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1.
完形填空是全国各地各类英语考试必考题型之一,一般占分约10%-15%。其题型特征是:一篇短文中间留10—15个空格,每个空格给出4个选项,要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。这种题型一般是考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,和他们对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强,难度较大。因此,完形填空也就成为学生困惑的一个类型题了。  相似文献   

2.
正完形填空(CLOZE TEST)是初中英语试题中固定而重要的题型,它是一种障碍性阅读的测试题。完形填空旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力。这类题型结合了单项选择题和短文填空题的优点,既考查词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查逻辑推理和事理推断能力。完形填空在整份试卷中所占的分值较重,占10%~15%,材料长度一般在130~200个单词左右。完形填空重点考查考生对短文的整体理解,上下文  相似文献   

3.
贵州省毕节地区2011年英语中考说明中指出“完形填空共10小题,每小题1分。主要测试考生综合运用英语知识的能力和阅读能力。题型是在l篇短文中留空10个,要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整”。完形填空是一种综合性阅读测验,目的是对学生进行语言知识水平和运用语言知识实际能力的考察。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,  相似文献   

4.
彭美娟 《海外英语》2011,(3):I0004-I0005
选词填空(Blanked Cloze)篇章长度为200-250词。要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空。使短文复原。具体来说,要求考生从15个词中选出10个填入合适的空白处。这种题型其实也是完形填空的一种。目的在于测试考生在篇章语境中对词汇的理解和运用能力。  相似文献   

5.
完形填空是英语考试中常见的一种题型,这种题被专家称为障碍性阅读,也是学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查学生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力,又考查学生对短文的阅读理解能力。  相似文献   

6.
高考试卷中的完形填空题型是考查学生对文章内容的理解及作者意图的把握。在此基础上,进一步考查学生对词汇知识的掌握情况。学生通过阅读短文,掌握大意,然后综合运用所学的词汇、语法等知识,从试题所  相似文献   

7.
完形填空是一种立意新、要求高的综合语言测试题,这种题型即考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力,又考查学生对短文的阅读和理解能力。这种题型具体说来,是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用能力,所以有人称完型填空为"障碍性阅读理解"是有道理的。  相似文献   

8.
完形填空1.具体形式综合英语(一)的试题中分别有完形填空A和B两种形式。完形填空A主要考查学生对语法和词汇的运用以及简单的阅读能力。试题的短文中有10个空格中,要求考生从所提供的12-15个词中选择正确答案,填入空格中。该题的短文选自教材以外的文章,其难易程度可以参阅教材中的完形填空练习。完形填空B主要考查学生对所学课文的熟悉程度及对词汇和句法的熟练程度。试题从教材课文中选出长度为150-200个词的片段,抽掉7-9个词留出空处,要求考生填入与课文一致的词。2.完形填空常见的类型完形填空有三种常见类型:篇章层次,句法层次,词汇…  相似文献   

9.
完形填空是高考保留题型,是对考生语言综合运用能力的考查。它既考查考生的阅读理解能力,又考查考生词汇应用以及分析问题、解决问题的能力。它要求考生阅读一篇不完整的短文使短文恢复原貌,以求文章、结构完整。内容涉及社会政治、经济、文化教育、历史、科  相似文献   

10.
高考英语短文改错是一种综合性考题,它既考查学生基础知识的掌握情况,又考查学生观察、发现、判断和纠正短文错误的能力,着重考查学生在语篇中综合运用英语的准确性。短文改错考查的内容主要有词法、句法、惯用法和行文逻辑等。该题型一般固定为10行,词数100左右,每行约8-12个词,在每行的右边标有题号,要求考生对短文的每一行作出判断。判断的情况有四种:1)全行都正确;2)全行多一词;3)全  相似文献   

11.
《考试》2008,(Z6)
选词填空是2008年上海高考英语卷中出现的新题型,即从所给的10个单词中选择9个填入短文适当的空格内。此题出错特点就是:成对或成串地出错。它是以阅读理解的形式来考查学生的词汇知识及在语境中运用词汇的能力。语篇中所挖的9个空格全部为实词(名词、动词、形容  相似文献   

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一、命题趋向 阅读理解填词属于完形填空的另一种形式,是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思和所给的首字母提示,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整、正确.它主要考查考生的理解能力及对词汇、语法和习惯用法等的掌握情况.考生要在读通、读懂全文的基础上,填出符合语义和语法的词. 这一题型是考试中得分率最低的题型,它考查学生的语言综合运用能力,因而备受题者青睐,考生应给予足够的重视.  相似文献   

13.
完形填空考查学生在阅读理解的基础上对于词汇知识的综合运用能力。要求学生能通读全文,掌握文章大意,并能综合运用所学的词汇、语法等知识,从所给选项中选出最佳选项,使短文意思通顺,结构完整。一、完形填空的高考命题特点此题型的命题风格是突出语篇,自启用带  相似文献   

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完形填空(Cloze)是让一篇意思连贯的短文中的某些词(或短语)空着,然后在短文后面给出四个选项,要求选择正确答案。“完形填空”(Cloze)不同于单一语法型的“选择填空”题,而是一种考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。所以,“完形填空”题是全面地考查学生掌握英语知识和对语言的综合运用能力的一种题型。  相似文献   

15.
季振国 《求学》2009,(1):60-62
主旨大意题是高考英语阅读理解中的主要题型,一般有四个到五个题目,占10分左右,几乎每一篇阅读理解都有一个小题。旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力,即考查考生的归纳概括能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题(title)、短文或段落的主题(subject)、中心思想(main idea)、作者的写作目的(purpose)等。  相似文献   

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一、考向分析完形填空是中考英语试题中固定而重要的题型,这种题型归纳起来有如下特点: 1.在整份试卷中所占的分值较重,占10~15分,长度一般在150~250个单词左右。2.降低了对单词本身的考查要求,重点考查考生对短文的整体理解、上下文的段落衔接、分析及推理判断能力。  相似文献   

17.
付英 《教学与管理》2012,(24):76-77
一、英语选词填空题简介语法对语言学习的重要性不容忽视,虽然在许多高中英语考试中语法知识有单独的考试题型,但事实上,将语法知识的考查融入到了各种题型中,仍然是高中英语考试的重要部分。选词填空是一种测试学生综合语言运用能力的题型,它要求学生根据短文(长度一般为200~250词)内容从备选词汇中挑选单词  相似文献   

18.
刘连涛 《新高考》2004,(12):32-34
完形填空是考查考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它从语篇层次上考查语言知识的运用能力。它集阅读理解能力与语言应用能力为一体,要求考生在阅读理解的基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇。它首先要求考生具备较强的阅读能力,能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断和逻辑推理;它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习  相似文献   

19.
卢心怡 《教学考试》2023,(39):40-43
<正>2021年江苏省开始采用新高考全国Ⅰ卷,其中新题型七选五阅读对考生来说无疑是一大挑战。根据《普通高等学校招生全国统一考试说明》的要求,江苏新高考英语试卷阅读理解的第二节,考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。要求考生根据所提供短文的内容(300词左右),从短文后所提供的七个选项中为每个小题选出一个最佳选项。该题型侧重考查学生的思维逻辑性,体现了新课标中对学生思维品质能力的要求。  相似文献   

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<正>一、信息还原题的定义信息还原题要求学生根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。本题型属于阅读测试题型,主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。由于信息还原题一般有七个选项,而其中只有五个选项是最佳选项,因此这类题型也被称为“七选五”。另外,由于信息还原题需要在短文中空缺五句话并提供七个选项,这就意味着短文的字数不宜过少,所以信息还原题比较适用于六年级的英语考试。  相似文献   

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