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职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型:它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务.在我国经济高速发展的今天,企业职工比以往任何时候都更需要培训.中小企业因其规模较小且大都是私营、集体或股份制等因而在现实中被职业技术教育所忽视,但在研究中却不难发现中小企业的培训需求呼声很高. 相似文献
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职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型：它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务。在我国经济高速发展的今天．企业职工比以往任何时候都更需要培训。中小企业因其规模较小且大都是私营、集体或股份制等因而在现实中被职业技术教育所忽视．但在研究中却不难发现中小企业的培训需求呼声很高。 相似文献
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李淑云 《中国职业技术教育》2005,(27)
职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型:它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务.在我国经济高速发展的今天,企业职工比以往任何时候都更需要培训.中小企业因其规模较小易被职业技术教育所忽视,但他们的培训需求呼声却很高.本文以石家庄市场为例进行探讨. 相似文献
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李淑云 《中国职业技术教育》2005,(27):51-52
职业技术教育是与企业联系最为紧密的教育类型：它担负着直接为企业培养、培训职工的重要任务。在我围经济高速发展的今天，企业职工比以往任何时候都更需要培训。中小企业因其规模较小易被职业技术教育所忽视．但他们的培训需求呼声却很高。本文以石家庄市场为例进行探讨。 相似文献
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张倩 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(6)
随着经济的全球化、技术的进步、知识经济的到来以及国际市场竞争的加剧,人力资源管理受到各国的重视.作为企业人力资源管理重要组成部分的企业培训在促进企业发展中扮演着重要的角色,但是我国的中小企业培训存在着很多的问题.近期,欧盟委员会撰写了<中小企业培训指导>,从中可以看到欧盟中小企业培训的新动向,同时,为我国中小企业培训问题的解决提供了可借鉴的经验. 相似文献
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职业农民的教育培训是推进传统农业向现代农业转变的重要方面,也是提升农民素质的有效途径.目前,职业农民教育培训按投入主体划分包括政府工程型、企业促进型、学校教育型、合作组织型、科技示范型等模式.影响教育培训模式运行绩效的主要因素是培训内容、培训投入、培训机制和培训效果.运用层次分析法对五种教育培训模式的运行绩效进行排序,分析得出企业促进型是基于培训绩效准则下最佳的培训模式. 相似文献
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可持续发展的教育和培训是一个过程,是一个将影响经济、生态和社会未来长期发展的因素融入职业技术教育和培训的过程,可持续发展的职业技术教育与培训同经济可持续发展、环境可持续发展、社会可持续发展密切相关,职业技术教育与培训是实现可持续发展的重要途径.人类社会的可持续发展依赖于以上因素的有机结合. 相似文献
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政府在职业教育与培训中起什么作用? 总被引：1，自引：0，他引：1
在一个竞争愈烈和知识型为主的全球经济中,职业技术教育与培训计划成了任何国家发展战略的重要部分。许多国家在公立职业技术教育与培训中作了很大的投资,捐助者几十年来也一直在资助职业技术教育与培训项目。这些投资的结果是各不相同的。在一些国家,多数受职业技术教育与培训的毕业生找到了应用其技能的工作;而在另一些国家却不是这样。鉴于职业技术教育与培训的经济意义以及公私双方投资规模的不同,了解职业技术教育与培训的局限和潜力以及 相似文献
