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英语写作基础考察的一个重要方面是应试者对错误句子的判断、分析并修改的能力。句子是构成文章的基本单位，由于中英文化习惯的不同，语法结构的不同，英语写作中常会出现以下错误：一、逗号误用。一个完整的英语句子以大写字母开始，以句号结束，这是初学英语写作的人应牢记的一个简单规则。因为写中文时可以用逗号将完整的句子分开，英语就不同了。写英语句子时用逗号代替句号、分号、冒号或破折号通称为“逗号误用”，这是中国学生常犯的一个错误，比如：Wehavefinishedourwritingassignment，wecanhaveabreak．此句并没有语法错误。它… 相似文献
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一、句号句号用来指一个句子的结束。从结构上讲,句号表示一个独立完整的句子,这一句子与另一个句子无任何从属关系。如:1._____yourcoatatonce.Wemusthurry.A.WearB.WearingC.PutonD.Putting分析:两个句子都有句号,是两个独立的句子,答案应选C。2.Goandjoinintheparty._____ittometodothewashing-up.A.LeaveB.LeavingC.LeftD.Toleave分析:根据空格处前面是句号,四个选项又都是大写字母开头,因此可以判断本题是由两个独立的句子组成。答案应选A。二、逗号逗号虽然只表示一个短暂的停顿,但它的用法较多,既可以用来把呼唤语或插入语与… 相似文献
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钱云月 《初中生世界(初三物理版)》2006,(7)
逗号“,”是英语中常用的标点符号,但在英语学习过程中,同学们往往对其并不重视,甚至将它与英语中的句号“.”加以混淆。其实我们不可小看这个小标点,它在一个句子中所起的作用还真不小。不信,让我们首先来看看下面的两个句子,逗号的存在与否,造成了其含义的大相径庭。1.NO MAN 相似文献
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每一种语言都有自己的标点符号,英语也有自己的标点符号,而且很多与汉语相同,如:逗号()、冒号(:)、分号(;)、问号(?)、感叹号()、引号(″″)等。与汉语不同的标点符号有:⒈句号。汉语是“。”,英语是“.”。⒉省略号。汉语是“……”,英语是“…”。⒊顿号。汉语里有,英语却没有。汉语用顿号的地方,英语可用逗号。⒋连字号,英语是“-”,汉语里却没有。⒌省字号,英语里有,像一个逗号,写法类似汉语拼音中的隔音号,写在字母的斜上方,代表省略的字母,如I'm=Iam。标点符号的用法很重要,可以帮助我们正确理解句子的含义,如英语中有连字号,汉语中… 相似文献
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学生学习英语,有的由于受汉语的影响,有的由于记不牢语言规则,会反复犯错,针对这个问题,我把这些错误跟他们日常生活中熟悉的东西联系起来,加以比喻,使之形象化、生动化。1.天桥相会。有不少学生写作时往往把简单句割裂开来,简单句与简单句之间只用一个逗号来连接,有的甚至整篇文章一逗到底,到结尾才打一个句号。如,TheSmithshavetwocars,bothofthemareverybeautiful.我风趣地对学生说:“前面这个句子是牛郎,后面这个句子是织女,中间这个逗号就是王母娘娘划的那条银河。难道你们就忍心看着他们一年相会一次吗?快来帮帮他们吧,给他们在银河… 相似文献
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在英语写作和汉英翻译练习中,标点符号往往很容易混淆。其实,英语和汉语的标点符号无论从形式上看还是从用法上讲,都存在着不小的差异。最明显的例子便是句号。汉语句号为小圆圈,英语为小圆点(以区别于字母 o 和阿拉伯数字0);汉语中不少该用逗号处,英语需换为句号。此外,有的标点符号仅在汉语中使用,如顿号“,”、书名号“《》”(英语中 相似文献
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所有带句号的句子就意味着这一句陈述句把意思表述完整了，而句子中的停顿处用逗号隔开，则表示这句话里的语音停顿，这些在叙述性的文章里不难理解。而从一些教参书看，似乎古诗中的句号、逗号却失去了它的实在意义。笔者对此特提出不同的看法。 相似文献
