转换为与车轮转速大小和变化有关的信息,用以控制电磁阀,为制动器提供足够大却又不致把车轮抱死的制动力,有效避免了前轮丧失转向功能和后轮侧滑的现象. 相似文献