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联合国教科文组织亚太地区总办事处负责国际职业技术教育项目的专家库莱西先生根据他在亚太地区多年来从事职业技术教育与培训的研究,指出了亚太地区国家发展职业技术教育与培训的八大趋势,归纳了一些亚太国家在发展职业技术教育与培训上的具体创新,阐明了亚太地区发展和改善职业技术教育与培训中仍存在的一些问题,并且针对这些问题提出如下一些对策:为信息社会作准备;课程开发要适应工商业界的需要,范围要更宽广;建立连接机制;承认先前的学习成果;培训基础更宽广;教师必须掌握实际操作知识和技能以及提高教师工资待遇等.这一切对大力推进我国职业技术教育的发展提供了有益的借鉴. 相似文献
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李韧竹 《中国远程教育(综合版)》2007,(6):75-78
澳大利亚的职业技术教育与培训体系以其灵活、多样和高效的特点受到世界各国的瞩目。在政府为职业技术教育与培训制定明确的政策法规方面,在政府、企业、学校三方共同参与协力合作方面,在灵活多样的培训课程方面,在完备的质量保障体系方面,澳大利亚职业技术教育与培训体系都提供了很多值得学习和借鉴的经验。本文从历史沿革、管理体制、办学体制和拨款体制几个方面介绍了澳大利亚职业技术教育与培训体系,着重介绍了有代表性的TAFE学院和在AQF框架下形成的普通教育与职业教育的沟通渠道,以期为我国的教育改革与实践提供借鉴。 相似文献
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优化完善职业技术教育教师培训体系是提高职业技术教育师资队伍综合素质的重要途径,有利于进一步提高职业技术教育教学质量。通过对一项UNESCO-UNEVOC开展的全球性调查进行深入分析,梳理得到八个方面的国际职业技术教育教师培训发展趋势。借鉴当前国际发展趋势,我国可从基于需求评估开发项目、发挥私营部门重要作用、着眼教师综合能力培养、强化教师企业实践培训以及建设相关配套保障机制五个维度着手推进职业技术教育教师培训体系的优化与完善。 相似文献
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中小企业培训存在的误区与解决路径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
中小企业在规模上没有优势,而要生存发展,其人才的数量和质量起决定性的作用。通过必要的教育和培训,帮助员工掌握有效的工作技能,不断提高企业整体实力和竞争力,这是中小企业获得生存和发展的长久之计。因而企业培训成为中小企业人才培养的重要途径,但是中小企业培训还存在众多认识上的误区。 相似文献
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严建红 《陕西师范大学继续教育学报》2007,24(1):24-27
我国目前就业形势十分严峻,加强职业教育与培训是解决就业问题的有效途径之一。政府应充分重视并着力构建就业政策的制度框架,建立以国家为主导的职业技术教育与培训委员会及国家资格培训体系,加大职业教育与培训的投资力度,创建统一的职业技术教育与培训就业网络服务平台。实力强的企业应建立培训中心和公司大学,实力弱的企业应积极与培训中心合作。大学、职业教育与培训机构应积极开拓新兴专业,重视学生、学员自身就业能力素质的提高,大学、职教培训机构、企业三者应密切合作。 相似文献
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日本企业员工教育培训的特点及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
日本企业对员工的教育培训建立在员工理解支持的双赢互利的功利性基础之上,同时也有着人本关怀色彩,所追求的目标是塑造“全面发展的企业人”,体现出素质本位的理念与实践。借鉴日本成功的企业员工教育培训经验,我国职业技术教育应把握好职业培训与职业教育的界度,人才培养必须实现长效机制与短期效应的结构性整合;坚持人才企业素质和国民素质的全面培养,塑造全面发展的企业人;职业技术教育应当对接企业需求,改变人才培养模式,实现人才的素质就业,从而提高人才培养质量,推动我国职业技术教育的不断发展。 相似文献
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中小企业作为市场经济中最为活跃的主体,无论其数量、促进市场繁荣、还是创新方面都有诸多可圈可点之处.但是,中小企业目前的生存发展现状,以及在转化成为大型企业的效果方面,还是有待完善.从培训需求分析的角度通过对高层管理者现状的分析找出高层管理者的培训需求,建立高层管理者的培训需求分析模型为中小企业提高管理者素质提供系统化的方法,使中小企业随着高层管理者的发展而发展. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1991,(9)
继续教育包含着成人教育和职业技术教育。许多国家和地区的成人教育和职业技术教育都已认识到对教育工作者培训的重要意义。对成人教育工作者。职业技术教育工作者进行严格的高水平的培训,这项工作正在全世界范围内展开。 一、成人教育工作者的培训 世界成人教育工作者的培训对象概括起来主要有四种: 1.岗前培训。对具有一定基础知识的人员在上岗前,使之了解和掌握成人教育必需的知识和能力。 相似文献