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在翟象俊教授主编的《大学英语》第一册TOt PaPerlr,Partn, Structure(P .168)里有这样一道题: The girl in the snapshot wass而ling‘weetl),:_一 A.her long hair月。wed in theb~ B.her long hair was月owing in the bree艺e C.her Iong hair fiow in the breeze D.her long hair月owil唱10 the breeze 有不少同学在做这遣题时,选的是A.或B.。我们来分析一下,若选 A.或B.,由于逗号“,”前后都应该是结构完整的句子,所以不应该用逗号, 而应该用句号。C.有两个错误,一是和A.、B一样,不能用逗号把两个 结构完整的句子连起来,二是谓… 相似文献
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不相连的称代复指与单句、复句的划分 总被引：1，自引：0，他引：1
邓英树 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):84-88
现代汉语中不相连的称代复指属于单句还是复句 ,是一个至今未解决的问题。当代语法学界有代表性的几种区分标准在理论和实践方面均存在不足 ,应以变换的方式来验证并区分这类句式 相似文献
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邹霞 《邵阳学院学报(社会科学版)》1999,(4)
等式句与对等句是两种从形式上看上去极为相似的句式。然而如果对其进行语义分析 ,它们是截然不同的。因此 ,文章试图从句子中名词词组的指称关系、句子的客观真值性 ,句中系动词的形式及其语义功能等方面对等式句与对等句加以分析比较 相似文献
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"把"字句是汉语中的重要句式之一。称其为"把"字句,是与它的词性、主语、谓语动词和宾语等方面密切相关,其中,谓语动词和宾语对"把"字句的成句限制尤大。 相似文献
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解正明 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):369-372
广义分裂句最重要的特点是句子里的焦点部分和非焦点部分被明显地分割开。汉语里带有句中语气词的句子就是一种广义分裂句,其焦点是信息焦点,可以分为谓语焦点和整句焦点两种。句中语气词的作用是导出焦点。语气词前面的成分分为预设和外围成分两类。文章最后还对广义分裂句进行一定的文化阐释。 相似文献
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李宗阳 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):137-139
现代句法学将英语一元谓语句分为非作格句和非宾格句两类,这两类句式看似相近,实则不同。通过两类句式从句法语义关系和生成推导过程两方面进行比较分析,可看出最简方案对语言中句式生成的高度概括性和解释力。 相似文献
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黎千驹 《衡阳师范学院学报》2001,22(5):72-75
常位句与变位句是由同一成分在句子中所处位置的变换而造成的，它们共同处一个既相互依赖又相互的对立统一体之中，离开了常位句就无所谓变位句，反之亦然。尽管常位句与变位句所表达的基本意义是相同的，然而它们的修辞效果会有细微差别。 相似文献
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宣恒大 《合肥师范学院学报》2017,35(4)
仅从意义出发,隐现句和领属句应当是现代汉语中的两种不同的句式,但名称的不同掩盖不了二者之间存在的众多共性.从原型理论出发,我们认为过去学者所关注到的隐现句和领属句的差别主要是从典型的隐现句和典型的领属句角度去分析的,其实二者之间应该是个连续统,完全可以纳入一个句法格式来加以考虑.这类句子识解为隐现句还是领属句与句首名词性成分空间性的强弱有很大关系.句首名词性成分的空间性越强,句子越易识解为隐现句,反之则易识解为领属句. 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(6):71-76
苗语有话题句。苗语话题句分为有词汇标记的和无词汇标记的两种。有词汇标记的话题句以句中语气词"ni33"为话题标记词。话题成分具有多样性,不同的句子成分、语法单位、语义内容均可做话题。苗语话题句有论元共指话题句、语域式话题句、拷贝型话题句等语义类型。 相似文献
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